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[프롤로그] 거창고등학교 ‘직업선택의 십계’ 앞에서 직업의 의미를 다시 묻다
1부 학교에 전해져 온 열 가지 질문 <1장> 거창고등학교 ‘직업선택의 십계’를 만나다 <2장> 왜 이 문장은 사람들의 마음을 흔드는가 <3장> 성공의 기준을 거꾸로 세운 진로교육 <4장> 좋은 직업보다 먼저 좋은 삶을 묻다 <5장> 직업은 무엇을 얻는 일인가 <6장> 오늘의 청년은 이 십계를 어떻게 읽을까 <7장> 시대가 변해도 남아 있는 질문 <8장> 십계를 명령이 아니라 질문으로 읽다 2부 돈보다 먼저 물어야 할 것 <9장> 월급이 적은 쪽을 택하라 <10장> 돈은 직업 선택에서 얼마나 중요한가 <11장> 낮은 임금을 미화해서는 안 된다 <12장> 내가 원하는 곳보다 나를 필요로 하는 곳 <13장> 원하는 일만 찾을 때 놓치는 것들 <14장> 필요로 하는 곳에서 발견하는 나의 역할 <15장> 승진의 기회가 거의 없는 곳을 택하라 <16장> 높은 자리보다 맡은 일을 먼저 생각하다 3부 갖추어진 길보다 만들어 가는 길 <17장> 모든 것이 갖추어진 곳을 피하라 <18장> 처음부터 시작해야 하는 자리의 의미 <19장> 황무지를 택하라는 말의 진짜 뜻 <20장> 불편한 곳에서 배움은 깊어진다 <21장> 앞다투어 모여드는 곳은 가지 말라 <22장> 유행을 따라 선택한 진로는 오래갈 수 있을까 <23장> 아무도 가지 않는 곳으로 가라 <24장> 사람이 부족한 곳에도 미래는 있다 4부 중심보다 가장자리를 바라보다 <25장> 장래성이 전혀 없어 보이는 곳을 생각하다 <26장> 가능성은 처음부터 보이지 않는다 <27장> 사회적 존경을 기대하기 어려운 곳 <28장> 직업의 이름보다 일의 가치를 보다 <29장> 보이지 않는 노동이 사회를 지탱한다 <30장> 한가운데가 아니라 가장자리로 가라 <31장> 중심에서 밀려난 사람과 지역을 생각하다 <32장> 가장자리에서 만나는 새로운 길 5부 선택은 자유이자 책임이다 <33장> 가족이 반대하는 길이라면 어떻게 해야 하는가 <34장> 조언과 간섭 사이에서 진로를 선택하다 <35장> 왕관이 아니라 단두대를 택하라는 말 <36장> 영광보다 책임을 먼저 생각하는 직업 <37장> ‘직업선택의 십계’를 그대로 따라야 하는가 <38장> 안정된 직업을 선택해도 괜찮다 <39장> 선택권이 많은 사람에게 더 필요한 질문 <40장> 진로의 끝에는 좋은 삶이 있어야 한다 [에필로그] 학생의 길을 대신 정하지 않고 함께 바라보는 일 [부록 1] 거창고등학교 ‘직업선택의 십계’ 함께 읽기 질문 [부록 2] 학생·부모·교사가 함께 나누는 진로 대화 20문항 [참고자료 및 출처] [작가소개 / 이력] |
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