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중고도서 소개
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책소개
목차
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CHAPTER 1 수학의 인식론적 장애
1. 인식론이란 무엇인가? 2. 인식론적 장애 3. 수학의 인식론적 장애의 기원 4. 인식론적 장애와 수학교육 CHAPTER 2 수학의 인식론적 장애의 진단 1. 진단과 처방의 의미 2. 진단 평가 3. 면담에 필요한 교구 CHAPTER 3 인식론적 장애에 따른 요구 유형 1. 수와 연산 영역 2. 도형과 측정 영역 3. 규칙성 영역 4. 확률과 통계 영역 5. 문제해결 영역 CHAPTER 4 수학 학습심리학 1. 페스탈로찌의 수학교육사상 2. 브루너의 교육의 과정 3. 피아제의 구성주의 4. 스켐프의 관계적 이해 5. 교수학적 현상학 6. 반 힐레의 수학학습수준 7. 역사 발생적 원리 CHAPTER 5 오류 처방지도의 이론과 실제 1. 수와 연산 영역 2. 도형과 측정 영역 3. 규칙성 영역 4. 확률과 통계 영역 5. 문제해결 영역 CHAPTER 6 오류교정을 위한 면담 방법 1. 수와 연산 영역 2. 도형과 측정영역 3. 규칙성 영역 4. 확률과 통계 영역 5. 문제해결 영역 6. 게임 참고자료 찾아보기 |
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품목정보
- 발행일
- 2016년 03월 14일
- 쪽수, 무게, 크기
- 382쪽 | 188*254mm
- ISBN13
- 9791125101420
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