프롤로그 — 처음 자전거를 혼자 타는 순간
이 책의 기준과 읽는 법

1부 흔들리는 부모
01 더하기보다 빼기 먼저 — 비싼 것, 많은 것, 남들 하는 것
02 속도보다 깊이 — 선행은 언제, 얼마나
03 게으름이 아니라 방법을 몰라서 — 때가 되면 알아서 할 거라는 기대

2부 습관은 설계다
04 크게 세우지 않고 작게 나누기 — 바로 하고, 눈에 보이게
05 매일의 약속 — 공부는 매일, 게임은 매일이 아니게
06 공부하는 곳 따로 정하기 — 공부 공간, 계획표, 시작 신호
07 화면 앞에서 멈추기 어려운 아이 — 아이 탓보다 집 안 환경부터
08 폰, 감옥에 가두기 — 공부하는 동안 폰은 손 닿지 않는 곳에
09 부모가 정하고 아이가 고르기 — 주도권을 조금씩 넘기는 법

3부 1~2학년, 책 읽기로 습관 기초 다지기
10 1~2학년, 책을 좋아하게 만들기 — 학습지는 매일 조금, 중심은 책
11 읽어 주기와 도서관 — 혼자 읽기는 기다리고, 책은 아이가 고르게
12 거실에서 함께 읽는 가족 — 독서 시간과 책 읽은 뒤의 질문, 놀이
13 만화에서 글책으로 — 영상은 거실에서 함께
14 1~2학년 부모가 참아야 할 것 — 권장도서, 스티커, 문제집 더 쌓기
1~2학년 한눈에 보기
1~2학년 부모가 자주 묻는 질문

4부 3~4학년, 조금씩 매일
15 3학년, 새 과목과 교과서 — 저학년 독서 시간은 그대로
16 습관은 하나씩 더하기 — 독서 시간 옆에 교과서 정독 하나
17 그날 배운 것은 그날 복습 — 쪽지 두 줄과 틀린 문제 다시 풀기
18 아이가 설명하고 부모는 기다리기 — 말로 풀기와 백지 노트
19 교과서 어휘 늘리기 — 사전, 한자, 영어 단어, 부모의 말
20 문제집은 적게, 끝까지 — 하루치는 끝낼 수 있는 만큼
21 게임은 상이 아니라 쉬는 시간에 — 시작 전에 끝을 정하고, 첫 폰은 약속과
3~4학년 한눈에 보기
3~4학년 부모가 자주 묻는 질문

5부 5~6학년, 진짜 공부가 시작된다
22 책에서 멀어지는 5학년 — 소설로 재미를 지키고 교과서로 정독
23 스스로 고쳐 쓰는 글쓰기 — 일기, 서술형, 요약문
24 선행보다 빈 단원 메우기 — 수학은 아래 학년 단원부터 다시
25 다시 풀기 위한 오답 노트 — 틀린 까닭 적기와 다시 풀기
26 시험 뒤에는 계획표부터 — 채점과 주말 점검, 시험 뒤 되짚기
27 한 주 계획은 아이가 직접 — 하루 공부 시간과 아침 공부
28 지친 고학년 다시 일으키기 — 공부를 줄이기 전에 부모의 말부터
29 중학교 입학 전 수학, 영어 다지기 — 6년 동안 쌓은 매일의 공부
5~6학년 한눈에 보기
5~6학년 부모가 자주 묻는 질문

6부 끝까지 곁에 남는 것
30 "숙제 했어?" 대신 "오늘 뭘 할 거야?" — 눈치 보지 않고 공부하는 아이
31 상은 끝까지 해낸 일에만 — 스티커와 선물 사이
32 넘어져도 돌아올 곳, 집 — 결과와 상관없이 늘 같은 목소리로

7부 국제중, 화산중과 특목고·자사고를 희망한다면
33 대비가 아닌 준비 — 국제중, 화산중과 특목고·자사고 준비
34 청심중·화산중 — 청심국제중학교, 완주자율화산중학교

에필로그
참고 자료