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중고도서 아이의 재능에 말을 걸어라
아이에게 행복을 주는 건강한 재능 교육
크리스토프 폐를레트 등저 / 유영미 역
푸른숲 2004.02.23.
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중고도서 소개

사용 흔적 많이 있으나, 손상 없는 상품?
  •   판매자 : 올드타임 서점
  •  특이사항 : 도서정가 8,000원 출간일 2004년 2월 23일겉표지: 스크래치, 해짐 있음테두리: 얼룩, 색바램 있음본문: 색바램 있음사용감이 많으며 헌 느낌이 나는 책
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책소개

목차

추천의글. 아이의 눈높이에 맞춘 건강한 재능 교육
여는글. 아이의 재능은 타고나는 것일까?

1. 마음껏 사랑해주고, 같이 놀아주고
2. 엄마랑 자꾸만 이야기하고 싶어요
3. 아이가 표현한 세계를 존중하고 사랑해준다면
4. 세상과 '나'를 사랑할 줄 아는 건강한 아이
5. 아이야, 음악이 얼마나 즐거운 건지 아니?
6. 아이는 마음껏 뛰어놀면서 세상에 눈뜬다
7. 엄마, 달님은 밤에 무얼 할까요?

닫는글. 우리 아이, 엄마랑 뭐하고 놀까?

저자 소개 1

유영미

 
연세대학교 독문과와 동 대학원을 졸업했으며 현재 전문번역가로 활동하고 있다. 아동 도서에서부터 인문, 교양과학, 사회과학, 에세이, 기독교 도서에 이르기까지 다양한 분야의 번역 작업을 하고 있다. 옮긴 책으로는 『더 클럽』, 『삶이라는 동물원』, 『안녕히 주무셨어요?』, 『부분과 전체』, 『소행성 적인가 친구인가』, 『지금 지구에 소행성이 돌진해 온다면』, 『왜 세계의 절반은 굶주리는가』, 『감정 사용 설명서』, 『인간은 유전자를 어떻게 조종할 수 있을까』, 『내 몸에 이로운 식사를 하고 있습니까?』, 『엄마, 나는 자라고 있어요』, 『여자와 책』, 『평정심, 나를 지켜내는 힘』
연세대학교 독문과와 동 대학원을 졸업했으며 현재 전문번역가로 활동하고 있다. 아동 도서에서부터 인문, 교양과학, 사회과학, 에세이, 기독교 도서에 이르기까지 다양한 분야의 번역 작업을 하고 있다. 옮긴 책으로는 『더 클럽』, 『삶이라는 동물원』, 『안녕히 주무셨어요?』, 『부분과 전체』, 『소행성 적인가 친구인가』, 『지금 지구에 소행성이 돌진해 온다면』, 『왜 세계의 절반은 굶주리는가』, 『감정 사용 설명서』, 『인간은 유전자를 어떻게 조종할 수 있을까』, 『내 몸에 이로운 식사를 하고 있습니까?』, 『엄마, 나는 자라고 있어요』, 『여자와 책』, 『평정심, 나를 지켜내는 힘』, 『나는 왜 나를 사랑하지 못할까』 등이 있다. 2001년 『스파게티에서 발견한 수학의 세계』 로 과학기술부 인증 우수과학도서 번역상을 수상했다.
저자 : 크리스토프 페를레트
크리스토프 페를레트 박사(1958)는 로슈톡 대학 교육심리학과 교수로 재능 진단 및 재능계발 분야 전문가이다. 이 책을 함께 쓴 타나 샤츠 박사(1968)는 미술치료와 매스미디어 교육 전문가로 로슈톡 대학 교육심리학 연구소에 재직 중이며, 티나 가스트 감페(1959)는 심리학자이자 교육 전문 저널리스트로 활발한 활동을 하고 있다.

품목정보

발행일
2004년 02월 23일
쪽수, 무게, 크기
183쪽 | 346g | 154*205*20mm
ISBN13
9788971844007

책 속으로

감정이입 능력은 사회적 능력을 말할 때 빼놓을 수 없는 요소이다. 이 능력 역시 부모가 놀이를 통해서 키워줄 수 있다. 가령 아이의 역할 놀이에 참여한다든지, 아이에게 이야기를 들려준 후 이야기 속의 인물들이 왜 그런 행동을 했는지 이야기해보는 것이다.

그림책이나 화보가 많이 들어간 잡지를 함께 보면서 그 속에 등장하는 사람들이 어떤 기분일지 함께 생각해보는 것도 즐거운 학습 방법이다. "이 아줌마는 즐거운 표정이네." "이 아이는 화가 났나 봐." "강아지 눈이 슬퍼 보이네." 이런 활동을 통해 아이는 다른 사람의 처지와 마음을 헤아릴 줄 알게 될 것이다.

아이가 여라 가지 사회적 행동을 습득하려면, 과제를 스스로 해결할 수 있는 기회를 가져야 한다. 엄마 아빠가 과잉보호하는 것은 바람직하지 않다. 실제로 부모가 어느 정도 개입하고 내버려둘 것인지 결정하는 것인 참으로 어려운 문제이다. 아이가 혼자서 처리할 만한 일들은 적극적으로 위임하고, 나이답지 않게 사려 깊은 행동을 했을 때에는 칭찬해주는 수준이면 된다. 그리고 아이가 해내기 어려운 일이라고 판단되면 일찌감치 도움을 주는 게 현명하다.

--- p.124

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