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중고도서 꼬리에 꼬리를 무는 일본어
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사업자 내일을향해
판매자 평가 4 103명 평가
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중고도서 소개

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  •   사업자 판매자 : 내일을향해
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책소개

목차

1장
カタカナ[카따까나]? 일본 거리를 돌아다니면서 그냥 익히는 거예요
모든 외래어는 カタカナ[카따까나]로 표기합니다
실전 시~작! マクドナルド ハンバ?ガ?[마쿠도나루도 함바-가-]라고?
한 번 더 실전! 전자제품 이름을 통해서도 배우는 カタカナ
カタカナ? 이제 カラオケ(카라오케)로 시아게해버립시다
여기서 잠깐 - 1 다양한 인사말이 반사적으로 그냥 나와야 해요
우리 속에 들어와 사는 일본어 - 1 알게 모르게 우리가 쓰고 있는 일본어들
쉬어 가는 페이지 - 1 Canon (キャノン)은 무슨 뜻일까요?

2장
히라가나(ひらがな)를 얼렁 끝내야 해
이번에는 ひらがな[히라가나]
여기서 잠깐 - 2 간단히, 그러나 널리 활용할 수 있는 몇 가지만~
우리 속에 들어와 사는 일본어 - 2 가라, 가라테, 가라오케…
쉬어 가는 페이지 - 2 가을의 미각 키누까쯔기(衣被 의피)

3장
일본 한자 코꾸지(?字 국자), 감으로 잡아 읽기
일본 한자를 이해하는 열쇠
같은 한자를 일본은 왜 우리와 다르게 읽을까?
여기서 잠깐 - 3 하다, 합니다, 합니까?
우리 속에 들어와 사는 일본어 - 3 “이번 일도 나가리가 됐어”
쉬어 가는 페이지 - 3 왜 ‘쪽발이’니 ‘쵸센징’이니 할까?

4장
또 하나의 일본어, 일본제 영어
모르면 안 되는 Japan-made 영어들
여기서 잠깐 - 4 있다, 있습니다, 있습니까?
우리 속에 들어와 사는 일본어 - 4 “어이- 단도리를 잘해놓으라고”
쉬어 가는 페이지 - 4 Do you know what ‘pinboke’ means? ‘핀보케’가 무어냐고 물으신다면?

5장
교육, 꿈은 크게 가질 필요가 있다
일본에 류-가꾸(유학) 가고 싶다…
일본의 다이가꾸(大?)에 들어가려면 어떤 준비가?
토-꾜-(東京)의 메-몬(名門) 다이가꾸는?
입시 학원가, 어쩌면 그렇게도 한국과 똑같은지…
일은 저지르고 본다
여기서 잠깐 - 5 단어와 단어를 엮고 의미를 확실하게 하는 조사들-1
우리 속에 들어와 사는 일본어 - 5 “마에가리(가불) 병장 달고 외출 나갔지”
쉬어 가는 페이지 - 5 “내 십팔번은 ‘돌아와요 부산항에-’야”

6장
일본의, 일본만의 일본 문화
“아니, 토-꾜- 시나이에 웬 절들이죠?” “아뇨, 그건 진쟈(神社)예요”
일본 전국에 서려 있는 오만(五萬) 가지 神들(gods)
한국에 비하면 아주 소수파인 일본 기독교
이께바나(生け花 꽃꽂이)는 가장 일본적인 일본 문화
연하장(年賀狀)은 인간관계의 バロメ?タ(바로메-타)
영화(映?)의 날을 적극 활용해보세요
여기서 잠깐 - 6 단어와 단어를 엮고 의미를 확실하게 하는 조사들-2
우리 속에 들어와 사는 일본어 - 6 “언니, 여기 과일 한 사라!”
쉬어 가는 페이지 - 6 신요꼬하마(新?浜) 라면 박물관엘 가보세요

7장
시내를 돌아다니면서 배운다
일본은 지뗀샤(自?車 자전거)의 나라
오-토바이와 모-타사이쿠루와 바이쿠
급하다, 급해! トイレ(화장실)
금강산도 식후경이라고 했죠?
거리에 쓰인 경고문들
출입금지 구역엔 들어가지 말아야-
日本의 カフェ(카페)에서 여유를 즐긴다
여기서 잠깐 - 7 한국어 문장은 모두 ‘-다’로 끝나는데 일본어는 우, 꾸, 스, 쯔, 무로 끝난다
우리 속에 들어와 사는 일본어 - 7 ‘딱, 아다리가 됐지 뭐야’
쉬어 가는 페이지 - 7 성형수술에 별 관심이 없는 일본 여성들

