“우리 동시의 흐름과 경향을 가장 잘 보여주는 작품을 위주로 뽑았습니다.”
_문학평론가 황수대

열림원어린이가 어린이들의 두 주먹에 꼭 쥐어주는 동화와 동시
결코 복제될 수 없는 사랑과 용기로 반짝이는 ‘우리나라 좋은작품 선집!’

열림원어린이에서는 한국 아동 문학의 자랑스러운 우수성과 미래의 방향을 제시하고 작가들의 활발한 창작에 동기 부여가 되고자 매해 ‘우리나라 좋은작품’ 선집을 펴내고 있다. 어린이들의 영혼을 성장시키는 데 꼭 필요한 동화와 동시를 선물처럼 엮어 내기 위해서이다. 올해 또한 『2023봄 우리나라 좋은동화』에 이어 『2023여름 우리나라 좋은동시』를 어린이 독자들에게 선보인다.

초등학생이 반드시 읽어야 할 모든 주제의 동시를 한 권에!
어린이들의 특성을 고려한 재미있고 감동적인 작품
통합교과 수업자료로 최적화된, 다양한 주제를 녹여낸 필수 동시 40편

최근 문예지에 발표된 작품 가운데 어린이들에게 꼭 소개해 주고 싶은 작품들을 모아 『2023여름 우리나라 좋은동시』 한 권에 펴냈다. 혼자 읽어도, 친구나 부모님과 함께 읽어도 재미있고 감동적인 40편의 작품들은 어린이들의 기억에 오래 남을 이야기가 될 것이다. 다양한 개성을 가진 작품들이 서누 화가의 따듯한 삽화와 만나 읽는 재미는 물론 소장가치까지 지닌 시집이 완성되었다.

주먹보다 큰 코끼리 똥이 쿵쿵 떨어지겠지/ 사람들은 날마다 우산을 쓰고 다녀야 할 거야/
코끼리 똥 예보를 아침마다 듣겠지/ 코끼리 똥 연료 자동차가 생겨날지도/
“자동차 유리에 똥을 긁어 내 드립니다” 전단지가 붙고/ 코끼리 똥이 빈혈에 좋다거나/
약이 된다는 소문이 나면/ 코끼리 똥 모으는 직업이 생겨날지 몰라
- 임수현, 「코끼리가 난다면」 부분

이 동시는 작품 제목에서 보듯이 만일 ‘코끼리가 난다면’ 어떻게 될까 하는 다소 엉뚱한 생각에서 출발하고 있다. 이 작은 씨앗이 상상의 날개를 타고 비상해 ‘코끼리 똥 예보’와 ‘코끼리 똥 연료 자동차’를 거쳐, 급기야 ‘코끼리 똥 모으는 직업’과 같은 생각을 연속해서 낳게 된다. 아이들의 엉뚱하고 다채로운 상상이야말로 아이들을 자라게 하는 원동력이 될 것이다.

나무는 비가 오면/ 우산을 꺼내 들지// 하늘 높이 들어 올린/ 연초록 잎사귀 우산//
작은 새 몸을 떨며 와/ 비를 피하고 가지
- 전병호, 「나무 우산」 전문

시인은 ‘나무’를 ‘우산’에 비유하고 있는데, 이러한 발상은 시인의 사소한 경험에서 촉발된다. 시인은 나뭇가지에 오돌오돌 떨고 있는 ‘작은 새’를 꾸준히 관심을 가지고 관찰하여, 그 모습이 마치 새가 우산을 쓴 것 같다고 표현했다. 평범한 일상을 그냥 지나치지 않고, 관심을 갖고 세심하게 관찰하여 뛰어난 시적 발상을 탄생시켰다. 이 작품은 동시의 발상은 어떤 사물이나 현상에 관심을 가지고, 꾸준히 관찰해야만 얻을 수 있음을 보여주고 있다.

이 책에 실린 동시는 지난 일 년 동안 여러 문예지에 발표된 작품입니다. 그중에서 현재 우리 동시의 흐름과 경향을 가장 잘 보여주는 작품을 위주로 뽑았습니다. 시력이 오십년이 넘는 시인의 작품부터 이제 갓 등단한 시인의 작품까지 폭넓게 담았습니다. 또한, 시적 재미와 감동은 물론 다양한 주제와 실험의식을 지닌 작품을 골고루 선정함으로써, 아이부터 어른까지 모두가 동시의 참맛을 느낄 수 있도록 특히 신경을 썼습니다. 좋은 동시는 동심 즉, 아이다운 상상력으로 가득합니다. 이들은 답답하고 힘든 현실을 이겨낼 수 있도록 도와줄 뿐만 아니라, 세상을 변화시킬 수 있는 혁신의 원동력이 되기도 합니다. 또한, 우리 주변의 사물이나 현상을 새로운 관점으로 볼 수 있도록 도와줍니다. 그런 점에서 동시에 깃든 상상력은 그 어떤 지식보다 훨씬 더 중요한 가치를 지니고 있다고 생각합니다.
_우리나라 좋은동시 선정위원 황수대(아동문학평론가)

아이들의 시선과 발상에서 태어난 40편의 동시들을 『2023여름 우리나라 좋은동시』 한 권에 담았다. 어린이들은 다양한 동시를 읽고 읊으며, 문학의 즐거움을 풍성히 경험하게 될 것이다. 이 책이 아이들의 책상에 오래오래 간직되기를 바란다. 또한 아이들이 살아가는 동안 앞에 펼쳐지게 될 크고 작은 모순과 결핍 속에서, 결코 복제될 수 없는 반짝이는 자아를 문학이라는 예술을 통해 영원히 발견할 수 있게 되길 바란다.

교과과정 연계

*2-1 국어 1. 시를 즐겨요
*2-2 국어 1. 장면을 떠올리며
*3-1 국어 1. 재미가 톡톡톡
*3-1 국어 10. 문학의 향기
*3-2 국어 4. 감상을 나타내요
*4-1 국어 1. 생각과 느낌을 나누어요
*4-2 국어 9. 감동을 나누며 읽어요
*5-1 국어 독서 단원. 책을 읽고 생각을 넓혀요
*6-1 국어 1. 비유하는 표현