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신뢰사회의 조건
나남신서
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제1장 교유을 통한 신뢰사회 형성
제2장 교육공동체 형성의 조건들 제3장 우리 시대 청소년들의 삶과 고민 제4장 교직사회 이렇게 살리자 제5장 학교 운영위원회의 성공적인 운영을 위한 방안 제6장 학부모의 교육열, 성공적인 운영을 위한 방안 제7장 교육재정의 확대, 정부와 국민의 약속 제8장 자율성 신장을 통한 사립하교의 신뢰회복 제9장 교육과 신뢰사회의 선순환을 위하여 |
저자 소개 1
文龍鱗
서울대학교에서 교육학 학사, 교육심리학 석사학위를 받은 뒤 미국 미네소타대학교에서 교육심리학 박사학위를 받았다. 서울대학교 교육학과 교수, 교육부 장관, 교육개혁위원회 상임위원, 대통령 자문 정책기획위원회 위원 등을 지냈다. 서울대학교 도덕심리연구실을 이끌며 정서지능과 다중지능 및 도덕성을 연구했으며, 정서지능에 관한 연구를 통해 우리 실정에 맞춘 현장 중심의 지능 개발에 관한 획기적인 방법론을 제시하고 있다. 감역서로는 《열정과 기질》, 《통찰과 포용》이 있고, 역서로는 《굿워크》, 《다중지능: 인간지능의 새로운 이해》 등이 있다.
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품목정보
- 발행일
- 2002년 08월 20일
- 쪽수, 무게, 크기
- 200쪽 | 153*224*20mm
- ISBN13
- 9788930039086
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