8장
대중교통 이용, 그리고 여행도 해야지
덴샤(전차=지하철)가 제일 편리해!
키오스쿠(KIOSK)를 자주 이용하시게 될 거예요
일본에서 운전해보는 용기
ホテル(호텔)에 묵어보는 경험 만들기
ドライブ エピロ?グ(드라이브 에필로그)
여기서 잠깐 - 8 お[오] 또는 ご[고]를 붙여서 만드는 존경과 공손의 표현
우리 속에 들어와 사는 일본어 - 8 “오야붕이 하라면 해야지…”
쉬어 가는 페이지 - 8 “주택 구입? 무서워, 차라리 월세로 사는 게 맘 편해”

9장
정치와 치안은 어떨까요?
일본엔 지금도 텐노-(天皇 천황)가 있지
아니, 일본에 쿄-산또-(共産? 공산당)가 있다고?
치안 - 세상에 범죄 없는 나라가 어디 있나?
여기서 잠깐 - 9 先(선)과 前(전)은 어떻게 다를까요?
우리 속에 들어와 사는 일본어 - 9 “어음을 와리깡하고 나면 남는 게 없어”
쉬어 가는 페이지 - 9 “달마가 넘어졌습니다”

10장
생활 속에서
일본의 쥬-따꾸 구조 체험하기
일본의 카떼- 가정(家庭)
100円 ショップ[숍푸](shop)
리사이쿠루 숍푸 일본인들은 재활용품을 많이 써
ドン·キホ?テ[동키호-테] 생필품 잡화 체인 스토어
일본에 오래 체류하다 보면 세탁소도 이용해야겠죠?
일본 옷도 사 입어봐야죠, 고쳐서도 입어 보고요
집은 좁아도 네꼬와 이누는 가족
일본의 까뎅(백화점) 문화
여기서 잠깐 - 10 위치를 다양하게 표현하려면
우리 속에 들어와 사는 일본어 - 10 “그 친구는 유도리가 없어”
쉬어 가는 페이지 - 10 히끼꼬모리(引きこもり 은둔족)가 뭘까?

11장
건강해야 큰 꿈도 이루죠
건강해야 여러분의 꿈을 이룹니다
일본 약국에서는 별거 다 파네
일본에는 우리와 같은 한의원이나 침술원은 없나 보네?
이번엔 뵤-잉(병원) 요-고(用語 용어)에 대해서 좀 알아봅시다
이가 아파 치과에 가도 일본어 실전!
병원 그리고 의료비
여기서 잠깐 - 11 요런 소리들, 알아둬야 해요 - 의성어, 의태어
우리 속에 들어와 사는 일본어 - 11 “그 집은 복지리가 일미야…”
쉬어 가는 페이지 - 11 “야꾸자”, 만나본 일 있으신지?

12장
일본인의 마음과 말을 같이 배우자
정말 독특하고 흥미로운 일본인의 성과 이름
왜 made in Japan일까?
체념 잘하는 일본인?
혼네(本音 ほんね)와 타떼마에(建前 たてまえ)를 모르면 일본을 모르는 것
서양 것 무조건 (짝)사랑하기
오늘의 일본 사회의 문제점은, 내일의 우리 사회의 문제점
여기서 잠깐 - 12 요지쥬꾸고(四字熟語 사자숙어)를 적시에 사용하면
우리 속에 들어와 사는 일본어 - 12 “너 때문에 쿠사리 들었어”
쉬어 가는 페이지 - 12 일본에서 듣는 제야(除夜)의 종소리가-

저자 소개 1

한호림

 
1945년 서울에서 태어나 서울 흥인초등학교, 덕수중학교, 덕수상업고등학교를 졸업했으며 홍익대학교 미술대학과 동 대학원에서 그래픽 디자인을 전공했다. 1987년 캐나다로 이주한 그는, 1993년에 국내 최고의 슈퍼 베스트셀러로 자리를 굳힌 기발한 영어 어휘책 『꼬리에 꼬리를 무는 영어』를 시작으로, 1994년에는 청소년을 위한 『Junior 꼬리에 꼬리를 무는 영어』를, 1996년에는 어린이를 위한 『Children's 꼬리에 꼬리를 무는 영어 1, 2, 3』을 펴내면서 전국민의 사랑을 받는 작가가 되었다. "난 반드시 미술가가 된다!" 이것이 어려서부터의 확고한 꿈이었다
1945년 서울에서 태어나 서울 흥인초등학교, 덕수중학교, 덕수상업고등학교를 졸업했으며 홍익대학교 미술대학과 동 대학원에서 그래픽 디자인을 전공했다. 1987년 캐나다로 이주한 그는, 1993년에 국내 최고의 슈퍼 베스트셀러로 자리를 굳힌 기발한 영어 어휘책 『꼬리에 꼬리를 무는 영어』를 시작으로, 1994년에는 청소년을 위한 『Junior 꼬리에 꼬리를 무는 영어』를, 1996년에는 어린이를 위한 『Children's 꼬리에 꼬리를 무는 영어 1, 2, 3』을 펴내면서 전국민의 사랑을 받는 작가가 되었다.

