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목차
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1. 사회심리학의 역사
2. 비교행동학과 사회심리학 3. 사회적 발달의 사회적 특성 4. 사회화 5. 사회적 인지 6. 귀속이론과 사회적 설명 7. 태도의 구조,측정 및 기능 8. 태도변화의 기법 9. 대인적 의사소통 10. 사회적 관계 11. 친사회적 행동 12. 공격행동 13. 갈등과 협동 14. 집단업적 15. 소집단의 영향 16. 집단간 관계 |
품목정보
- 발행일
- 1999년 03월 31일
- 쪽수, 무게, 크기
- 640쪽 | 148*210*35mm
- ISBN13
- 9788973870325
책 속으로
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결과적으로, 사회심리학과 발달심리학간의 공통의 기초는 교차연구를 위한 풍부하고 흥미로운 영역임을 증명하는 것이다. 많은 전문가들이 다양한 방향에서 이것에 관여하고 있지만, 조사영역으로서 사회적 인지의 성장은 몇 개의 조사흐름들을 하나로 끌어들이고 있다. 이러한 관심사의 교차는 젊지만 강력한 잡종의 발달사회심리학에게 끊임없는 영양을 공급하며 그 선친에게까지 영향을 주고 있다. 이러한 발전들은 점차적으로 발달 중인 아이들을 미숙한 학습자로서가 아니라 사회세계의 참여자로서 다루도록 하고 있다. 사람들이 사회세계에서 어떻게, 왜 하는가를 이해하기 위해서는 이해가 획득하고 정서적 의미를 부여받는 발달과정을 검토하는 것이 필요하다. 이러한 이유들 때문에 사회성의 발달과 사회적 측면에 관한 연구는 아동연구의 특수한 분할로서가 아니라 발달사회연구의 중심주제로서 파악되어야만 한다. 결국, 우리가 이 장의 처음 부분에서 본 것처럼, 비사회적 발달은 있을 수 없고, 인간의 본질을 무시하는 사람의 성장이나 형성에 관한 발달이론들을 구성한다는 것은 용납되지 않는다.
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