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중고도서 만화로 배우는 사회성 쑥쑥 화용언어치료 1
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중고도서 소개

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책소개

목차


책을 내면서
본 교재의 특징
이렇게 사용하세요

새 학기예요
· 만화 읽기
· 문제 풀기
· 생각 더하기
· 한 걸음 더
· 역할극 대본
· 만약에 이런 일이
· 내가 만드는 만화
· 정답 및 쉬어 가는 페이지

친구와 이야기를 시작해요
· 만화 읽기
· 문제 풀기
· 생각 더하기
· 한 걸음 더
· 역할극 대본
· 만약에 이런 일이
· 내가 만드는 만화
· 정답 및 쉬어 가는 페이지

자기를 소개해요
· 만화 읽기
· 문제 풀기
· 생각 더하기
· 한 걸음 더
· 역할극 대본
· 만약에 이런 일이
· 내가 만드는 만화
· 정답 및 쉬어 가는 페이지

알림장을 써요
· 만화 읽기
· 문제 풀기
· 생각 더하기
· 한 걸음 더
· 역할극 대본
· 만약에 이런 일이
· 내가 만드는 만화
· 정답 및 쉬어 가는 페이지

같이 집에 가요
· 만화 읽기
· 문제 풀기
· 생각 더하기
· 한 걸음 더
· 역할극 대본
· 만약에 이런 일이
· 내가 만드는 만화
· 정답 및 쉬어 가는 페이지

부록 손인형

저자 소개 2

최소영

 
이화여자대학교 언어병리학 석사. 언어재활사협회 정회원. 1급 언어재활사. 어린이의 우정과 행복한 학교 생활을 위해 고민하고 연구해온 사회성 전문가입니다. 십여 년 전 첫 사회성 자료를 펴낸 이후로 계속해서 아이들의 사회적인 능력을 길러줄 수 있는 책을 출간하고 있습니다. 한 권의 좋은 책을 쓰기 위해서 조개가 진주를 품는 심정으로 고심하고 노력합니다. 그렇게 나온 책이 어린이들의 영양분이 되어 우정이라는 싹을 틔워내기를 소망합니다.

허은경

 
이화여자대학교 언어병리학 석사 수료. 언어재활사협회 정회원. 2급 언어재활사.

품목정보

발행일
2021년 04월 01일
쪽수, 무게, 크기
80쪽 | 350g | 210*297*8mm
ISBN13
9791166033643

책 속으로

새 학기 첫날이에요.
예꿈이는 2학년 3반이 되었어요.
새로운 선생님과 친구들을
만나는 것은 기대되지만,
친했던 친구들이 모두 다른 반이 되어서
조금 걱정되어요.
교실에 들어가 보니
일찍 온 친구들이 앉아 있었어요.
먼저 온 순서대로
마음에 드는 자리에 앉는 모양이에요.
예꿈이는 교실을 한 번 둘러보았어요.
--- p.10

예꿈이는 자리에 앉아서
가방을 내려놓았어요.
아직 수업 시간이 되지 않아서
선생님은 오지 않으셨어요.
먼저 온 친구들은 자리에 앉아서
짝과 대화를 하거나 만화책을 읽거나
교실을 돌아다녀요.
예꿈이는 선생님이 오실 때까지
무엇을 하고 있어야 할지 잘 모르겠어요.
짝은 책과 공책과 필통을 꺼내두고
독서를 하고 있어요.
--- p.22

짝과 대화를 하고 있으니
곧 수업 시간을 알리는 종이 울렸어요.
교실 문이 열리더니
예쁜 선생님이 들어오셨어요.
선생님은 활기찬 목소리로
자기소개를 하시고서
앞으로 잘 부탁한다고 말씀하셨어요.
선생님은 친구들끼리도
서로 자기를 소개하는 시간을
가지자고 말씀하셨어요.
--- p.34

오늘은 개학 첫날이라서
단축 수업을 하게 되었어요.
선생님은 알림장을 꺼내서
내일까지 해 올 숙제를
적어 보자고 하셨어요.
그런데 예꿈이 앞자리에 앉은
여자아이의 앉은 키가 커서
예꿈이는 칠판이 잘 보이지 않아요.
--- p.46

개학 첫날이어서
수업이 일찍 끝났어요.
예꿈이는 짝꿍 준수와 인사하고
가방을 챙겨서 교문을 나섰어요.
그런데 교문 앞에 같은 반 친구인
예나가 보였어요.
예나는 예꿈이를 보더니
먼저 말을 걸었어요.
아까 자기소개 할 때,
예나는 예꿈이랑 같은 빌라에
산다고 말했었어요.

--- p.58

출판사 리뷰

학교에서 벌어질 수 있는 다양한 상황을 대비해서
주제에 맞는 적절한 말과 행동을 연습해 보자!

* 역할극 스크립트와 손인형 도안, 잘라서 사용하는 메모지 수록

사회성은 언어, 인지, 정서 등 다양한 요소로 이뤄진 토양 위에 좋은 환경과 교육의 햇살을 받아 자라나는 나무와도 같습니다. 사회성은 적절한 언어기술 위에서 자라나며 잘 자라난 사회성은 언어로 표현되기 때문에 언어의 사용, 즉 화용언어는 매우 중요합니다.

예를 들어, 아이가 친구에게 인사를 하는 지극히 기초적인 과정 속에서도 아이는 어떤 표정으로 어떤 말을 건네며 인사를 해야 할지를 고민해야 합니다. 친구가 간단한 질문이라도 던지면, 대화를 더 이어갈 수 있고 인상을 좋게 하며 관심을 표현할 수 있는 방식으로 대답을 고민해야 합니다. 이처럼 복잡한 소통의 터널을 통과하면서 아이들이 어려움을 겪을 때, 부모와 교사는 아이들에게 다양한 상황들을 유연하게 처리할 수 있는 전략을 가르쳐 주어야 합니다.

『만화로 배우는 사회성 쑥쑥 화용언어 치료』(전5권)는 학령기 아동이 학교에서 마주할 수 있는 여러 상황에 대비해 주제에 맞는 적절한 말과 행동을 연습해 볼 수 있는 화용언어 교재입니다. 만화로 구성해 흥미와 학습동기를 끌어올리고 낙서판, 줄긋기, 자르고 붙이기, 손인형 역할극 등의 다양한 활동으로 복습할 수 있도록 과제를 구성하여 학습의 재미를 더하였습니다. 이 책이 화용언어가 부족한 아이들이 성장하는 데 디딤돌이 될 수 있기를 바랍니다.

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