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제1장 서론
제1부 그림 이야기 검사 : 우울과 공격성 선별 제2장 배경 제3장 신뢰도, 타당도, 우울 제4장 공격성과 우울 제5장 임상 집단과 비임상 집단에 대한 DAS 사용 제2부 실버 그림검사 : 예언화, 관찰화, 상상화 제6장 실버 그림검사의 개발 이유와 개발 과정 및 현장 검증 제7장 실버 그림검사의 실시와 채점 제8장 실버 그림검사의 신뢰도와 타당도 제9장 규준자료 제10장 임상 집단과 비임상 집단에 대한 SDT 사용 제3부 플로리다와 외국에서 미술치료사가 사용한 두 가지 검사 제11장 플로리다 마이애미 데이드 카운티 공립학교에서 미술치료사가 사용한 SDT와 DAS 제12장 해외에서 사용한 SDT와 DAS 제4부 발달적 기법과 최종 견해 제13장 발달적 기법 제14장 논의와 결론 제5부 부록 부록 A 실버 그림검사(SDT) 부록 B 그림 이야기 검사(DAS) 부록 C 자극그림 카드 참고문헌 |
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미술은 귀중한 의사소통의 수단이 될 수 있다. 미술은 언어와 장애에 관계없이, 말로 의사소통하기 어려운 사고나 감정을 표현하도록 돕는다. 「실버 그림검사와 그림 이야기 검사」에서 Rawley Silver는 청각장애 아동, 뇌졸중 환자, 학습장애나 정서장애를 지닌 대상자들에게 치료적 미술을 적용한 수년간의 경험을 담았다. 이 책에서의 미술 사정은 기본적으로 내담자 자신 및 타인에 대한 정서와 태도를 알게끔 하는 데 있어, 반응을 표출하도록 자극그림을 사용하는 동시에, 문제를 해결하고 아이디어를 전달하는 능력 또한 검증한다. 이 책은 지능이나 성취를 측정하는 언어적 검사에서 간파하지 못하는 인지적 기능을 사정하기 위한 도구를 제공하고, 폭력행동이나 숨겨진 우울에 대한 위험을 확인하는 데 도움이 된다. Silver의 초기 활동을 전반적으로 갱신한 이 새로운 책은, 아동·청소년들의 자살이나 학교에서 폭력을 유발시키는 공격성과 우울을 사정하는 기법이 포함되어 있다. 또한 성별과 연령의 중요한 차이를 제시하고 새로운 정보와 최신의 연구를 통합하여, 이러한 미술 사정에 포함된 개발 절차에 대한 심층적인 조사를 제공하고 있다. Silver는 현재 정신건강 전문가들을 교육하는 데 있어 미술치료를 보다 규칙적으로 포함시키고, 정서 내용과 인지 내용을 사정하기 위한 중요한 자원을 제공하였다.
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