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이야기치료의 원리와 실제
김번영
학지사 2015.09.15.
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대학교재 top100 8주
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책소개

목차

들어가며: 이야기란? 이야기치료의 모든 것

제1부. 이야기치료의 개관

제1장. 시대와 문화 읽기
시대문화와 상담
서구문화와 모더니즘
모더니즘의 구원투수, 포스트모드니즘

제2장. 포스트모던 지평의 확대: 인식론
사회구성론
언어
은유
해체! 새로운 관점 찾기
담론

제3장. 이야기란
근원에 대한 물음
인간? 이야기로 된 존재
이야기의 구성 요소
생성과 소멸의 순환 과정
상상과 이야기
경험과 이야기
감정과 이야기
시간과 이야기
세계관으로서 이야기
이야기의 종류

제4장. 이야기치료란
이야기치료의 가설
이야기치료의 목표
이야기 공동체: 탈중심적 상담

제5장. 이야기치료 과정의 전제
이야기치료사의 역할과 자세
이야기치료와 언어적 전환
이야기가 흐르게 하라: 질문의 기본
질문자의 자세

제2부. 이야기치료의 과정

제6장. 풍부한 이야기하기
풍부한 이야기로부터
풍부한 이야기 쓰기의 실제
정서적 라이프 선 그리기
독특한 수확물

제7장. 상처는 미래를 여는 보물창고: 문제 밖으로 드러내기
문제란 놈의 특징
문제 분리
문제 실체 폭로와 매핑
문제 분리의 실제: 외재화(표출대화)

제8장. 과거 재방문하기
현재 다시 경험되는 과거
기억과 이야기의 재방문
정체성에 관한 이야기
정체성 조망과 행동 조망

제9장. 대안이야기 만들기
프로젝트
내지르고 봐! 안 되면 말고!: 대안이야기 만들기
만들기 과정

제10장. 대안이야기지지 및 확장하기
지지공동체 세우기(회원 재구성)
다른 사람에게 듣기
정의 예식(인정 예식)

제3부. 이야기치료의 실제

제11장. 이야기치료와 집단상담
관심공동체
집단원이란: 이야기의 주체
집단의 언어
주체적 말 배우기부터
다른 방식으로 말하기
해석의 과정과 듣기
참여자를 위한 환경 조성
인도자의 주체적 성찰
단계별 점검 포인트
상담 후속 작업과 그 외의 것

제12장. 이야기치료 사례와 적용
반영 팀 사례: 미완성 소설 이야기
녹취록을 푼 사례: 희망은 잠들지 않는다

제13장. 집단프로그램 소개
프로그램 개발을 위한 모형
12회기 기본 집단 프로그램
부부 집단프로그램
청소년 집단캠프
싹 틔우고 관리하기: 게임의 순기능을 강화하라!
아동을 위한 만화 그리기 집단
그 외의 단기 활동

제14장. 이야기치료 논문 예시
이야기치료 논문의 전제
연구 보고를 위한 ABDCE 방식
질적 방법론
만화 그리기를 통한 아스퍼거장애 접근: 이야기치료 접근
한국적 상담 현장에서의 반영팀의 활용에 대한 상담자의 경험 연구
나가며

저자 소개

저자 : 김번영
남아프리카공화국 프레토리아 대학교 대학원 박사(상담학)로 현재 크리스찬치유상담대학원 대학교 교수, 이야기 C.I.P개발센터 장(www.storycip.kr)으로 있으며 주요 저서 및 역서로 이야기치료와 상담(솔로몬, 2007), Stories of Adolescents in Remarried Families(VDMVerlag, 2008), 재혼코칭(대한기독교서회, 2011), 여행길의 동반자(역, 솔로몬, 2012), 청소년을 위한 이야기 상담과 치료(학지사. 2013), 성경 이야기와 이야기치료(솔로몬. 2014)가 있다.

품목정보

발행일
2015년 09월 15일
쪽수, 무게, 크기
430쪽 | 748g | 188*254*16mm
ISBN13
9788999708022

출판사 리뷰

이야기치료에서 말하는 ‘이야기(narrative, story)’는 패러다임으로서 ‘인간이란 무엇인가?’ ‘세계란 어떤 것이고 어떻게 구성되어 있는가?’ 이런 질문에 대한 견해나 생각을 규정하는 테두리, 즉 철학적 인식론 혹은 세계관이라고 할 수 있다. 따라서 이야기치료는 ‘이야기’라는 인식론을 치료(혹은 상담)에 적용한 것이다. 이야기치료에서는 인간을 ‘이야기’로 구성된 존재로 보며, 이 인식론을 ‘치료’에 적용하고 실천하고자 한다.

혹자는 스토리텔링(storytelling) 방식을 이야기치료와 동일시하는 우를 범하기도 하는데, 엄밀히 말해서 스토리텔링, 미술, 드라마, 독서 등은 기법 혹은 상담 방식에 불과한 것으로, 이 자체를 사용하는 것만이 이야기치료는 아니다. 이야기치료에서는 인식론적 패러다임을 삶에 체화해 내는 것이 핵심이며, 그것이 가장 중요하다고 생각한다. 그렇지 않고 기법이나 접목하는 치료사는 진정한 이야기치료의 정수를 맛보지 못한다.

이 책을 쓴 이유가 바로 여기에 있다. 이 책에서는, 먼저 1부에서 시대와 문화 읽기, 포스트모던 지평의 확대, 이야기의 개념, 이야기치료의 개념, 이야기치료 과정의 전제 등 관련 개념에 대한 설명과 함께 이야기치료를 개관한다. 그리고 2부에서 풍부한 이야기하기, 문제 드러내기, 과거 재방문하기, 대안이야기 만들기, 대안이야기 지지 및 확장하기 등 이야기치료의 과정을 풍부한 사례를 들어 설명한다. 마지막으로, 3부에서는 집단상담, 사례와 적용, 집단 프로그램 등 이야기치료의 실제를 소개한다. 이 책을 통해 독자는 이야기치료를 올바르게 이해하고 실천할 수 있을 것이다.

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