"난 반드시 미술가가 된다!" 이것이 어려서부터의 확고한 꿈이었다. 미술학도 시절, 멋모르고 데생하던 비너스, 아폴로 같은 석고상에서 그리스 신들의 생김새와 익숙해졌다. 그걸 계기로 대학교 재학 중 입대한 해군에선 『성경』과 『그리스·로마 신화』 딱 두 권만 파게 되었다. 모교 미술 교사를 거쳐 시각디자인과 교수가 된 후, 슬슬 일반에게 개방되기 시작한 해외여행을 다니면서 사진으로만 보던 숱한 그리스·로마 신들을 직접 만났다. 1987년, 정말 온다간다 소리 없이 캐나다로 날아가 한국 시각디자인계에서 사라진다. 그때부터 실업자 상태로 온 미국과 캐나다를 돌아다니며 그동안 궁금했던 영어와 신화 자료들을 마구 건지기 시작했다.

그러기를 5년, 디자이너가 언감생심 서양의 실제 생활에서 깨달은 영어 지식을 친구에게 이야기하고 싶다는 열망에 빠진다. 그 법열 속에 쓰고 직접 그린 전대미문의 기발한 영어책 『꼬리에 꼬리를 무는 영어』를 들고 나와 일약 슈퍼베스트셀러에, 밀리언셀러가 된 것이다. 그 다음엔 희한하게도 영어와는 정반대 쪽 언어인 『꼬리에 꼬리를 무는 한자』를 출간, 역시 그 분야의 최장기 베스트셀러를 만든다. 특히 『꼬리에 꼬리를 무는 영어』는 일본 어학출판계의 거봉인 삼수사(三修社)와 중국-홍콩의 최대 출판사 삼련(三聯), 대만의 신성(晨星)출판사에 의해 각각 일본어판과 중국어판으로 출간되면서 그야말로 아시아를 확실하게 평정한다.

「꼬리에 꼬리를 무는」 시리즈는 그야말로 계속 꼬리를 물어, 21년에 걸쳐 세계 구석구석을 돌아다니며 완성한 디자이너를 위한 『꼬리에 꼬리를 무는 Sign 1, 2』, 『서양문화 인사이트』가 출간됐고, 이어서 신앙서적 『꼬리에 꼬리를 무는 은혜』도 나왔다. 이 첨단 글로벌 시대에 세계인과 대화로 통용되고 활용되는 신화, 펄떡펄떡 뛰는 활어같이 새파랗게 살아 움직이는 신화를 낚기 위해 그리스·로마 신화가 있는 곳이라면 어디든 달려갔다. 그러길 도합 28년, 구슬이 서 말이 되어 이제는 꿰어서 보배를 만들 때가 되었기에 숱한 밤을 새우며 쓰고, 그리고, 사진을 정리했다. 그것이 가장 최근에 나온 『뉴욕에 헤르메스가 산다』 두 권으로, 이는 신화 채집 30년 세월의 발품과 땀의 결실이다.
저자 : 지성희
지성희(池成姬 チ-ソンヒ-)는 와세다대학에서 한국유학생 신문부의 편집장으로 활동하며 문학부(일본문학전공)를 졸업했습니다. 도쿄의 출판사 インタ-ブックス(Interbooks)의 대표인 남편과 출판 일을 하며 [ココ 先生の 韓?語と 日本語 敎室]을 운영하고 있습니다. 또한 일본에서 특허도 받고, 일본 발명학회 아이디어 콩쿠르에서 장려상까지 수상한 アイデア ウ?マン(idea woman)이기도 하답니다.(* ‘ココ 先生’는 ‘꼬리에 꼬리를 무는~’이란 뜻)

저자 : 김경연
김경연(金炅衍 キム·キョンヨン)은 와세다대학에서 한국 유학생 신문사 편집장을 역임하며 문학부를 졸업했습니다. 전공은 연극영상. 지성희 씨와 함께 도쿄에서 [ココ 先生の 韓?語と 日本語] 교실을 같이 설립한 멤버이기도 하죠. 현재 집필과 아이디어 기획, 한국과 일본 굴지 그룹의 국제회의에서 동시통역과 번역을 담당하고 있습니다. 한국여성발명경진대회에서 장려상을 수상, 여성발명왕을 꿈꾸고 있습니다. 또한, ‘일본문화통조림’ 블로그를 운영중입니다. http://blog.naver.com/kyungyeon5

품목정보

발행일
2010년 11월 30일
쪽수, 무게, 크기
372쪽 | 712g | 152*195*30mm
ISBN13
9788970415482

출판사 리뷰

1. 이 책의 대상 독자는 일본어 기초 배우기와 일본 문화에 즐거운 호기심을 가진 분입니다.

