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책소개
목차
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제1부 [이해] 인지행동치료의 설계도: 상담의 밑그림 그리기
제1장 인지행동치료의 기초: 인지행동모델의 핵심 구조와 현대적 흐름 제2장 사례개념화: 내담자의 고통을 분석하는 내비게이션 제3장 목표 설정: 증상 완화를 넘어 내담자의 삶의 가치와 연결된 목표 세우기 제2부 [개입] 상담사의 도구 상자: 세 가지 핵심 변화 전략 제4장 인지적 개입(Thinking): 생각의 안경 교체하기 제5장 정서적 개입(Feeling): 감정의 파도 타기 제6장 행동적 개입(Doing): 삶의 현장에서 증명하기 제3부 [적용] 실전 매뉴얼: 상담실 문을 열며 제7장 첫 회기 구조화: 상담의 구조와 심리교육을 자연스럽게 전달하는 법 제8장 실행의 기술: 알면서도 안 되는 내담자를 위한 행동 설계와 동기부여 제9장 과제의 마법: 내담자가 기꺼이 실천하게 만드는 과제 부여 기술 제10장 종결과 재발 방지: 내담자가 ‘스스로의 상담사’가 되어 상담실을 떠나기 부록 임상가를 위한 실무 패키지 부록 1 인지행동치료 주요 용어 표준화 부록 2 현장에서 바로 쓰는 상담실 스크립트 11 부록 3 복사해서 사용하는 핵심 워크시트 모음 |
저자 소개 2
15년간 임상 및 심리상담 현장에서 성인 ADHD와 자기조절의 어려움을 다루어온 상담·정신건강 분야 전문가이다. 명지대학교에서 아동가족심리치료 전공으로 박사학위를 받았으며, 성인 ADHD 대학생을 대상으로 인지행동치료(CBT)와 마음챙김 기반 스트레스 감소 개입(MBSR)의 효과를 비교한 연구를 통해 관련 분야의 연구를 이어왔다. 성인 ADHD의 인지·정서·실행 어려움을 임상과 연구를 통해 탐구해왔으며, 인지행동치료와 마음챙김, 실행기능 훈련의 핵심을 일상에서 실제로 활용할 수 있는 실천 도구로 구성하는 데 관심을 두고 있다.
명지대학교 대학원 석사(아동가족심리치료 전공),
15년간 임상 및 심리상담 현장에서 성인 ADHD와 자기조절의 어려움을 다루어온 상담·정신건강 분야 전문가이다. 명지대학교에서 아동가족심리치료 전공으로 박사학위를 받았으며, 성인 ADHD 대학생을 대상으로 인지행동치료(CBT)와 마음챙김 기반 스트레스 감소 개입(MBSR)의 효과를 비교한 연구를 통해 관련 분야의 연구를 이어왔다. 성인 ADHD의 인지·정서·실행 어려움을 임상과 연구를 통해 탐구해왔으며, 인지행동치료와 마음챙김, 실행기능 훈련의 핵심을 일상에서 실제로 활용할 수 있는 실천 도구로 구성하는 데 관심을 두고 있다.
명지대학교 대학원 석사(아동가족심리치료 전공), 명지대학교 대학원 박사(아동가족심리치료 전공).
현 합정꿈정신건강의학과의원 아동가족심리 임상연구자.
명지대학교 대학원 석사(아동가족심리치료 전공), 명지대학교 대학원 박사(아동가족심리치료 전공).
현 합정꿈정신건강의학과의원 아동가족심리 임상연구자.
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현 더나은내일아동가족상담센터 센터장.
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