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한국에서 유일한 기초 영문법
책소개
목차
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Lecture 1. 말과 글의 수준(level)을 높이는 부사
01. 말의 수준(level)을 높이는 일상생활 속 부사의 활용 02. 글의 수준(level)을 높이는 문장 속 부사의 활용 _ Comprehension Quiz Lecture 2. 부사절의 발생 배경 01. 가장 이상적인 문장의 단어 배열 02. 절과 구의 구별 03. 특별한 부사 04. ‘특별한 부사 + 절 = 부사절’ _ Comprehension Quiz Lecture 03. 부사구의 등장 배경 1. 영어는 내용보다 문법을 먼저 알린다 2. 영어는 중요하고, 강조하고 싶은 내용일수록 문장 앞으로 보낸다 3. 문법을 먼저 알릴까, 아니면 중요한 내용을 먼저 알릴까? 4. 주절을 앞에 쓰지 않으면서 강조하는 방법 _ Comprehension Quiz Lecture 04. 부사절을 부사구로 고치기 1. 부사절을 부사구로 고치는 2가지 방법 2. 모든 부사절을 부사구로 고치지는 않는다 _ Comprehension Quiz Lecture 05. be동사가 있는 경우 _ Comprehension Quiz Lecture 06. 일반 동사가 있는 경우 _ Comprehension Quiz Lecture 07. High Level _ Comprehension Quiz Lecture 08. 도와주는(Helping) 동사(Verb) Ⅰ 1. 조동사의 정의 2. 조동사의 역할 3. 조동사의 종류 4. may & might 5. should & ought to 6. had better _ Comprehension Quiz Lecture 09. 도와주는(Helping) 동사(Verb) Ⅱ 1. have to 2. must 3. have got to 4. can & could _ Comprehension Quiz Lecture 10. 도와주는(Helping) 동사(Verb) Ⅲ 1. be able to 2. will & be going to _ Comprehension Quiz Lecture 11. 도와주는(Helping) 동사(Verb) Ⅳ 1. will & would 2. would & used to 3. be supposed to & be to 4. shall _ Comprehension Quiz Lecture 12. 생활 속 조동사의 미묘한 차이 _ Comprehension Quiz _ 조동사의 센스 있는 사용!! _ Grammar Application to Speaking _ Grammar Application to Reading Lecture 13. 과거분사(Past Participle) 1. 동사의 과거시제 2. 동사의 형용사화 3. 형용사 ‘~당한’의 이름 4. 과거동사 ‘~ㅆ다’와 형용사 ‘~당한’의 구별 _ Comprehension Quiz _ Memorize These Past Participle!!! Lecture 14. 현재분사(Present Participle) 1. 동사의 형용사화 2. 형용사 ‘~하는’의 이름 3. 현재분사 ‘~하는’과 동명사 ‘~는 것’의 구별 _ Comprehension Quiz Lecture 15. 일상생활 속 분사의 활용 1. 과거분사/형용사(Past Participle) 2. 현재분사/형용사(Present Participle) _ Comprehension Quiz Lecture 16. 문장 속 분사의 활용 _ Comprehension Quiz _ 과거?현재분사로 명사 꾸미기/수식하기 _ Grammar Application to Reading _ Grammar Application to Writing Lecture 17. 활용도가 높은 be동사 1. be동사의 개수와 종류 2. be동사의 뜻 3. be동사의 사용 4. 문장 속 be동사의 활용 5. be동사를 쓸 수 있는 4군데 자리 _ Comprehension Quiz Lecture 18. ‘be동사 + 과거분사 = ~당하다’ 1. be동사 + 형용사(과거분사) 2. ‘수동태’라는 명칭의 유래 3. ‘be동사 + 과거분사’의 활용 _ Comprehension Quiz Lecture 19. 수동태, 목적어를 강조한다 1. 목적어가 1개인 문장을 수동태로 고치기 2. 목적어가 2개인 문장을 수동태로 고치기 3. 전치사 ‘by' _ Comprehension Quiz Lecture 20. 수동태로 쓰기로 작정한 표현 _ Comprehension Quiz _ Grammar Application to Writing Answer Key |
저자 소개 1
강의 속으로 저절로 빠져들게 만드는 부드러운 카리스마와 특유의 유머 감각으로 인터넷 강의계의 신화가 된 EBSlang, 메가잉글리시, 스피쿠스의 최고 스타 강사. 지은 책으로는 『한국에서 유일한 기초 영문법』, 『한국에서 유일한 종합 영문법』, 『Story Writing』 시리즈, 『Academic Writing』, 『이기는 영단어』 등 다수가 있다.
