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목차

제1부 몬테소리 교육에 대한 이해
제1장 몬테소리의 삶과 배경
제2장 몬테소리 교육이론
제3장 몬테소리 교육의 현대적 의미

제2부 몬테소리 이론에 기초한 유아교육과정
제1장 교육목적
제2장 교육내용
제3장 교수-학습방법
제4장 환경구성
제5장 일과구성
제6장 교사의 역할
제7장 평가
제8장 최상의 활동

제3부 몬테소리 교육의 실제
제1장 일상생활 연습
제2장 감각교육
제3장 언어교육
제4장 수학교육
제5장 사회교육
제6장 과학교육
제7장 음악교육
제8장 미술교육

제4부 몬테소리 교육과정 운영의 실제
제1장 교육과정 운영계획
제2장 교육과정 운영의 실례

부록: CD 내용
몬테소리 교육의 실제
제1장 일상생활 연습
제2장 감각교육
제3장 언어교육
제4장 수학교육
제5장 사회교육
제6장 과학교육
제7장 음악교육
제8장 미술교육

몬테소리 교육과정 운영의 실제
제1장 교육과정 운영계획
제2장 교육과정 운영의 실례

저자 소개 1

이화여자대학교 사범대학 유아교육학과 졸업, 이화여자대학교 교육대학원 유아교육학과 졸업(교육학석사), 중앙대학교 대학원 유아교육학과 졸업(문학박사)하고 미국 The Montessori Institute of L.A., Inc.에서 AMI Montessori Diploma를 취득하였고, UCLA(University of California at Los Angeles), Key Learning Community와 Harvard대학교 The Project Zero Classroom에서 연구했다. 현재 한양여자대학 유아교육과 교수, 한국 Montessori 교육학회장으로 재직하고 있으며
이화여자대학교 사범대학 유아교육학과 졸업, 이화여자대학교 교육대학원 유아교육학과 졸업(교육학석사), 중앙대학교 대학원 유아교육학과 졸업(문학박사)하고 미국 The Montessori Institute of L.A., Inc.에서 AMI Montessori Diploma를 취득하였고, UCLA(University of California at Los Angeles), Key Learning Community와 Harvard대학교 The Project Zero Classroom에서 연구했다. 현재 한양여자대학 유아교육과 교수, 한국 Montessori 교육학회장으로 재직하고 있으며 한양여자대학 부속유치원 원장을 역임했다. '유아교육기관 운영관리', '다중지능이론에 기초한 유아교육과정', '몬테소리 유아교육과정' 등 51권의 저서와 '몬테소리 교육의 재조명', 'Key Learning Community 고찰', '프로젝트 스펠트럼에 기초한 영역별 교수- 학습평가도구 개발' 등 95편의 논문을 발표했다. 정부포상, 국무총리상, 교육부장관상, 서울교육상(유아교육부문) 등을 수상했으며 대한민국인물사, 2009 Marquis Who's who(세계인명사전)에 등재되었고, 2010 영국케임브리지 IBC의 세계 100인의 교육자, The International Plato Award와 미국의 ABI의 Greate Minds of 21st Century로 선정되었다.

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품목정보

발행일
2007년 09월 15일
쪽수, 무게, 크기
412쪽 | 188*254*30mm
ISBN13
9788959642618

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