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책소개
목차
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제1장 이론적 배경
제2장 대학교육과 대학생의 도덕발달 제3장 간호사의 윤리교육 제4장 교사의 도덕추론 제5장 상담기법을 활용한 도덕성 및 자아발달 제6장 회계,감사인의 윤리적 추론 제7장 치과의사의 윤리발달과 교육 제8장 의사의 도덕발달과 교육 제9장 수의학 분야의 도덕추론 제10장 스포츠계의 윤리와 도덕추론 제11장 기자의 도덕발달 제12장 도덕판단과 도덕행동 제13장 향후 연구방향 : 무엇이 가능한가 찾아보기 |
저자 소개 2
文龍鱗
서울대학교에서 교육학 학사, 교육심리학 석사학위를 받은 뒤 미국 미네소타대학교에서 교육심리학 박사학위를 받았다. 서울대학교 교육학과 교수, 교육부 장관, 교육개혁위원회 상임위원, 대통령 자문 정책기획위원회 위원 등을 지냈다. 서울대학교 도덕심리연구실을 이끌며 정서지능과 다중지능 및 도덕성을 연구했으며, 정서지능에 관한 연구를 통해 우리 실정에 맞춘 현장 중심의 지능 개발에 관한 획기적인 방법론을 제시하고 있다. 감역서로는 《열정과 기질》, 《통찰과 포용》이 있고, 역서로는 《굿워크》, 《다중지능: 인간지능의 새로운 이해》 등이 있다.
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文龍鱗
서울대학교에서 교육학 학사, 교육심리학 석사학위를 받은 뒤 미국 미네소타대학교에서 교육심리학 박사학위를 받았다. 서울대학교 교육학과 교수, 교육부 장관, 교육개혁위원회 상임위원, 대통령 자문 정책기획위원회 위원 등을 지냈다. 서울대학교 도덕심리연구실을 이끌며 정서지능과 다중지능 및 도덕성을 연구했으며, 정서지능에 관한 연구를 통해 우리 실정에 맞춘 현장 중심의 지능 개발에 관한 획기적인 방법론을 제시하고 있다. 감역서로는 《열정과 기질》, 《통찰과 포용》이 있고, 역서로는 《굿워크》, 《다중지능: 인간지능의 새로운 이해》 등이 있다.
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저자 : 제임스 레스트(James R. Rest) 외
제임스 레스트(James R. Rest)
University of Minnesota 교육학과 교수로 재직하였다. 그는 1982년 미네소타대학교 내에 Center for the Study of Ethical Development를 설립하고 초대 소장을 역임하였으며, 도덕판단력 검사(DIT:Defining Issue Test)를 개발하였다. 1999년 타계하기까지 그는 도덕성 발달에 대한 100여 편이 넘는 논문을 발표하여 도덕심리학 연구에 큰 기여를 하였다.
다샤 나바에즈(Darcia Narvaez)
University of Minnesota에서 교육심리학을 전공하였으며, 교육심리학과 부교수로 재직하였다. 현재 University of Notre Dame에서 교육심리학과 부교수로 재직하고 있다.
University of Minnesota 교육학과 교수로 재직하였다. 그는 1982년 미네소타대학교 내에 Center for the Study of Ethical Development를 설립하고 초대 소장을 역임하였으며, 도덕판단력 검사(DIT:Defining Issue Test)를 개발하였다. 1999년 타계하기까지 그는 도덕성 발달에 대한 100여 편이 넘는 논문을 발표하여 도덕심리학 연구에 큰 기여를 하였다.
다샤 나바에즈(Darcia Narvaez)
University of Minnesota에서 교육심리학을 전공하였으며, 교육심리학과 부교수로 재직하였다. 현재 University of Notre Dame에서 교육심리학과 부교수로 재직하고 있다.
품목정보
- 발행일
- 2006년 06월 13일
- 쪽수, 무게, 크기
- 413쪽 | 782g | 210*297*30mm
- ISBN13
- 9788958913108
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