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중고도서 일반언어학 노트 - 쥬네브의 소쉬르 저택창고에서 발견된 일반언어학
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책소개

목차

차례

역자 서문
편집자 서문

I. 언어의 이중적 본질에 관하여
(BPU 자료 1966)

1 서문
2a [이중적 본질: 처음과 끝인 이중성의 원리]
2b 정체성의 위치
2c 언어학적 대상의 본질
2d [이원성의 원리]
2e [네 가지 관점]
3a [대상에 접근하기]
3b [언어학과 음성학]
3c [음성의 존재와 상관관계]
3d [음성형상의 생리-음향학적 영역]
3e 생리학적, 음향적 관점에서의 구개자음에 대한 관찰
3f [가치, 의미, 의미작용...]
3g [가치와 형태]
4a [음성학과 형태론, 1]
4b [음성학과 형태론, 2]
5a [음성과 의미]
5b [동일성-실체]
5c [동일성-관념의 행진]
6a [언어학자의 조작에 대한 성찰]
6b [형태론-언어상태]
6c [형태]
6d [무차별성과 차별성]
6e [형태-음성적 형상]
7 [음성변화와 의미변화]
8 [기호학]
9 [독자에게 전하는 견해]
10a 본질에 관하여, 등[순간의 전망과 음성학. 상태]
10b 규칙 : 권설음 ?
11 [기호의 다양성]
12 [언어의 삶]
13 [문법 : 범주]
14 [문법 : 규칙]
15 [순간의 음성규칙]
16 순간 음성규칙의 특성들
17 [실제적 발화와 잠재적 발화]
18 [평행관계]
19 [모음교체]
20a [부정성과 차이, 1]
20b [부정성과 차이성, 2]
21 [동일화; 상대적 가치와 관점]
22a [음성학과 형태론]
22b [기호학의 근본 원리]
23 [고유 의미와 비유 의미]
24 [기호와 부정성]
25 [동의의 부정성에 대하여]
26 [동의의 문제(계속)]
27 본질에 관하여
28 색인
29a [언어의 체계]
29b [차이와 실체]
29c 내적 영역과 외적 영역의 상대적 상황
29d 종합 부분
29e 어원적 동일성
29f [역사 통사론]
29g [유추변화]
29h [언어학의 중심 대상]
29i [형태론적 혁신]
29j [통합 혹은 추후성찰-사색]

II 1부 아이템과 아포리즘


I. 新 아이템(Fonds BPU 1996)
1 [허사]
2 [기원의 문제-시냇물]
3 [근본적인 요소-그 자체로서의 음성-문장-의식-
언어학적 단위(기호-음성-의미)]
4 [담화적인 것, 변형의 장소-이 책의 구분]
5 [언어학의 상황-언어적 단위]
6 [기호와 의미-기호학적 실체]

II. 舊 아이템(엥글러 편집 1968-1974)
III. 아포리즘(엥글러 편집 1968-1974)

III. 일반언어학에 관한 또 다른 노트

I. 새로운 자료(1996 BPU 문서)
1 [언어활동-언어-발화]
2 [기호]
3 [직감과 귀납]
4 [agricola 유형의 라틴어 합성어에 대해]
5 [faber-Faure (Favre, Fevre, Lefevre, Lefebure)]

II. 舊자료(엥글러 편집 1968-1974)
1 [음운론 1]
2a [쥬네브 대학 1차 강연(1891년 11월)]
2b [쥬네브 대학 2차 강연(1891년 11월)]
2c [쥬네브 대학 3차 강연(1891년 11월)]
3a〔언어사에 대한 노트 : 비교문법이란 표현에 대한 비판 I〕
3b〔비교문법이란 표현에 대한 비판 2〕
4〔문학, 문헌학, 언어학의 구별〕
5 [음성사실은 두 시기를 전제한다]
6a [음운론, 2]
6b [음운론, 3]
7 [언어의 특성]
8 형태론
9 [과학문법 내에서 관행적으로 이루어지는 분석에 대한 비판]
10a [일반언어학 저서를 위한 노트, 1]
10b [일반언어학 저서를 위한 노트, 2]
10c [일반언어학 저서를 위한 노트, 3]
11 [휘트니에 대한 논문을 위한 노트]
12a [상태와 운동. 일반언어학 저서를 위한 노트, 1]
12b [상태와 운동. 일반언어학 저서를 위한 노트, 2]
13a [언어학에서 용어법의 난점에 대하여 (<비유는 더 이상 없다>)]
13b [언어학에서 용어의 난점에 대하여(또는 단순 표현)]
14a [분절에 대하여]
14b [내파+내파]
14c [음절이론(1897?)]
14d [음운론을 위한 노트 ; 간극: 음절이론(1897?)]
15a [언어학은 어떤 종류의 단위 개체를 가지고 있는가?]
15b [단위 개체에 대한 성찰]
16 [해부학과 생리학]
17 [알베르 세쉬예의『이론언어학의 프로그램과 방법』에 대한 노트, 1908]
18 [분류 불가능한 다양한 노트]
19 [기호학]
20 [사건, 상태, 유추]
21 [어족]
22 [접두사 또는 전치사]
23 [모음교체]
24 [문체론 강좌 개설에 대한 보고]

