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책소개
목차
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1. НЭГДГЭЭР ХИЧЭЭЛ
Хдлмрийн баатар······························································ ◆ 12 2. ХОЁРДУГААР ХИЧЭЭЛ Ингэний хоормог································································ ◆ 28 3. ГУРАВДУГААР ХИЧЭЭЛ Орчуулагч Тмр······························································· ◆ 50 4. ДРВДГЭЭР ХИЧЭЭЛ Таньдаг хн········································································ ◆ 66 5. ТАВДУГААР ХИЧЭЭЛ Ах нь байна········································································ ◆ 80 6. ЗУРГААДУГААР ХИЧЭЭЛ Киногоо зээд шууд ирээрэй············································ ◆ 92 7. ДОЛООДУГААР ХИЧЭЭЛ Сайн хн············································································◆ 106 8. НАЙМДУГААР ХИЧЭЭЛ Английн багийн хгжн дэмжигч···································◆ 118 9. ЕСДГЭЭР ХИЧЭЭЛ Францаас олдсон эртний бичиг·······································◆ 132 10. АРАВДУГААР ХИЧЭЭЛ Та сайн яваад ирээрэй·····················································◆ 144 11. АРВАН НЭГДГЭЭР ХИЧЭЭЛ Трсн дрийн бэлэг························································◆ 158 12. АРВАН ХОЁРДУГААР ХИЧЭЭЛ Дэлхийн цаг агаар рчлгдд байна···························◆ 172 13. АРВАН ГУРАВДУГААР ХИЧЭЭЛ Амьтны хрээлэн знэ······················································◆ 184 14. АРВАН ДРВДГЭЭР ХИЧЭЭЛ Сэтгэл тайван ед хийсэн хоол амттай··························◆ 200 15. АРВАН ТАВДУГААР ХИЧЭЭЛ Ажилсаг залуус·································································◆ 214 16. АРВАН ЗУРГААДУГААР ХИЧЭЭЛ Давтлага хичээл·······························································◆ 230 Хавсралт 1 Дасгал ажлын хариу·························································◆ 240 Хавсралт 2 Монгол-Солонгос г хэллэг··············································◆ 274 |
저자 소개
저자 : OTGONTSETSEG DAMDINSUREN
몽골국립대학교 국제관계대학에서 한국어교육학을 전공하고 서울대학교에서 동일전공으로 박사학위를 취득하면서 서울대학교 중앙다문화교육센터 객원연구원으로 활동하였다. 몽골에서 몽골인문대학교 교수를 역임하였으며 현재 한국외국어대학교 동양어대학 몽골어과 교수로서 재직 중이다. 주된 연구물로는 텍스트를 활용한 읽기를 주제로 한 ‘읽기 교수-학습 방안’에 대한 논문들이 있고, 현재 외국어 교육의 교수-학습 방법과 한 · 몽 양국의 언어와 문화에 관한 연구를 하고 있다. 저서로는 『몽골어 1』, 『몽골어 2』, 『몽골어 회화 사전』, 『몽골어 기초 어휘』, 『한국인을 위한 몽골어 필수 단어장』이 있다.
품목정보
- 발행일
- 2016년 02월 25일
- 쪽수, 무게, 크기
- 288쪽 | 176*248*20mm
- ISBN13
- 9791159010514
출판사 리뷰
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“몽골어3” 교재는 대학교에서 몽골어를 배우는 한국 학생들을 위한 중급교과서이며 “몽골어1”, “몽골어2”에 이은 세 번째 교재이다. 이 교재는 총 16과로 이루어져 있으며 15과까지는 각 과 별 대화, 새 단어, 문법, 읽기, 연습문제로 구성되었다. 마지막 16과는 전체적으로 복습하는 단원으로, 앞 과들과는 다른 구성으로 되어있다. 각 과는 대화 내용으로 시작되고, 대화 내용은 해당 과의 주요 문법을 포함하고 있으며, 몽골인들의 일상 회화에서 자주 사용되는 문법과 표현을 예로써 보여 준다.
대화 내용 다음 순서는 해당 과에서 새로 배우는 단어와 표현을 한국어로 번역하여 배치하여 사전을 찾아보는 시간을 줄여 주는 장점이 있다. 본 교재는 총 700개의 새 단어를 포함했다. “몽골어3” 교재는 대학교에서 몽골어를 배우는 한국 학생들을 위한 중급교과서이며 “몽골어1”, “몽골어2”에 이은 세 번째 교재이다. 이 교재는 총 16과로 이루어져 있으며 15과까지는 각 과 별 대화, 새 단어, 문법, 읽기, 연습문제로 구성되었다. 마지막 16과는 전체적으로 복습하는 단원으로, 앞과들과는 다른 구성으로 되어있다. 각 과는 대화 내용으로 시작되고, 대화 내용은 해당 과의 주요 문법을 포함하고 있으며, 몽골인들의 일상 회화에서 자주 사용되는 문법과 표현을 예로써 보여 준다. 대화 내용 다음 순서는 해당 과에서 새로 배우는 단어와 표현을 한국어로 번역하여 배치하여 사전을 찾아보는 시간을 줄여 주는 장점이 있다. 본 교재는 총 700개의 새 단어를 포함했다. 문법 부분에는 해당 과에서 배울 문법을 의미론적으로 설명하여 예문을 몽골어와 한국어로 각각 해석했으며, 본 교재의 문법 설명은 현대 언어학의 용어를 적극적으로 사용하지 않았다. 본 교재는 명사의 복수어미, 일반재귀어미, 몽골어의 조어법, 형용사의 비교격, 형용사의 의미 강화 및 한정, 몽골어의 접속어 관계 즉, 대등 접속어, 종속 접속어들의 의미와 역할을 각각 소개하고 설명하였다. 또한, 문법을 한국인의 사고방식적 특성과 한국어의 의미론적 바탕으로 이해하기 쉽게 설명했으며 이를 예문으로써 보충했다 읽기 부분의 “텍스트”는 해당 과에서 배운 문법의 응용과 새 단어를 익히고 복습할 목적으로 만들었다. 각 과의 마지막 부분에는 해당 과에서 새로 배운 문법을 일상 회화에서 올바르게 사용할 수 있도록 복습하는 것을 목적으로 하며 해당 과의 문법의 이해도를 확인하고 복습할 수 있는 “연습문제”가 있다. 교재 끝 부분의 “연습문제 정답”에서 예시로 한 가지 형태의 답을 제시하였지만, 학습자는 연습문제를 여러 가지 형태의 답으로 완성할 수 있다. 그러나 연습문제 정답을 확인하기 전에 해당 문법을 다시 한 번 복습하는 것이 문법을 익히는 데 도움이 될 것으로 생각된다. 부록으로 총 15과에서 배운 새 단어와 표현을 모아 놓은 소사전을 제작하였으며 이는 몽골어 학습자의 어휘력을 향상시키는 데 도움을 주고자 함이다. 또한 정확한 몽골어 발음을 위하여 몽골인의 목소리를 녹음해 MP3 파일로 첨부하였다. 본 교재는 몽골어 학습자의 몽골어 문법의 사용을 구어체와 문어체에서도 활발하게 사용할 수 있도록 배려하였다. 또, 새 단어를 외우고 사용함에 있어 몽골어를 보다 심층적으로 학습 할 수 있도록 노력했으며, 학습자 모두 뜻하는 결실을 볼 수 있기를 기원한다. 몽골어를 배우고자 하는 학습자들의 열의에 작은 도움이 되기를 바란다. |
