머리말 5

1장 윤리 이론들
1. 현대 응용윤리학의 동향 14
2. 응용윤리의 주요 이론들 17
3. 이 책의 기본 입장 24
생각해 볼 문제
공리주의와 칸트주의의 적용 사례 | 윤리의 적용 범위에 대한 논란

2장 가정윤리: 가정의 의미와 가정윤리에 대한 재인식
1. 현대 가정의 위기와 가족 형태의 변화 33
2. 결혼은 꼭 해야 하나? 35
3. 가정의 중요성과 전통적 가정윤리에 대한 재인식 39
4. 가정은 윤리의 시작이자 근원! 43
생각해 볼 문제
우리 ‘효’ 문화의 현주소와 과제 | ‘신가족’의 탄생, 이젠 가족법도 바뀔 때 됐다

3장 성윤리: 욕구의 충족인가 인격의 만남인가
1. 성윤리에 관한 다양한 입장들 55
2. 쾌락과 욕망, 그리고 인간소외 58
3. 성의 진정한 의미는 결국 인격의 만남! 63
4. 남은 문제 ― 성욕은 억제하는 것이 좋은가? 64
생각해 볼 문제
앰네스티의 ‘성매매 처벌 금지’에 대한 논란 | 우리나라의 성매매 실태와 성교육

4장 양성평등윤리: 양성평등 실현의 당위성과 과제
1. 남녀 간의 차이는 유전에서 오는가, 환경에서 오는가? 77
2. 여성해방운동의 필요성 82
3. 진정한 양성평등을 향하여 86
생각해 볼 문제
‘워킹맘’의 딜레마 | 한국인의 슬픈 자화상 - 외모 콤플렉스

5장 경제윤리(1): 분배 정의와 빈곤의 문제
1. 경제윤리의 의의 102
2. 정의로운 분배의 원칙 104
3. 빈곤을 종식시키는 길은 무엇인가? 109
생각해 볼 문제
‘절대 빈곤’의 진짜 이유 | 해외원조를 왜 해야 하나? | 공정무역의 가치

6장 경제윤리(2): 세계화와 신자유주의
1. 자본주의의 간략한 역사 124
2. 세계화와 신자유주의는 약인가 독인가? 128
3. 발상의 전환 ― ‘행복 경제학’ 134
생각해 볼 문제
소득 불평등을 바로잡으려면 | 한국의 소득 집중도 ‘아시아 최고’ | 일본 ‘가나자와’시의 교훈적 사례

7장 환경윤리: 환경윤리 담론의 흐름과 주요 쟁점
1. 현대 미국 환경윤리 담론의 흐름 148
2. 환경윤리 담론의 주요 이슈와 쟁점들 155
3. 환경윤리의 과제 ― 실천의 문제 158
생각해 볼 문제
‘아미시(Amish) 공동체’의 원칙 | 독일의 원전 폐기와 한국의 원전 확대

8장 생명윤리(1): 안락사와 연명치료 중단
1. 안락사는 허용될 수 있는가? 170
2. 무의미한 연명치료 중단은 윤리적으로 정당한가? 178
생각해 볼 문제
유럽의 안락사 허용 추세 | 영국의 안락사 허용법안 부결

9장 생명윤리(2): 뇌사와 장기이식
1. 뇌사상태의 뜻과 뇌사 인정의 필요성 192
2. 뇌사는 인간의 완전한 죽음인가? 194
3. 장기이식과 관련한 문제 197
생각해 볼 문제
장기분배의 기준에 대한 논란 | 장기분배는 기증 신청자에게 우선권을? | 장기매매 범죄 사례

10장 생명윤리(3): 인간복제와 배아줄기세포 연구
1. 인간개체복제와 관련된 문제점 211
2. 인간배아복제(배아줄기세포 연구)와 관련된 문제점 217
생각해 볼 문제
인간개체복제, 겁낼 필요 없다 | 인간배아 연구, 절대로 허용될 수 없다 | 성체줄기세포 연구의 현주소

11장 생명윤리(4): 동물권(animal right)
1. 동물의 지위에 대한 다양한 관점 234
2. 동물에게도 도덕적 지위를 인정할 수 있는가: 칸트 윤리에 대한 재해석 243
생각해 볼 문제
우리는 채식을 해야 하는가? | 동물에 대한 우리의 이중적인 태도 | 동물실험은 얼마나 필요한가?

12장 정보윤리: 컴퓨터 윤리, 인터넷 윤리, 사이버 윤리
1. 정보윤리는 새로운 윤리인가? 255
2. 정보윤리 문제의 발생 배경 257
3. 정보윤리의 접근법 261
4. 컴퓨터의 주인은 우리다! 268
생각해 볼 문제
빅데이터의 문제점 | 자녀교육을 위한 IT전문가들의 조언

13장 연구윤리
1. 연구윤리가 지체된 원인 277
2. ‘황우석 사건’의 원인과 문제점 280
3. 연구윤리의 주요 영역과 연구부정행위 282
4. 표절 문화의 만연과 연구윤리 교육의 중요성 286
생각해 볼 문제
중등학교에서 학습윤리가 실종된 까닭 | 우리 대학의 교수 연구업적 평가방식의 문제점

14장 과학과 윤리
1. 과학과 윤리의 관계 298
2. 과학적 방법의 특성과 진정한 과학정신 302
3. 과학에서 요구되는 윤리의 두 가지 차원 305
4. 과학자의 사회적 책임 309
생각해 볼 문제
과학기술인의 윤리강령 | ‘뉘른베르크 강령’의 기원

15장 형벌과 윤리: 사형제는 폐지되어야 하는가
1. 사형폐지론의 논거 322
2. 사형존치론의 논거 325
3. 형벌 이론과 사형제도 326
4. 한국 사형제도의 현주소와 과제 329
생각해 볼 문제
사형제에 대한 칸트의 입장 | ‘울산자매살인사건’의 피고인에게 사형이 선고된 이유

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