Ⅲ. 담화에 대한 노트(Fonds BPU 1996)
Ⅳ. UNDE EXORIAR(Fonds BPU 1996)

Ⅳ. 일반언어학 강의를 위한 예비노트

I. 새 문헌자료들(Fonds BPU 1966)
1 [언어의 단위의 비물질적 성질]
2 [수단의 무관함]
3 [언어]
4 [기호학]
5 [기호체계-집단]
6 [가치-집단]
7 [지리적 불연속]
8 [상호교류]

II. 옛 문헌자료들(앵글러 편집 1965-1974)
1 [강의 I(1907)을 위한 노트]
2a [강의 II(1908-1909)를 위한 노트 : 이원성]
2b [강의 II(1908-1909)를 위한 노트 : 휘트니]
2C [강의(1908~1909)를 위한 노트 : 켈트어]
3a. [강의(1910~1911)를 위한 노트 : 강의의 구분 및 지리언어학]
3b [강의(1910-1911)을 위한 노트 : 음향연쇄 분석]
3c [강의 III(1910-1911)을 위한 노트 : 명칭목록]
3d [강의 III(1910-1911)을 위한 노트 : 개체와 단편]
3e [강의 III(1910-1911)을 위한 노트 : 기호의 자의성과 사항의 개념]
3f [강의 III(1910-1911)을 위한 노트 : 기호의 변질의 필요성;
공시태와 통시태]
3g [강의 III(1910-1911)을 위한 노트 : 언어가치]

색인

저자 소개

저자 : 페르디낭 드 소쉬르
1857년 11월26일 태어났고, 1913년 2월22일 사망했다.
독일 시기 1876-1878년: 라이프찌히 대학에서 수학, 1878년:『인도유럽어 원시 모음체계에 관한 논고』,1880년:『산스크리트어 절대 속격의 용법』논문으로 박사학위를 수여했다. 파리 시기 1881년11월: 파리 고등연구원에서 게르만어 비교문법, 그리스어와 라틴어 비교문법 강의했다. 쥬네브 시기 1891년11월: 쥬네브 대학의 인도유럽어 비교역사언어학과 산스크리트어 교수, 1896년-1910년: 그리스어, 라틴어, 산스크리트어 비교역사 문법 강의, 1896년-1912년: 게르만어 비교문법, 1912-1913년: 게르만어 비교문법 및 니벨룽겐 강의, 게르만 전설 연구, 쥬네브 대학의 <일반언어학 강의>, 1907년1월: 1차 강의, 1908-1909년: 2차 강의, 1910-1911년: 3차 강의했다. 저서는 1916:『일반언어학강의』(ed. Ch. Bally, A. Sechehaye), 1957:『일반언어학강의 수고 원고』(ed. R. Godel), 2002:『일반언어학강의 노트』(ed. S. Bouquet, R. Engler)가 있다.
역자 : 김현권
서울대학교 문리대(언어학) 졸업했고, 서울대학교대학원 졸업(석사, 박사)했다. 파리7대학 수학, 경북대 인문대 불문과, 한국방송통신대학 불어불문학과 교수(현)로 있다.
역자 : 최용호
2004년 현재 한국외국어대학교 불어과 교수로 일하고 있다. 역서로는 『언어학과 정신분석학』(1993), 『소쉬르,언어학과 기호학 사이』(2002), 저서로는 『텍스트 의미론 강의』(2004),『의미와 설화성』(2006), 공저로 『광고 커뮤니케이션』, 『문화 마케팅〔(2005)이 있다.

품목정보

발행일
2007년 12월 30일
판형
양장 ?
쪽수, 무게, 크기
458쪽 | 786g | 160*230*30mm
ISBN13
9788974184117

출판사 리뷰

이 책은 의미가 크다. 소쉬르 저서로 알려진 ‘일반언어학 강의’는 사실 소쉬르가 쓴 것이 아니기 때문. 소쉬르를 연구하는 두 언어 학자가 소쉬르 제자들의 노트를 바탕으로 자신들의 생각을 덧붙여 만든 책이었다. 간접적으로 유추할 수밖에 없던 소쉬르의 사상을 ‘일반언어학 노트’를 통해 직접 접하게 됐다.

이 책은 미완성의 성격이 강해 독자에게 새로운 해석과 상상을 불어넣는다. 소쉬르가 상념에 잠길 때마다 몰아 쓴, 다듬어지지 않은 성격이 강하다. 그래서 텍스트 곳곳이 빈 공간으로 남아 있다.

이 책을 번역한 최용호(한국외대 불어과), 김현권(한국방통대 불어불문학과) 교수는 ‘이 텍스트에 일관성을 복원시킴으로써 텍스트성을 부여하는 행위는 소쉬르와 함께 산책을 나선 독자들의 몫’이라고 설명한다.

각 주제에 대한 단상을 명상록처럼 모은 이 책은 세기의 사상가가 겪은 정신적 고뇌와 사색의 깊이, 인간과 언어에 대한 성찰을 생생하게 풀어내고 있다.

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