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질적 사례연구 방법론
이론과 실천 양장
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책소개

목차

01장 질적 사례연구 방법론의 이해
02장 질적 사례연구의 역사적 발전
03장 사례연구의 정전 읽기: 학문적·이론적 역할들
04장 사례연구의 일반화 논의들
05장 질적 사례연구의 정의
06장 사례연구의 목적: 다섯 가지 영역들
07장 사례의 특징과 종류들
08장 비교 사례연구
09장 현장 개선을 위한 사례연구: 질적 프로그램 평가
10장 사례연구 설계하기
11장 사례연구 제1장 개요 작성하기
12장 현장작업과 질적 연구방법들
13장 다양한 자료분석 방법들
14장 효과적인 질적 자료 표현 방법들
15장 사례연구 계획서 쓰기 양식

저자 소개 2

한양대학교와 동대학원을 졸업하고 미국 오하이오 주립대학교에서 교육과정학과 질적연구 전공으로 박사학위를 받았다. 지난 25년 동안 한국교육과정학과 교육학 분야에 교육과정연구 방법론 그리고 질적연구방법론의 소개와 확산에 노력하였다. 또한 60권 이상의 저서를 출간하고 80편 이상의 논문을 국내외 학술지에 게재하였다. 현재 진주교육대학교 교육학과 교수로 재직하면서 한국의 세계적인 교육문화의 우수성을 〈교육한류〉로 개념화하고 이를 국제화시키는 작업을 하고 있다.

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서창초등학교 교사. 한국교원대학교에서 교육학 박사학위를 받고 약 20여 년간 초등교사로 재직하고 있다. 교사의 수업 전문성을 높이는 디지털·AI 기술 활용에 관심을 두고 다양한 연구와 실천을 이어가고 있다. 교육부 T.O.U.C.H. 교사단이자 AIEDAP 마스터교원으로 활동하며, AI교육 선도학교(2023)와 AI·디지털 기반 교육혁신 선도학교(2024), 연구학교(2025)를 운영했다. 찾아가는 학교 컨설팅, 디지털 기반 교육혁신 선도교원 양성연수 등 전국 단위 교원 연수와 디지털새싹·경남 코딩 인증제 같은 학생 프로그램 개발에도 참여해 왔다. 또한 전국 단위 수업평가 교사연
서창초등학교 교사. 한국교원대학교에서 교육학 박사학위를 받고 약 20여 년간 초등교사로 재직하고 있다. 교사의 수업 전문성을 높이는 디지털·AI 기술 활용에 관심을 두고 다양한 연구와 실천을 이어가고 있다. 교육부 T.O.U.C.H. 교사단이자 AIEDAP 마스터교원으로 활동하며, AI교육 선도학교(2023)와 AI·디지털 기반 교육혁신 선도학교(2024), 연구학교(2025)를 운영했다. 찾아가는 학교 컨설팅, 디지털 기반 교육혁신 선도교원 양성연수 등 전국 단위 교원 연수와 디지털새싹·경남 코딩 인증제 같은 학생 프로그램 개발에도 참여해 왔다. 또한 전국 단위 수업평가 교사연구회(2024~2025, 교육부 공모), 정보교원 교사연구회(2026, KERIS), 티쳐스랩(2025, 네이버) 등 전국 단위 교사연구회를 이끌며, 전국 디지털교육 연구대회(2025년 1등급, 2024년 2등급)와 경상권 AIEDAP AI 융합수업 경진대회(2023년 최우수상) 등에서 다수 입상했다.

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품목정보

발행일
2026년 11월 10일
판형
양장 ?
쪽수, 무게, 크기
424쪽 | 1060g | 188*257*30mm
ISBN13
9791191791396

출판사 리뷰

질적연구방법으로 학위 논문을 쓸 연구자가
읽어야 하는 단 하나의 실천 지침서

서구의 대학원에서는 [질적연구방법론 개론]과 함께 [질적 사례연구] 강좌가 널리 개설되어 있으며, 질적연구방법론을 다루는 많은 전문서적도 [질적연구] 또는 [질적 사례연구]라는 제목으로 출간되고 있다. 그만큼 질적 사례연구는 질적연구방법론을 가장 쉽게 이해하는 길이면서, 연구자가 사례연구를 직접 수행하는 경험을 통해 질적연구가 무엇인지를 깊이 이해하도록 돕는 학술적 방법이다. 우리나라에도 질적연구방법론을 이론적·방법적으로 잘 설명한 교재는 많지만, 사례연구를 중심으로 질적연구를 이해하고 실천하도록 안내하는 전문서적은 드물다. Yin과 Stake 등 이 분야를 대표하는 학자들의 번역서를 제외하면 [질적 사례연구]를 제목으로 한 전문서적은 찾기 어렵다.

이 책은 석사·박사 학위논문을 준비하며 질적 사례연구를 앞둔 연구자를 위해 쓰였다. 질적 사례연구를 어떻게 설계하고 실천하며 글로 쓸 것인지에 관한 방법적 지식과 기술, 그리고 절차를 차근차근 소개한다. 책의 전반부에서는 질적 사례연구가 방법론으로 형성된 과정과 그 특징, 주요 개념을 패러다임의 차원에서 상세하게 설명한다. 후반부에서는 연구자가 자신의 연구주제나 연구문제에 맞추어 현장작업과 자료분석, 글쓰기를 어떻게 수행할 것인가라는 현실적인 물음에 답을 찾도록 돕는다.

각 장에는 실제 연구에 바로 활용할 수 있는 지식과 경험적 연구의 구체적인 예를 자세한 설명과 함께 담았다. 이 책이 질적 사례연구 방법론을 자신의 연구에 적용하려는 연구자에게 사례연구를 성공적으로 실천하도록 돕는 한 권의 지침서가 되기를 바란다.

사례연구는 어두운 무대에서 홀로 춤추는 무용가의 혼신을 바친 공연과 같다. 그 무용가의 강렬하고 역동적인 움직임은 관객석의 많은 청중들을 숨죽이게 하고 긴장시키며 어떤 이에게는 눈물을 흐르게 한다. 암흑 속에서 두 줄기의 조명을 따라 밝게 빛나는 그 무용가의 동작의 언어와 이야기는 관객들의 마음 속에 삶에 대한 잊지 못할 교훈을 가져다준다.

또한 홀로 춤추는 고통스러운 무용가는 질적 사례연구를 하는 저자와 같다. 그 무용가는 자신이 하는 동작의 의미를 정확하게 전달하기 위해 오랜 시간 몸을 훈련한다. 관객의 관심을 붙들기 위해 본 적이 없었던 참신하고 놀라우며 혁신적인 표현 기법과 안무를 끊임없는 시행착오 속에서 개척해 나간다. 모든 표현에 자신의 영혼을 불어 넣는다. 무용가와 질적연구자가 한 편의 작품을 생산하기 위해 바치는 열정과 그 엄청난 고뇌의 작업은 헌신을 통해 역사적으로 기억되는 한 편의 문학 작품, 예술 작품을 만들어 낸 작가들의 시대 정신과 다를 바 없다.
리뷰 총점 10.0

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