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어느 날 동네에 이상한 소문이 돌기 시작한다. 유에프오가 나타나 아이들을 납치한다느니, 또는 괴 노인이 아이들을 꼬여낸다는 소문이 나돈다. 알고 보면 꿈에서나 나올법한 너구리버스가 실제 나타나 아이들을 태우고 신나는 유적 탐사여행을 하는 것이다. 엄마 없이 아빠와 함께 살고 있던 남자 주인공 유 건도 엄마를 몹시 그리워하다가 깜찍하고 발랄한 성격의 여자 주인공 신비를 비롯한 여러 친구들과 함께 개가 운전하고 한때는 인간이었으나 저주에 걸린 늙은 고양이 할아버지가 안내해 주는 너구리버스를 타고 과거와 현재, 어느 곳이나 제약을 받지 않고 넘나들며 곳곳의 우리나라 유적지를 찾아가 보물을 하나씩 찾아나간다. 즉 보물찾기 여행을 하면서 우정과 용기, 희생과 신념 등을 배우며 우리나라 역사에 대해 그리고 각 지방마다 숨겨져 있는 문화를 공부해가는 것이다.
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* 목적
흥미로운 우리 문화를 토대로 한 현대적 감각의 콘텐츠 재개발과 이를 통한 다양한 산업 모델 구축 및 교양 출판 만화의 개발을 목적으로 한다. * 기획의도 및 차별성 기존의 계도, 계몽적 가치 기준에 따라 주입, 암기식으로 치우쳐 알리고있는 우리나라의 역사와 문화를 신세대 미디어 코드인 만화를 통하여 보다 친근감과 흥미를 가지고 접근하도록 하는 특징이 있다.더불어 기존 출판물이 지나치게 역사적 사실에만 얽매임으로서 고루하고 진부한 틀을 벗어나지못한 점을 지양 하고, 아주 사소하고 특이한 문화 또는 문화재의 특성을 소재로 스스로 궁금증을 유발시킴으로서 지식으로서뿐만 아니라 체험으로서 문화를 인식하도록구성 하고 있다. *대상 교양 학습만화의 특성상 초등학교 3~5학년 층을 주 소구대상층으로 하며 선행 학습 등과 같은 우리나라 교육 현장의 현실을 고려하여 초등학교 1~2학년 층도 부차적인 소구 대상으로 한다.그리고 교양만화의 구매에 있어서는 소구 대상층도 중요하지만 실제 구매자는 학부모를 비롯한 각종 기관과 같은 구매 영향력 자들의 역할이 매우 중요함으로 내용상 사회적인 가치도 함께 부여하고 수용할 필요가 있다. |