현대는 우리가 예측하기 힘들 만큼 변화 무쌍하다. 그래서 부모들은 아이들의 미래를 위해서 많은 투자를 아끼지 않고 있다. 사교육비가 가계 경제에서 많은 비중을 차지하는 것만 보아도 부모들이 아이들의 안정된 미래를 위해 투자를 아끼지 않고 있다는 것을 알 수 있다. 하지만 올바른 경제교육이 뒤따르지 않는다면 아무리 보장된 조건을 가지고 출발하였다 하더라도 아이의 미래가 불안해 질 수 있는 것에 부모들은 더 경제교육의 필요성을 느낀다. ‘세살 버릇이 여든 간다’는 말이 있듯이 어릴 때 좋은 소비 습관을 가지는 것은 아이의 인생에서 장기적인 교육 플랜이라고 할 수 있다. 어린이 경제교육은 국, 영, 수 성적을 올려서 좋은 대학을 가는 것과 마찬가지로 아이들의 미래에 중요한 교육과제로 인식되고 있다. 그러나 자칫 경제 교육이라는 것이 돈 벌이를 잘하는 방법을 가르치는 것이 아닌가하는 오해로 인해 중요하지만 학습하기 까다로운 분야이기도 하다.
『어린이를 위한 경제 알림장』은 주인공 은채가 생활 속에서 일어날 수 있는 사례들을 통해서 쉬운 경제 이론을 배우는 기쁨과 아이에게 맞는 실천 방법을 통해 바르고 합리적인 경제 습관을 만들어가는 모습을 보여준다..
『어린이를 위한 경제 알림장』은 ‘아끼기만 하는 자린고비형’, ‘나만 아는 놀부형’의 ‘돈’만 아는 ‘매력 없는 부자’보다는 나와 우리를 생각하는 ‘건강한 부자’로 커가는 아이들을 상상해 본다.

이 책의 특징

01_ 은채는 우리 집 아이에요.

주인공 은채는 우리 집 아이들의 모습입니다.- 가정마다 이이들의 씀씀이와 생활을 두고 꾸중하는 어머니와 잔소리가 억울하기만한 아이의 모습은 어느 가정에서나 일어날 수 있는 일로 독자에게 이해를 높여줍니다.

“은채야. 너 이리 와 봐!”
학교에서 돌아오자마자 엄마의 불호령 소리가 들렸어요. 은채는 놀라서 방으로 뛰어갔어요. 엄마가 새로 산 지갑을 손에 들고 있었어요. 책상 서랍에 감춰 두었는데 엄마가 청소하다가 발견한 모양이에요.
“이건 또 왜 샀어? 저번에 산 지갑도 아직 새 거잖아.”
엄마는 은채의 책상 서랍 속을 들여다보며 말을 이었어요.
“이거 봐. 사 놓고 안 쓰는 물건이 수두룩하네. 이게 다 낭비라는 거 모르겠어?”
책상 서랍 안에는 인형, 열쇠고리, 스티커, 수첩 등이 하나 가득 들어 있었어요. 모두 은채가 학교 옆 팬시점에서 산 것이지요. 은채는 엄마의 소리가 이어질까 봐 얼른 대꾸를 했어요.
“엄마는 아무것도 모르면서. 다 필요해서 산 거란 말이야.”
“필요하긴 뭐가 필요해? 넌 예쁜 것만 보면 생각도 안 하고 무조건 사들이잖아.”
엄마 말이 틀린 건 아니었어요. 세상에는 예쁜 물건이 너무나 많았고, 은채는 그런 물건들을 살 때마다 행복한 기분이 들었어요.
“안 되겠다. 은채 너 인라인 스케이트 안 사 주는 걸로 알아.”
“그런 법이 어디 있어? 이번 방학 때 사 주기로 했잖아.”
“우린 부자가 아니야. 네가 쓸데없는 데 돈을 쓰면 다른 데 쓸 돈이 그만큼 줄어드는 거니까 인라인 스케이트는 포기해.”
은채는 속이 상해서 한숨을 쉬었어요.
‘왜 갖고 싶을 것을 다 가지면 안 되는 걸까? 그럴 수 있다면 좋을 텐데…….’

02_ 알쏭달쏭 경제상식을 재미있는 경제상식으로

경제를 배우는 기쁨을 통해 합리적인 경제습관을 기릅니다. - 어린이들에게 자칫 어려운 경제용어와 개념을 아이들이 쉽게 이해할 수 있는 상황을 전개하고 뒤를 따르는 핵심정리를 통해 경제를 배우는 기쁨을 느끼게 해주는 방식을 가진다.

사람이 살아가는 데에는 여러 가지가 필요해요. 그 중에는 옷, 음식, 핸드폰처럼 눈에 보이는 것도 있고, 선생님의 강의, 의사의 진료처럼 눈에 보이지 않는 것도 있지요. 눈에 보이고 손으로 만질 수 있는 물건을 ‘재화’라고 하고, 눈에 보이지 않는 서비스를 ‘용역’이라고 해요. 이런 재화와 용역을 사고 팔고 사용하는 것과 관련된 모든 일을 ‘경제’라고 부릅니다.
그럼 은채는 어떤 경제 활동을 하고 있을까요? 은채는 아침에 일어나서 밥을 먹고 학교에 갑니다. 집에 와서는 학원에도 가고 컴퓨터 게임도 합니다. 은채가 하는 그 모든 일이 경제 활동이에요. 밥을 먹는 것은 다른 사람이 생산한 음식을 먹는 것이고, 컴퓨터 게임을 하는 것은 다른 사람이 생산한 제품을 이용하는 것이니까요. 은채가 팬시점에서 예쁜 스티커를 구입하는 것도 당연히 경제 활동이지요.
경제는 생산, 분배, 소비라는 세 가지 요소로 이루어져 있어요. ‘생산’은 재화와 용역을 만들어 내는 일이에요. 공장에서 물건을 만들어 내는 게 대표적인 예입니다. ‘분배’는 생산에 참여한 사람들에게 그것에 대한 대가를 나누어 주는 일이에요. 회사에서 월급을 받는 것이 바로 분배랍니다. ‘소비’는 돈을 주고 재화를 사거나 용역을 이용하는 것이에요. 사람들은 노동을 한 후 그 대가로 임금을 ‘분배’ 받고, 그때 받은 돈으로 ‘소비’를 합니다. 기업은 사람들이 소비를 하며 지불한 돈으로 재화와 용역을 ‘생산’합니다. 이렇듯 생산, 분배, 소비는 서로 돌고 돌면서 긴밀한 관련을 맺고 있어요. 어느 하나라도 제대로 기능하지 않으면 경제는 잘 돌아갈 수가 없지요.
경제는 멀리 있는 게 아니라 생활 속에서 매순간 접하는 우리의 친구라는 거, 이제는 알겠죠?

03_ 단계별로 개념을 잡아준다

개념 』 실천 』 보기
개념 - 1장에서는 개념을 설명하여 경제가 돌아가는 그림을 그려주어 어렵게만 느껴지는 경제개념을 설명한다.
실천 - 2장은 아이들에게 실재 경재상황을 만들어 준다. 자기만의 경제생활을 통해서 바른 경제인으로 실천할 수 있는 방법을 찾게 해 준다.
보기 - 3장은 건강한 부자들의 실재 예를 통해서 그들의 바른 경제습관을 배워보는 것이다. 이 장은 아이들에게 구체적인 인물을 소개하여 바른 목표를 가지게 도와준다.