한국어판을 내며
일본에서는 명문 사립중학교나 국립대 부속 중학교에 들어가려면 학교별로 정해진 입학시험(필기시험이나 면접시험 등)을 봐서 합격해야 합니다. 한국에서는 익숙하지 않은 제도이겠지만 이것이 중학수험이라는 것이지요. 예전에는 일반적으로 사립중학교는 일부 부잣집 아이들만 다녔습니다.
그러나 오늘날에는 한 자녀 가정이 많아서인지 아이에게 투자하는 학비도 늘고 부잣집이 아닌 일반 가정의 수험자층도 많이 늘었습니다. 또한, 1970년대 후반부터 시작된 여유교육이나 학급붕괴를 염려해서 보다 우수한 학습환경과 학력수준을 얻을 수 있는 사립중학교로 진학을 희망하는 가정이 늘어나고 있습니다.

※ 여유교육 : 공부하는 아이들이 공부하라는 강요에 따른 초조감을 느끼지 않도록 개인의 다양한 능력을 키워주는 것을 목적으로 하는 교육이념.

일본에서는 이 여유교육 이념에 토대를 두고 1977년, 1989년, 1999년에 문부과학성(일본의 교육부)이 학습지도방법을 개정하고 학습시간이나 내용을 수정했습니다. 이런 시대적배경과 사립중학 자체의 매력(중고등학교 6년에 걸친 일관된 교육, 압도적인 대학합격률 등)도 겹쳐서 지금 중학수험(특히 수도권 등 도회지역에서)은 절대적인 인기를 얻게 되었습니다. 그리고 인기에 비례하여 중학수험의 문턱은 해마다 높아지고 있습니다. 그것은 중학입시의 출제내용이 여유교육에 영향을 주지 못하고, 옛날 그대로 또는 그 이상으로 갈수록 세련되어지고 있다는 것으로부터도 알 수 있습니다. 중학수험에서는 일부 중학교나 고등하교 범위까지 미치는 문제도 나옵니다. 이런 문제의 대부분을 초등학생 수준의 지식만으로 풀어가는 것이므로, 그것에는 독자적인 지도법이 요구됩니다. 수학을 예로 들면, 원래 방정식 등 중학교 지식이 요구되는 문제라도 아이들은 선분도나 면적도 등을 이용해서 풀 수 있습니다. 또한, 이런 해법은 수학뿐만 아니라 과학에도 응용되기도 합니다.
이 책은 그런 어려운 문제에 도전하는 중학수험생을 위해 선분도나 면적도의 해법을 토대로 한 독창적인 비법 등을 자세히 소개한 책입니다. 2001년에 책이 나오자마자 일본 전국의 독자 여러분의 지지를 얻었고, 지금은 수험의 비법 시리즈로 되어 있습니다. 중학수험에 익숙하지 않은 한국에서 과연 제 책이 받아들여질지 약간 걱정스럽지만, 학문에는 국경이 없다는 말대로, 수학이나 과학을 배우는 즐거움을 조금이라도 전해 줄 수 있다면 기쁘겠습니다.
지은이 씀