2. 우리 김경연, 지성희, 한호림, 이렇게 세 필자는 1 : 1로 대화하는 기분으로 진행합니다.

3. 일본어와 일본 생활과 일본 문화를 함께 이해하도록 기획되었습니다.

4. 내용에 100퍼센트 맞춘 현장 사진을 통해 마치 시뮬레이션처럼 시각적으로 도움이 되게 기획했습니다. 그리고 그래픽디자이너인 한호림의 즐거운 일러스트레이션을 곁들였고요.

5. 일본 발음에 가장 가까운 발음 표기는 무조건 한글! 간혹 일본어 교재에서 일본 발음을 알파벳으로 표기한 책이 있는데 그건 아니에요. 우리말과 뿌리를 같이하는 일본어라 발음은 우리 한글로 표기하는 것 이상 좋은 방법은 없습니다. 그렇기에 이 책은 우리나라의 외래어 표기법과 관계없이 실제 일본인들의 발음과 최대한으로 같게 표기했습니다.

6. 띄어쓰기가 없는 일본어지만 띄어쓰기를 하였습니다. 일본인들로서야 자기네 문자 문화니까 띄어 쓰지 않아도 그냥 아무런 불편 없이 통하지요. 그러나 우리같이 외국인으로서 일본어를 배우는 경우에는 이게 참 문제입니다. 구분을 잘 못해 사전도 못 찾죠. 이 책에서는 예문들을 모두 띄어쓰기로 했습니다. 그것이 공부에 효율적이라는 확신 때문이지요. 물론 그런 뒤에 띄어쓰기가 없는 문장을 보았다고 해서 아무런 문제가 생기지도 않고요. 여러분이 쓸 때에는 다 붙여 쓰면 되는 거고요. 어차피 말하기나 듣기는 띄어쓰기와 별 관계가 없으니까요.

7. 한자(漢字)가 저절로 체득되게 구성하였습니다. 알다시피 일본어의 주류는 한자죠. 이게 한자 교육을 제대로 안 시켜온 우리나라 젊은이들/학생들에게 특히 일본어를 배우는 데 큰 걸림돌로 작용합니다. 한자를 모르면 어찌어찌 일본말은 할 수 있겠지만 간판이나 도로 표지판 같은 쉬운 문장조차 읽을 수가 없습니다. 그런 한자도 이 책을 통해 일본어를 공부하면서 자연스럽게 실력을 증진시킬 수 있습니다. 일본 한자어의 일본 발음을 한글로 넣고 한국음도 넣었거든요. 3장부터 한자를 익혀가다가 이 책의 절반을 넘어서는 7장이 되면 그때부터는 ( ) 속에 ?字(국자-일본 한자)와 한글로 발음을 넣기 시작합니다. 이유식이지요. 그러다가 10장에 들어서면서부터는 한글로 된 발음도 차차 빼기 시작합니다. 이런 식으로 단계적으로 이 책의 본문을 계속 읽어가다가 한자어로 된 일본 단어들을 자연스럽게 익히고 거기에 조사 정도만 붙여서 서툴더라도 일본어를 구사할 수 있게 하려는 것이지요.

9. 이 책에는 편집 원칙도 없다고 생각하시나요? 이 책을 보면 어떤 때는 카따까나나 히라가나 옆에 친절하게도 한글로 발음이 나오다가 어떤 때는 안 나오고 일본 발음 뒤 ( ) 안에 한자와 한글로 된 한국 발음이 나오기도 하고 어떤 때는 한자만 나오기도 하고, 어떤 때는 아예 ( )가 없기도 합니다. 이유가 있죠. 사실 ‘日本人’ 같은 너무 쉽고 노상 나오는 한자까지 원칙을 지킨다고 ‘니혼진’(日本人 일본인)이라고 표기한다는 것은 시각적으로 복잡해지기만 하고 낭비입니다. 바로 앞서 나온 단어라 아직 기억에 새로울 것이라 그런 것이고 한참 뒤에 가면 다시 ( )나 [ ] 속에 한글로 음을 넣기도 하는 것은 가끔씩 기억을 반복, 강화시켜 아주 여러분의 것으로 굳혀주려는 의도에서입니다. 편집 질서가 없는 것하고는 다릅니다. 의도적으로 그렇게 한 것이니까요.

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판매자 정보

업체명
깨끗한책
대표자명
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사업자 등록번호
683-34-01212
사업자 종목
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