건국대학교 동 대학원 교육학과에서 석사학위를 이수하고, 이어 교육심리학 전공으로 박사학위를 받았다. 육군통신학교, 대상관계연구소, 용인대학교 학생상담센터, 한국정보문화진흥원 등에서 상담 실무 경험과 건국대, 배재대, 경북대, 청주대, 대전대, 김천대, 극동대, 남서울대 등에서 상담이론과 실제를 겸한 강의를 하였다. 현재 공군사관학교 심리학과 교수로 재직 중이며, 이전에 전북과학대학교 교수, 세계사이버대학교 교수, 한국상담심리교육복지학회 수련감독 및 학회장, 한국상담학회 수련감독(군, 대학, 집단분과), 한국무용동작심리치료학회 편집위원장, 한국상담심리치료학회 수련감독, 한국청소년상담학회 수련감독 등의 자격증과 『진로상담 및 진로교육』(동문사, 2011), 『수업심리학』(학지사, 2010), 『상담이론과 실제』(정민사, 2013), 『집단상담』(동문사, 2016), 『SPSS/AMOS 통계분석』(동문사, 2017), 『교양으로 읽는 심리학개론』(동문사, 2020), 『리더십개론』(교육과학사, 2020), 『대인관계와 의사소통』(동문사, 2021) 외 10편의 저서와 대안학교 학생들의 학교적응 관련 변인들의 인과적 구조분석(열린교육학회), 감염병 대유행(코로나-19) 시대의 비대면 집단상담 사례연구: 교사들의 직무 스트레를 중심으로(한국상담심리교육복지학회), 한국판 자살생각 척도 타당화 연구(한국상담심리교육복지학회) 외 70편의 논문 등이 있다.

한남대학교에서 상담학 전공으로 박사학위를 받았고, 현재 극동대학교 교양대학 조교수, 진로심리상담센터 주임교수로 재직 중이다. 한남대학교, 공주교육대학교, 건양대학교, 건양사이버대학교에서 외래교수로 상담이론 및 실제를 강의하였고, 건양대학교 연구전문조교수로 근무하였다. 한국상담심리교육복지학회 수련감독, 한국상담학회 수련감독, 한국미술심리치료학회 미술심리상담사 1급 등 다수의 자격증과 ?청소년 사이버불링에 미치는 요인 탐색 연구?(한국상담심리교육복지학회, 2020), ?청소년의 학교폭력 피해경험, 차별경험이 사이버불링에 미치는 영향?(한국융합과학회지, 2019), ?대학생의 스마트폰 중독유형에 따른 대인관계 적응수준?(사회과학연구, 2019), ?청소년의 내재화 문제행동과 삶의 만족도 간의 관계: 자아탄력성과 직업선택의식의 매개효과?(청소년학연구, 2018), ?청소년이 지각한 부모의 양육태도, 또래애착 및 학습습관이 진로정체감 형성에 미치는 영향?(놀이치료연구, 2017), ?대학생의 대상 관계와 자살생각 간의 관계에서 자기 비난적 우울과 의존적 우울의 매개효과?(청소년학연구, 2016) 등 청소년의 문제행동, 공격성 및 정신건강에 관한 다수의 연구를 진행하였다.