· 꼭 읽어야 할 동양 고전 40편을 쉽게 풀어 썼어요.

서울대학교 권장 도서 100선에 꼽힌 『논어』, 『맹자』, 『대학』, 『중용』, 『장자』를 비롯하여 『도덕경』, 『순자』, 『묵자』, 『한비자』, 『채근담』과 같은 중국 고전 10종과 『격몽요결』, 『성학집요』, 『다산문선』, 『퇴계집』과 같은 우리 고전 4종 중에서 어린이에게 꼭 필요한 글만 가려 뽑았어요. 원문의 뜻을 살리면서도 초등학생 눈높이에 맞게 짧고 부드러운 글로 풀어 써서, 고전을 처음 만나는 아이도 술술 읽을 수 있어요.

1달 ‘나를 살피는 고전’에서는 가꾸는 마음, 돌아보는 마음, 뜻을 세우는 마음, 끝까지 해내는 마음을 만나요. 2달 ‘세상과 만나는 고전’에서는 배우는 마음, 깨닫는 마음, 사귀는 마음, 보살피는 마음을 만나요. 한 주에 다섯 편씩, 하루 한 편이면 두 달 만에 고전 40편을 읽고 쓸 수 있어요.

· ‘마음 담기’로 글의 중심 생각을 붙잡아요.

고전을 읽은 뒤에는 이 글이 전하는 마음이 무엇인지 확인해요. ‘사람의 마음과 생각은 바꿀 수 ( 없어요 / 있어요 ).’처럼 핵심 문장 속 알맞은 말을 골라 ·표 하고 소리 내어 읽어요. 글의 핵심을 한 문장으로 짚어 보면서 글의 중심 생각을 파악하는 힘을 기를 수 있어요.

· ‘마음 알기’로 글을 제대로 이해했는지 확인해요.

한 번 쓱 읽고 지나가면 글의 내용을 놓치기 쉬워요. ‘마음 알기’는 제시된 문장이 글의 내용과 맞으면 ·표에, 틀리면 ×표에 표시하는 활동이에요. 문장 하나하나를 글과 견주어 보면서 꼼꼼히 읽는 습관을 기르고, 내가 글을 제대로 이해했는지 스스로 점검할 수 있어요.

· ‘마음 쓰기’로 길잡이 질문을 따라 나만의 글 한 편을 완성해요.

막막한 글쓰기도 길잡이가 있으면 술술 풀려요. ‘마음 쓰기’에서는 먼저 글의 핵심어를 찾아 주제 문장을 완성해요. 그다음 ‘내가 바꾸고 싶은 어리석은 생각이나 마음은’, ‘그 마음을 바꾸기 위해 나는’처럼 주어진 문장을 길잡이 삼아, 이어지는 질문에 답하듯 내 경험과 생각을 써 내려가요. 차근차근 쓰다 보면 어느새 한 편의 글이 완성돼요.

‘마음 쓰기’에는 정답이 하나만 있지 않아요. 내가 겪은 일, 내가 느낀 마음, 앞으로 해 보고 싶은 행동을 생생하게, 솔직하게, 자세히 쓰면 돼요. 고전 속 지혜를 내 생활과 연결 지어 쓰면서 나를 돌아보고 생각을 표현하는 힘을 키울 수 있어요.

· ‘고전 상식’과 ‘마음 모아 보기’로 한 주를 마무리해요.

한 주를 마칠 때마다 ‘고전 상식’에서 “고전은 어떤 책일까요?”, “『논어』는 공자가 직접 쓴 책이 아니라고요?” 같은 궁금증을 풀며 배경지식을 넓혀요. ‘마음 모아 보기’에서는 그 주에 만난 마음 가운데 가장 와닿은 것에 별점을 매기며 읽은 글을 되돌아봐요.

날마다 읽고 쓴 뒤에는 ‘읽고 쓴 날’ 달력을 색칠하며 채워요. 하루 한 칸씩 달력을 채우다 보면 읽고 쓰는 습관이 자연스럽게 자리 잡아요. 책 뒤쪽 ‘정답과 예시 글’에서는 정답과 예시 글을 확인할 수 있고, 글마다 출처와 주제를 정리한 ‘고전 길잡이’가 있어 부모님이 함께 지도할 때도 도움이 돼요.

교과과정

초등 2학년 1학기 국어 7단원 마음을 담아서 말해요
초등 3학년 1학기 국어 6단원 자신 있게 읽고 써요
초등 4학년 2학기 국어 4단원 책 속의 길을 따라