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추천사
머리말 이론편 왜 어린이와 함께하는 철학인가? 탐구 공동체 철학 수업의 구조 요령 있는 질문의 중요성 사고 지도(Thinking Maps) 측정과 평가 용어 해설 실제편 첫 번째 꾸러미 행복한 거인 장점 말하기 당나귀와 그림자 내가 생각한 직업 수는 무엇일까? 수영 배우기 음악 활동 알베르트 아인슈타인 규칙 바꾸기 헬렌 켈러 누가 한 말이 진짜일까? 두 번째 꾸러미 사자와 생쥐 포스터 만들기 우물에 빠진 여우 뱀과 사다리 누구의 차례일까? 주의 기울이기 활동 달걀 찾기 놀이 낱말 연결하기 미녀와 야수 참말일까, 거짓말일까? 세 번째 꾸러미: 토끼와 거북이 깃발 만들기 공평한 몫 게임 만들기 벌거벗은 임금님 음악 활동 데이비드 리빙스턴 하노이 탑 원숭이와 악어 타이타닉호의 개 감사의 말 |
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‘생각하는 기술’의 함양은 어린이들의 교육적인 발달에 매우 중요하다. 정보 다루기, 추론, 창조적 사고, 평가 등은 대단히 중요하며, 우리가 지식 기반 경제를 향해 나아가면 갈수록 그 중요성은 더욱 커질 수밖에 없다.
‘어떻게 생각을 잘 하느냐’는 인생에서 마주치는 기회에는 큰 영향을 미친다. 인생의 기회에 큰 영향을 미치는 또 하나는 개인의 정서적 지능(EQ)이다. 이러한 중요한 두 가지 영역을 발달시키는 『아홉 빛깔 생각 교실』은 어린이들에게 다양한 자극을 주고, 생각하는 기술의 폭을 발달시킨다. 다양한 주제들은 어린이에게 넓은 범위의 도덕적ㆍ윤리적 쟁점들에 대해 토론하고 논쟁할 수 있게 해 준다. 영국의 초등학교 철학 교재로 발간된 『아홉 빛깔 생각 교실』은 모두 4권(지침서 포함 총 8권)이며, 초등학교 6년 동안 진행하도록 체계적으로 구성되어 있다. 『아홉 빛깔 생각 교실을 활용한 철학 수업의 이론과 실제』는 ‘아홉 빛깔 생각 교실’ 시리즈의 모든 측면에 대한 상세한 설명을 하는 ‘이론적인’ 부분과, 1년 동안 진행될 30개 수업 내용을 자세히 담은 부분으로 이루어져 있다. 따라서 철학 교육에 관심을 가진 학부모나 교사는 별도의 수업 계획 없이도 체계적이고 깊이 있는 수업을 진행할 수 있다. |