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1. 아기 곰 Jesse bear가 무엇을 입고, 어떻게 지냈는지 하루 일과에 대해 이야기해 보세요. 2. 아이는 무엇을 입고 싶은지 이야기해 보고, 재미있는 라임을 만들어 보세요. Audio Guide 이 책은 Jesse Bear의 톡톡 튀는 상상력이 돋보이는 라임책으로 특정 부분이 일정하게 반복되고 있기 때문에 노래로 만들거나 챈트로 구성하기에는 별 무리가 없지만, 책의 특성상 시간이 길어진다는 단점을 갖고 있습니다. 잔잔한 멜로디로 전개되는 노래는 아이가 하루를 시작할 때나 잠잘 때 들려주기 적당합니다. Reading + Chant + Song Structure 아침엔 장미꽃과 따사로운 햇살 그리고 보드라운 모래밭에서 신이 난 아기 곰아, 점심 땐 또 무엇을 입을 거니? -------------------------------------------------------------------- Juice from a pear, an rice in my hair that's what I'll wear at noon. (배로 만든 주스랑 내 머리카락에 붙은 밥알, 그게 바로 내가 점심 때 입을 거예요.) -------------------------------------------------------------------- 관계대명사는 접속사+대명사의 역할을 하며, 관계대명사절의 수식을 받는 명사, 대명사를 선행사라 합니다. 다른 관계대명사가 형용사절을 이끄는 반면, what은 선행하는 명사가 없이 완벽한 명사절을 이끕니다. 여기서 명사절은 쉽게 말해 '~하는 것, ~하기'로 해석되며, 위 문장의 관계대명사 what에는 이미 the thing which와 all that의 의미가 들어 있습니다. 따라서 위 문장은 That is all that I'll wear at noon.의 뜻으로 이해할 수 있습니다. * 문장에서 경쾌하게 라임을 이루는 단어들을 찾아 큰 소리로 읽어 보세요. bear - wear red - head bed - head rose - toes sun - run sand - hand chair - there peas - please crunch - bunch bite - white pear - hair shirt - dirt pants - ants float - boat feet - seat blue - boo you - too eyes - skies |
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