University of Wisconsin, Green Bay 언어학, Teachers College Columbia University TESOL.
교육과학기술부 지정 영어 수업 시수 확대 정책연구학교 자문위원, 한국사이버
강의 속으로 저절로 빠져들게 만드는 부드러운 카리스마와 특유의 유머 감각으로 인터넷 강의계의 신화가 된 EBSlang, 메가잉글리시, 스피쿠스의 최고 스타 강사. 지은 책으로는 『한국에서 유일한 기초 영문법』, 『한국에서 유일한 종합 영문법』, 『Story Writing』 시리즈, 『Academic Writing』, 『이기는 영단어』 등 다수가 있다.
University of Wisconsin, Green Bay 언어학, Teachers College Columbia University TESOL.
교육과학기술부 지정 영어 수업 시수 확대 정책연구학교 자문위원, 한국사이버대학교 영어교양학부 겸임교수, California 정부 지원 사회복지 영어 교사, Dens Elementary School assistant 교사 역임.
Writing Solution 프로그램 개발 운영. EBSlang [한국에서 유일한 기초 영문법], [한국에서 유일한 종합 영문법], [뉘앙스 VOCA] 강의.
EBSe [Surprise English], [Talk&Issue] 출연, EBS FM [한일의 쉽게 배우는 영문법] 진행.
『한국에서 유일한 기초 영문법』, 『대안 영문법』 등의 교재를 통해 실용 영문법 강사로 유명해지다보니 많은 이들이 영문법 강사로만 알고 있지만 사실 그의 주특기는 문법을 접목 시킨 Writing이다. 지금까지 『Academic Writing』, 『Story Writing』 시리즈 등 22권의 Writing 교재를 집필했으며 교육과학기술부 지정 정책 자문위원으로 초등 3~6학년 Writing 프로그램을 개발, 운영한 바 있는 소위 Writing 通으로, Writing 분야에 남다른 열정과 노하우를 가지고 있다. 핵심 문법 포인트가 담긴 가장 작은 단위의 문장에서부터 차근차근 문장을 확장해가면서 자연스럽게 문장 구조를 체득하게 하는 그의 훈련 방법은 강사들 사이에 Writing 교육의 실용적인 대안으로 떠오르고 있다. 『영어 라이팅 훈련』은 실제로 써먹을 수 있는 영문법 포인트를 기반으로 한 그의 철학과 훈련 시스템이 고스란히 녹아 있는 본격 Writing 훈련서이다. 라이팅이 진정한 영어 실력의 가늠자가 되고 있는 요즘, 『영어 라이팅 훈련』은 가르치기도 쉽고 배우기도 쉬운, 실제로 글이 써지는 새로운 Writing을 경험하게 해줄 것이다.
University of Wisconsin, Green Bay 언어학, Teachers College Columbia University TESOL.
교육과학기술부 지정 영어 수업 시수 확대 정책연구학교 자문위원, 한국사이버대학교 영어교양학부 겸임교수, California 정부 지원 사회복지 영어 교사, Dens Elementary School assistant 교사 역임.
Writing Solution 프로그램 개발 운영. EBSlang [한국에서 유일한 기초 영문법], [한국에서 유일한 종합 영문법], [뉘앙스 VOCA] 강의.
EBSe [Surprise English], [Talk&Issue] 출연, EBS FM [한일의 쉽게 배우는 영문법] 진행.
