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사회언어학총서

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책소개

목차

제1장 언어 데이터 사회
1 한국 사회언어학에서 데이터의 의미
2 연구 자료의 유형과 범위
3 언어와 사회
4 데이터 분석을 통한 언어 연구
*정리하기
*탐구 과제

제2장 AI 시대의 언어 데이터
1 언어 데이터의 생성과 조건
2 디지털 아카이브와 언어의 역사성
3 검색 데이터와 언어 행위의 구조화
4 텍스트 전처리와 언어 분석의 기초
5 언어 변화를 추적하기 위한 다양한 데이터 분석
6 인공지능 알고리즘의 진화와 이해 - 규칙에서 지능으로
*정리하기
*탐구 과제

제3장 북한이탈주민의 한국어
1 북한이탈주민이라는 범주와 언어적 조건
2 하나원-정착 초기 언어 훈련 및 표준어 교육
3 지역 방언과 사회 방언의 이중 장벽
4 한국어 어종별 정확도와 능숙도
5 남한인의 언어적 태도와 인식 변화
6 한국 사회에서의 동화 요건과 정책 방향
*정리하기
*탐구 과제

제4장 결혼이민자의 한국어
1 한국형 다문화 정책과 국가 주도 하향식 제도화
2 결혼이민자의 언어실태와 구조적 제약
3 언어의 화석화와 가족 내 상호작용
4 자녀 세대의 언어 습득과 이중언어 환경
5 한국 사회의 다문화 수용성과 언어 태도
6 일방적 동화에서 상호문화적 통합으로
*정리하기
*탐구 과제

제5장 MZ세대의 한국어
1 연령 등급과 세대별 언어 차이
2 언어 변이와 상향식 언어 변화
3 신세대 언어 데이터의 수집과 문법적 특성
4 감성의 이중성과 디지털 정서 데이터
5 디지털 기호와 화용적 특징
6 언어 변화의 확산과 미래 한국어 제어 기재
*정리하기
*탐구 과제

제6장 외국인의 한국어
1 목적별 한국어 습득
2 평가 제도와 표준화된 능력 측정
3 외국어로서의 한국어교육과 말뭉치 자료
4 AI 기술 활용과 새로운 교육적 접근
5 다중언어 생태계와 화용적 담화 특징
6 한국인의 태도와 상호문화적 공존의 관계
*정리하기
*탐구 과제

제7장 재외동포의 한국어
1 글로벌 재외동포의 분포와 디아스포라의 언어적 지형
2 북미 지역의 계승언어 교육과 정체성
3 일본 사회의 재일교포 언어실태와 태도
4 CIS 지역 고려인과 중국 동포의 언어적 생태계
5 유럽 및 해외 입양인의 언어와 정체성 탐색
6 문화 변용 모델과 디아스포라의 정체성 형성
*정리하기
*탐구 과제

참고문헌

저자 소개 1

김경령 숙명여자대학교 한국어문학부 교수 숙명여자대학교 국어국문학과에서 학사를 마치고 미국 일리노이대학(University of Illinois at Urbana Champaign) 언어학과에서 석사를 받고 이어서 언어교육학과에서 박사학위를 취득하였다. 주요 관심 전공은 이중언어 습득, 한국어교육, 사회언어학 분야이다. 주요 논문으로 ?아동반 한글학교 교사의 민족 정체성 교육에 대한 실태 조사 연구-러시아,우즈베키스탄,카자흐스탄을 중심으로?, ?일본 한글학교 교사와 학부모의 한민족 정체성에 대한 인식 연구?, ?외국인 학습자의 불평 화행 전략 사용 분석?, ?한국어 학
김경령 숙명여자대학교 한국어문학부 교수

숙명여자대학교 국어국문학과에서 학사를 마치고 미국 일리노이대학(University of Illinois at Urbana Champaign) 언어학과에서 석사를 받고 이어서 언어교육학과에서 박사학위를 취득하였다. 주요 관심 전공은 이중언어 습득, 한국어교육, 사회언어학 분야이다.
주요 논문으로 ?아동반 한글학교 교사의 민족 정체성 교육에 대한 실태 조사 연구-러시아,우즈베키스탄,카자흐스탄을 중심으로?, ?일본 한글학교 교사와 학부모의 한민족 정체성에 대한 인식 연구?, ?외국인 학습자의 불평 화행 전략 사용 분석?, ?한국어 학습자의 불안도와 쓰기 관련 변인들과의 상관관계 연구?, ?결혼이민자의 거주 기간별, 언어권 별에 따른 한국어 능력-10개국 출신 전국 거주자를 대상으로?, ?Language Attitude towards Foreign Loan words?, ?A Study of Language Assimilation Process for North Koreans in South Korea? 등이 있다.
저서로는 한국연구재단 지원을 받은 《외국어로서의 한국어 습득의 이해》와 전 세계 이천여 개 한글학교에서 사용하는 중국어, 영어, 일본어 판의 《신나는 한국어》(공저) 교재를 국립국어원 지원을 받아 집필하였다.
숙명여자대학교에서 한국어문화연구소 소장, 글로벌언어교육원 원장으로 일한 바 있으며, 현재는 숙명여자대학교 한국어문학부 교수로 재직 중이다.

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품목정보

발행일
2026년 11월 10일
쪽수, 무게, 크기
316쪽 | 152*225*30mm
ISBN13
9791158526511

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