뇌파 뉴로피드백은 만성적으로 주의력이 부족하고 산만하며 충동적이고 과잉행동을 하는 아이들이 스스로를 조절할 수 있도록 돕는데 예외 없이 효과를 과시한 혁명적인 기술이다.

.... 어머니는 아들의 주의 산만, 행동장애, 사회적인 따돌림, 만성적인 충동성 등을 자세히 설명했다. 그녀는 아들에 대한 비난과 보호 사이에서 갈팡질팡하는 자신의 삶을 ‘지옥이나 다름없다’고 묘사했다. 아이의 행동으로 인한 고통에도 불구하고, 그녀는 이 아홉 살배기 아들을 "본성은 착하고 매우 똑똑한데, 그저 가만히 앉아있질 못하고 말을 듣지 않으며, 자신이 원하는 것 이외에는 뭐든 저항할 뿐"이라고 계속해서 옹호했다.
아들의 잘못된 행동에 대한 장황한 설명은 끝이 없었다. 매튜는 항상 형과 여동생을 화나게 만들고 그들과 싸움을 벌인다, 끊임없이 움직이고, 적절하지 못한 불만만 쏟아내고, 앞뒤를 가리지도 않으며, 때로는 무례하기까지 하다.
매튜의 선생님도 어머니의 좌절감과 절망감에 공감했다. 매튜가 수업 시간에 끊임없이 안절부절 다른 아이들을 방해하기 때문에 지속적인 감시가 필요하다고 말했다. 매튜는 종종 아무런 이유도 없이 자리에서 일어나 목적도 없이 교실 주위를 방황했다.
매튜의 어머니는 또 남편이 정신적으로 지원해주지 않는다고 쓰디쓴 불평을 했다. 그는 거의 매일 저녁 늦게 집으로 돌아와서는, 업무와 관련된 걱정과 긴장에만 사로잡혀 있었다. 이러한 나날의 의식儀式은 마치 대본으로 써놓은 듯 했다. 남편이 문 안으로 들어서자마자 매튜의 어머니는 그 날 있었던 위기 상황을 쏟아낸다. 그러면 남편은 머리를 절레절레 흔들며 아내가 과잉반응이라고 비난하고, 목청을 높인다. “당신은 도대체 뭘 기대해?” “매튜는 전형적으로 활달한 아이야. 우리 어머니도 내가 그 나이 때는 그랬다고 말씀하셔.” 남편이 불 난 집에 부채질을 하면 그녀의 반응 역시 항상 분노에 가득 찬다. “당신이야 매튜의 행동을 쉽사리 정당화하겠지. 걔 행동 때문에 당신이 매일 골치 아파할 필요가 없잖아!”

미치지 않기 위해서라도 두 사람은 반복적인 아들의 별난 행동에 어느 정도 익숙해져야 했다. 그러나 이 상황에 어떻게 대처해야 할지 두 사람 모두 실마리를 찾을 수 없었다. 매튜의 어머니는 무관심하게 보이는 남편을 비난했으며 자기 입장에 서주지 않는 게 서운했다.반대로 매튜의 아버지 역시 나름대로 불평거리가 있었다. 귀를 기울이지 않고 공감하지도 않는다는 오해와 잘못된 비난을 받고 있다고 생각하는 것이다.

이 책은 매튜 같은 아이를 돕기 위해 씌어졌다. 성공할 수 있는 잠재력을 가지고 있지만 스스로를 조절할 수 없기 때문에 항상 자신이 가진 능력 이하의 기능성을 보이는 ADD/ADHD 장애아들.《산만한 아이 마음읽기 - 주의력 결핍증 20시간 해법》은 뉴로피드백을 설명하고 검토한다. 뇌파 뉴로피드백은 만성적으로 집중력이 부족하고 산만하며 충동적이고 과잉행동을 하는 아이들이 스스로를 조절할 수 있도록 돕는데 예외 없이 효과를 과시한 혁명적인 기술이다. 뇌파 뉴로피드백은 매일 대량의 향정신성 약물을 먹어야 하는 아이들에게 실용적이며 매우 효과적인 대안代案을 제공한다.