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limpy8849
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중고도서 소개
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목차
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머리말
01 집단상담, 무엇인가? 집단상담의 정의 집단상담자 집단상담의 특성 집단의 조건 집단의 유형 집단의 형태 집단상담의 강점과 한계 ―수업활동 ―복습문제 02 집단의 치유력, 어떤 힘이 작용하는가? 집단과정 집단역동 집단의 치유요인 다른 임상가들이 주장한 집단의 치유요인 ―수업활동 ―복습문제 03 윤리적 집단상담, 어떻게 해야 하는가? 집단상담자 윤리기준의 특징 집단상담에서의 윤리적 쟁점 법적 책임과 업무상 과실 ―수업활동 ―복습문제 04 집단상담자, 어떤 일을 하는가? 집단상담자의 역할 집단상담자의 자질 집단상담자 교육과 훈련 집단상담자의 전문성 집단리더십 공동리더십 집단상담자의 문제행동 ―수업활동 ―복습문제 05 집단원, 어떻게 참여하는가? 집단원의 기능적 역할 집단원의 문제행동 ―수업활동 ―복습문제 06 집단기술, 어떤 것이 필요한가? 변화촉진기술 과정기술 내용기술 비언어 기술 문제 상황의 개입방법 ―수업활동 ―복습문제 07 집단계획과 준비, 어떻게 해야 하는가? 집단준비 집단계획서 작성 예비 집단 회기 ―수업활동 ―복습문제 08 집단 시작, 어떻게 하는가? 집단, 첫 회기 과정 첫 회기, 어떻게 시작하는가 매 회기, 어떻게 시작하는가 ―수업활동 ―복습문제 09 집단발달, 어떤 단계를 거치는가? 탐색단계 작업단계 생산단계 통합단계 후속 집단 회기 ―수업활동 ―복습문제 10 집단종결, 어떻게 하는가? 매 회기 종결 집단 회기 종결 기술 집단종결 ―수업활동 ―복습문제 부록 부록 A. ASGW 집단상담자의 ‘최상의 실행지침’ 부록 B. 집단심리치료 참여환자들의 관점에서 본 치유요인 참고문헌 찾아보기 |
저자 소개 1
미국 인디애나 대학교 상담심리학 석사(M.S.)?박사(Ph.D.)
미국 일리노이 주립대학교 임상인턴
한국청소년상담원 상담교수
미국 플로리다 대학교 초빙교수
경희대학교 대학원 교육학과 상담심리전공 교수 역임
현 강진령상담연구원 원장
<주요 저서>
특수아 상담(2023, 학지사)
쉽게 풀어 쓴 심리학개론(2023, 학지사)
쉽게 풀어 쓴 상담이론과 실제(2023, 학지사)
학생 생활지도와 상담(2022, 학지사)
상담연습: 치료적 대화 기술(2판, 2022, 학지사)
상담과 심리치료: 이론과 실제(2판, 2022, 학지사)
상담심리학(2020, 학지사) 외
미국 인디애나 대학교 상담심리학 석사(M.S.)?박사(Ph.D.)
미국 일리노이 주립대학교 임상인턴
한국청소년상담원 상담교수
미국 플로리다 대학교 초빙교수
경희대학교 대학원 교육학과 상담심리전공 교수 역임
현 강진령상담연구원 원장
<주요 저서>
특수아 상담(2023, 학지사)
쉽게 풀어 쓴 심리학개론(2023, 학지사)
쉽게 풀어 쓴 상담이론과 실제(2023, 학지사)
학생 생활지도와 상담(2022, 학지사)
상담연습: 치료적 대화 기술(2판, 2022, 학지사)
상담과 심리치료: 이론과 실제(2판, 2022, 학지사)
상담심리학(2020, 학지사) 외 다수
<주요 역서>
APA 논문작성법(원서 7판, 2022, 학지사)
DSM-5 아동·청소년 정신건강 가이드북(2018, 학지사)
DSM-5 노인 정신건강 가이드북(2018, 학지사)
DSM-5 진단사례집(2018, 학지사)
DSM-5 가이드북(2018, 학지사) 외 다수
미국 일리노이 주립대학교 임상인턴
한국청소년상담원 상담교수
미국 플로리다 대학교 초빙교수
경희대학교 대학원 교육학과 상담심리전공 교수 역임
현 강진령상담연구원 원장
<주요 저서>
특수아 상담(2023, 학지사)
쉽게 풀어 쓴 심리학개론(2023, 학지사)
쉽게 풀어 쓴 상담이론과 실제(2023, 학지사)
학생 생활지도와 상담(2022, 학지사)
상담연습: 치료적 대화 기술(2판, 2022, 학지사)
상담과 심리치료: 이론과 실제(2판, 2022, 학지사)
상담심리학(2020, 학지사) 외 다수
<주요 역서>
APA 논문작성법(원서 7판, 2022, 학지사)
DSM-5 아동·청소년 정신건강 가이드북(2018, 학지사)
DSM-5 노인 정신건강 가이드북(2018, 학지사)
DSM-5 진단사례집(2018, 학지사)
DSM-5 가이드북(2018, 학지사) 외 다수
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