『한국에서 유일한 기초 영문법』, 『대안 영문법』 등의 교재를 통해 실용 영문법 강사로 유명해지다보니 많은 이들이 영문법 강사로만 알고 있지만 사실 그의 주특기는 문법을 접목 시킨 Writing이다. 지금까지 『Academic Writing』, 『Story Writing』 시리즈 등 22권의 Writing 교재를 집필했으며 교육과학기술부 지정 정책 자문위원으로 초등 3~6학년 Writing 프로그램을 개발, 운영한 바 있는 소위 Writing 通으로, Writing 분야에 남다른 열정과 노하우를 가지고 있다. 핵심 문법 포인트가 담긴 가장 작은 단위의 문장에서부터 차근차근 문장을 확장해가면서 자연스럽게 문장 구조를 체득하게 하는 그의 훈련 방법은 강사들 사이에 Writing 교육의 실용적인 대안으로 떠오르고 있다. 『영어 라이팅 훈련』은 실제로 써먹을 수 있는 영문법 포인트를 기반으로 한 그의 철학과 훈련 시스템이 고스란히 녹아 있는 본격 Writing 훈련서이다. 라이팅이 진정한 영어 실력의 가늠자가 되고 있는 요즘, 『영어 라이팅 훈련』은 가르치기도 쉽고 배우기도 쉬운, 실제로 글이 써지는 새로운 Writing을 경험하게 해줄 것이다.
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품목정보
- 발행일
- 2007년 01월 20일
- 쪽수, 무게, 크기
- 196쪽 | 410g | 153*224*20mm
- ISBN13
- 9788992334044
출판사 리뷰
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● 왜,‘한국에서 유일한 기초 영문법’인가?
‘기초 영문법’이라고 해서 수준 낮은 문법, 쉬운 문법, 내용이 부족한 문법을 배운다는 의미가 아니다. 아주 어려운 문법, 고급스러운 문법, 수준 높은 문법을 굉장히 쉽게 배운다는 의미이다. 그렇다면 우리가 배우고자하는 ‘문법’이란 무엇일까? ‘문법’이란, 우리가 쓰는 말에 법이 있다는 것으로 그 법을 알면 글이 써지고, 그 법을 알면 말이 들리게 된다는 것이다. 우리가 영어를 공부하면서 문법을 배우고자하는 이유는 영어라는 말이 가지고 있는 법에 익숙해지면 영어가 쉬워지기 때문이다. 영어라는 말이 가지고 있는 법칙은 한국어라는 말과 유사한 부분이 참으로 많다. 왜냐하면 영어나 한국어 모두 사람들이 쓰는 말이기 때문이다. 사람들이 쓰는 말이기 때문에 한국어에서 많이 쓰이는 말이나 표현은 영어에서도 똑같이 많이 쓰이게 마련이다. 그러므로 영어의 문법을 단지 기능적인 부분으로만 접근하지 말고, 사람들이 쓰는 말이라는 관점에서 접근하고자 한다. 영어를 잘하기 위해서는 한국어에서 많이 쓰이는 말을 잘 알아둘 필요가 있음을 잊지 말기 바란다. ● Composition & Character _ Learning Goals: 공부하게 될 문법 내용을 앞서 제시, 학습자의 기대와 호기심을 자극하여 학습 효율을 높일 수 있도록 구성했습니다. _ More View / 뉘앙스를 잡아라!: 주요한 문법 내용을 더욱 깊이 있고, 폭 넓게 제시하여 학습자의 이해를 자연스럽게 유도할 수 있도록 구성했습니다. _ Han's Grammar Clinic: ‘왜 그럴까?’에 바탕을 둔 질문으로 공부한 문법 내용을 총괄적으로 정리할 수 있도록 구성했습니다. _ Comprehension Quiz: 공부한 문법 내용을 쉽고, 간단한 문제에 적용해 볼 수 있도록 구성했습니다. _ Memorize These ~!!!: 반드시 암기해야하는 부분을 별도로 구성했습니다. _ Grammar Application to Writing / Reading / Speaking: 주요한 문법 내용이 지문에서 어떻게 활용되는지, 문장을 쓸 때 어떻게 적용되는지를 살펴볼 수 있도록 구성했습니다. |
