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제1장 현재의 딜레마
제2장 아이를 이해할 것 제3장 격려 제4장 잘못된 목표 제5장 상벌의 오류 제6장 자연적 결과, 논리적 결과를 사용할 것 제7장 단호하되 강압적이지 않을 것 제8장 아이를 존중할 것 제9장 질서를 존중하도록 유도할 것 제10장 다른 사람의 권리를 존중하도록 유도할 것 제11장 비판을 하지 말고 실수를 최소할 것 제12장 규칙적 일과를 유지할 것 제13장 훈련을 위해 시간을 할애할 것 제14장 협력을 얻을 것 제15장 지나친 관심을 주지 말 것 제16장 파워 싸움을 피할 것 제17장 싸움에서 물러날 것 제18장 말을 하지 말고 행동을 보일 것! 제19장 파리를 쫓지 말 것 제20장 아이를 기쁘게 하는 일에 주의하고, '안돼' 라고 말할 수 있는 용기를 지닐 것 제21장 처음의 충동을 삼가하고 예상을 뒤집을 것 제22장 과잉보호를 자제할 것 제23장 독립심을 자극할 것 (이하 생략) 자녀 양육을 위한 새로운 원칙 [부록]: 새로 배운 기술을 적용해 보세요 찾아보기 |
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일곱 살 페니와 다섯 살 팻은 엄마와 아빠가 친구들을 초대해 브릿지 게임을 할 때마다 미운 짓을 골라서 했다. 잠옷을 입은 채 온 집안을 뛰어다니고, 잠자리에 들 생각도 하지 않고 상상할 수 있는 온갖 방법을 총동원하여 "자기 과시"를 하며 돌아다녔다. 엄마, 아빠는 얼마 동안은 참고 두고 보다가 끝에 가서는 꼭 아이들의 볼기를 때려주고 나서 아이들을 사납게 침대 위에 팽개쳤다.
엄마와 아빠는 아이들의 방해를 받지 않고 친구들과 함께 저녁을 보낼 권리가 있다. 손님이 도착하기 전에 아이들에게 미리 이렇게 말해 둔다. "우린 친구들이 너희들 때문에 곤란해하는 걸 원하지 않아. 그러니까 손님이 오시면 정중히 안녕하세요 인사하는 것은 괜찮지만, 그리고 나면 거실에는 들어오면 안 된다. 그럼 이제 엄마, 아빠가 말한 대로 얌전히 집에 잘 있을 수 있겠니 아니면 아빠가 고모네 집에 데려다 주는 게 좋을 까?" 그 다음에는 아이들의 결정을 존중해 준다. 만일 아이들이 집에 있겠다고 아이들에게 물어볼 필요도 없이 아이들을 고모네 집으로 보낸다. 그 다음 번부터는 다시 아이들에게 선택의 기회를 준다. --- p.135 |