학교에서라도 ‘놀이 밥’을 주자

초등교사들의 대표 커뮤니티인 인디스쿨에서 가장 많이 논의되는 이야기 중 하나가 바로 ‘놀이’다. 그만큼 아이들에게나 교사에게나 ‘놀이’는 매우 중요한 영역이다.
아이들에게 ‘놀이’는 단순한 ‘놀기’가 아니다. 아이들은 놀이를 통해 스트레스를 해소하고 때로는 상처를 치유받기도 한다. 공동체적인 삶을 배울 수 있는 교육적인 의미 또한 매우 크다. 그런데 언제부턴가 이 중요한 놀이를 아이들은 삶에서 빼앗긴 채 살아가고 있다. 학교가 끝나면 잠시 짬을 내어 친구들과 어울릴 겨를 조차 없다.
이 책은 그런 아이들을 위해 ‘놀아주기’로 결심한 여섯 선생님들의 놀이 제안이다. 어떻게 하면 학교에서만이라도 아이들에게 ‘놀이 밥’을 줄 수 있을 것인지, 어떻게 하면 놀이를 통해 아이들의 삶을 더욱 성장시킬 수 있을 것인지에 대한 깊은 고민의 결과물이다.

놀이에 철학을 담다

세상에는 수많은 놀이들이 있다. 하지만 이 책은 기존에 널리 알리진 놀이들을 단순히 묶어 소개하는 것에 그치지 않는다. 오랜 시간 ‘놀이’에 대해 연구하고 고민해온 6명의 교사들이 각자 갖고 있는 전문성을 발휘해 변형하거나 재창조한 놀이들이다.
무엇보다도 이 책에는 놀이에 대한 생각과 고민들을 많이 담았다. ‘놀이’가 적어도 시간 때우기용, 잠깐의 재미를 위한 용도로만 전락하지 않기 위해서다. 그래서 단순히 놀이 준비 과정과 방법만을 설명하는 것에 그치지 않고, 해당 놀이를 고안해 내게 된 의도와 생각, 그리고 상황에 따라 변형하며 응용할 수 있는 방법, 나아가 놀이가 아이들에게 미치는 영향과 효과 등도 함께 생각해볼 수 있도록 친절한 설명을 함께 담았다. 이미 학교 현장에서 저자들이 직접 해본 놀이들이라, 이를 적용할 때 미리 알아두어야 할 상세한 팁까지 세심하게 넣었다.

이 책의 구성과 특징

이 책은 총 6개의 파트로 구성되어 있다.
PART1에서는 마음만 먹으면 언제든 손쉽게 할 수 있는 놀이들을 위주로 소개한다. 놀이를 하기 위해서는 마치 별도의 시간과 특별한 준비가 필요한 것으로 생각하는 경향이 있는데, 여기서 소개하는 놀이들은 아이들과 놀아줄 수 있는 교사의 마음만 있다면 언제든 활용 가능한 것들이다.

PART2는 그동안 ‘경쟁’으로만 인식되어왔던 체육 활동을 새로운 시각에서 접근한다. 기존의 체육 활동은 체력적으로 우수한 학생들만이 좋은 결과를 얻을 수 있는, 사실상 예측이 가능한 활동이 주를 이루었다. 하지만 여기서 소개하는 체육 활동은 경쟁의 구도가 아니라, 규칙과 배려, 협력을 배울 수 있는 놀이들이다.

PART3과 PART4는 지루하고 흥미를 잃기 쉬운 역사를 놀이와 접목시켜 재탄생한 RPG 게임을 소개한다. 역사 속 인물과 한몸이 되어 신나게 뛰어놀고, 그 이후에는 놀이 과정에서 발생한 갈등과 문제를 아이들 스스로가 해결할 수 있도록 안내하는 팁까지 소개한다.

PART5에서는 체육 수업을 교사와 아이들 모두가 보다 즐겁고 의미있게 진행하기 위한 놀이들이다. 늘 재미있는 체육 수업을 원하는 활동적인 아이들, 운동에 자신이 없어 체육시간이 두려운 아이들, 그리고 체육 교과 내용을 적절하게 교육 시켜야 하는 교사들의 고민을 지혜롭게 해결해 줄 수 있는 놀이들을 소개한다.

PART6에서는 요즘 아이들에게서 뗄래야 뗄 수 없는 필수품인 스마트폰을 활용한 놀이들을 소개한다. 애물단지로 전락한 스마트폰을 무조건 금지시키는 것이 아니라, 올바른 활용법을 알게 해주고 놀이를 통해 세상 밖으로 아이들을 나오게 할 수 있는 다양한 활동을 소개한다.