제1부 학교폭력에 대한 이해

제1장 학교폭력과 예방: 이해의 관점 | 문용린
1. 학교폭력 예방을 위한 그간의 노력
2. 학교폭력은 난해한 복합현상이다
3. 학교폭력의 원인과 발생 메커니즘: 분명하지 않은 것들
4. 우리가 해야 할 일들: 폭력 예방환경의 조성

제2장 학교폭력의 정의 및 현상 | 김준호
1. 학교폭력의 개념
2. 학교폭력의 실태

제3장 학교폭력과 관련된 위험요인 | 임영식
1. 학교폭력을 설명하는 이론적 관점
2. 학교폭력에 영향을 미칠 수 있는 위험요인

제4장 학교폭력과 왕따의 구조적 특징 | 곽금주
1. 우리나라 학교폭력의 특징
2. 왕따의 특징

제5장 괴롭힘 행동의 새로운 이해 | 최지영
1. 괴롭힘 행동 예방의 중요성
2. 괴롭힘 행동의 새로운 이해
3. 괴롭힘 행동과 협동하는 방법 배우기
4. 글을 마무리하며

제6장 학교폭력 예방에 대한 법과 정책 | 박병식
1. 학교폭력법의 입법과정
2. 교육부의 문제점
3. 법개정의 개념과 패러다임
4. 구체적인 문제점 및 개정방향
5. 맺음말

제7장 조사를 통해 본 학교폭력의 실태 | 박효정
1. 집단 괴롭힘 · 따돌림
2. 가 출
3. 돈 · 물건 갈취
4. 신체적 폭력

제2부 학교폭력 상담

제8장 학교폭력 상담의 특수성과 전문성 | 이규미
1. 학교폭력 예방활동의 포괄성
2. 학교폭력 상담의 중요성
3. 목적에 따른 학교폭력 상담 구분
4. 학교폭력 상담의 전문성
5. 학교폭력 상담의 전망

제9장 학교폭력 상담 매뉴얼 | 임재연
1. 학교폭력 상담 개요
2. 학교폭력 공통 상담 매뉴얼
3. 학교폭력 유형별 상담 매뉴얼

제10장 학교폭력 상담 · 중재 사례 | 정규원 · 김충식 · 이정희
1. 따돌림 사례
2. 괴롭힘, 금품갈취 사례
3. 괴롭힘, 신체폭행 사례
4. 일대일 신체폭행 사례 I
5. 일대일 신체폭행 사례 II
6. 집단 신체폭행 사례

11장 학교상담과 자치위원회 활동 | 신순갑
1. 학교폭력예방및대책에관한법률
2. 학교폭력대책자치위원회의 기능과 역할
3. 학교폭력대책자치위원회의 사건 처리
4. 남은 과제들

12장 학교폭력 치료상담 | 진태원
1. 청소년 폭력
2. 폭력과 관련된 소아?청소년의 정신병리와 치료상담

13장 학교폭력에 대한 법적인 고찰 | 장현우
1. 학교폭력 사건에 대하여
2. 학교폭력예방및대책에관한법률 및 동법 시행령 소개
3. 학교폭력과 관련된 구체적인 민형사상의 법적 절차 진행
4. 종 합

제3부 학교폭력 예방 및 치료 프로그램

14장 미국의 학교폭력 예방 및 처치 프로그램에 관한 개관 | 박종효
1. 학교폭력 예방 프로그램
2. 학교폭력 처치 프로그램
3. 프로그램에 대한 평가와 시사점

15장 학급 내 학교폭력 조기 감지 및 상담방법 | 장맹배
1. 학급생활과 학교폭력
2. 학급의 의의 및 담임교사 역할의 중요성
3. 학급의 사회 · 심리적 환경요인과 학교폭력
4. 학교폭력 조기 감지의 중요성
5. 상담방법

16장 학교폭력 피해자 치료 프로그램 -'무지개' '친구야 놀자' | 강주현
1. 무지개 프로그램
2. 친구야 놀자 프로그램

17장 가해학생 대상 특별교육 프로그램 | 이유미
1. 학교폭력 가해행동의 정의
2. 학교폭력 가해학생
3. 학교폭력 가해집단 프로그램
4. 가해학생 집단 프로그램 사례 I
5. 가해학생 집단 프로그램 사례 II

18장 학교폭력 예방교육 프로그램 | 이주연
1. 학교폭력 예방교육의 이해
2. 학교폭력 예방교육의 필요성
3. 학교폭력 예방교육의 법적 근거
4. 학교폭력 예방교육 프로그램

19장 학교폭력 예방을 위한 실제적 지침서 | 박명진
1. 부모-가족 중심의 지침
2. 학교에서의 지침
3. 학생의 지침