하루 한 장 글쓰기로 문해력을 키우세요

요즘 많은 사람이 문해력이 부족해서 문제라고 이야기합니다. 이것은 스마트폰이나 게임과 관련이 있습니다. 요즘 초등학생들은 스마트폰을 어린 나이부터 시작하고 게임도 장시간 하다 보니 제대로 된 글을 읽고 쓸 기회가 부족합니다. 스마트폰과 게임 상에서 사용하는 글은 짧을 뿐만 아니라 문법에 맞지 않은 경우가 많습니다. 이런 언어생활을 계속한 아이들은 문해력을 갖추기 어렵습니다.

교육의 기회가 늘고 질도 높아졌는데도 아이들의 실력이 늘지 않는 까닭은 문해력이 부족하기 때문입니다. 내가 읽고 싶은 글을 읽을 수 있는 것, 내가 말하고 싶은 것을 글로 자유롭게 쓸 수 있는 것은 우리에게 꼭 필요한 능력입니다. 이러한 문해력은 꾸준히 읽고 쓰는 연습을 하면 누구나 가질 수 있습니다. 문해력을 키우기 위해 공부 따로, 독서와 글쓰기를 따로 할 필요는 없습니다. 이것들을 따로 하기에는 시간도 부족하고 효율도 떨어집니다. 교과 과정과 연계된 독서와 글쓰기를 하면 이 모든 것을 함께 할 수 있습니다.

이 책은 공부 따로, 독서 따로, 글쓰기 따로가 아니라 이것들을 모두 한꺼번에 할 수 있게 만들었습니다. 이 책에서 제시하는 하루 한 장 글쓰기로 공부와 문해력 두 마리 토끼를 잡을 수 있습니다. 재미있어 보이는 주제나 쉬워 보이는 주제부터 글을 쓰며 하루에 한 장씩 꾸준히 생각하고 표현하다 보면 어느새 실력이 쌓이게 됩니다.

초등 교과 과정에 따른 주제들로 구성했어요

4차 산업혁명 시대에는 수많은 정보 중에서 내가 필요한 정보를 제대로 읽고 해석하고 내 생각을 표현할 줄 아는 능력이 필수입니다. 이 책에서는 문해력을 키우는 데 도움이 되도록 초등학교 교과서를 분석하여 주제와 학습 요소를 뽑고, 이를 바탕으로 텍스트와 문제를 구성했습니다. 2015 개정교육과정 초등 국어과에서 기르고자 하는 6가지 역량(능력), 즉 비판적/창의적 사고 역량, 자료/정보 활용 역량, 의사소통 역량, 공동체/대인 관계 역량, 문화 향유 역량, 자기 성찰/계발 역량을 뼈대로 세우고 수학, 사회, 과학, 도덕 등 각 교과에서 다루는 주제를 살로 붙였습니다. 문단의 짜임, 편지 쓰기, 표정/몸짓/말투, 띄어쓰기, 감각적 표현, 의견, 재미와 감동, 인상적인 일, 내용 간추리기, 원인과 결과, 국어사전, 짐작하기, 중심생각 찾기, 높임 표현, 비슷한말/반대말, 우리 고장/다른 고장, 가족 등 다양한 주제로 구성하여 글쓰기가 지루하지 않도록 했습니다.