한국사 능력검정 시험 기출 문제와 해설지 제공
한국사 능력검정시험은 국사편찬위원회에서 출제하는 국가 공인 자격증 시험입니다. 사회적으로 한국사에 대한 관심이 높아지며 채용과 승진, 임용, 진학 시 필수 혹은 대우해 주는 기업과 학교가 늘어나고 있습니다. 한국사 능력검정시험 기출 문제 중에서 초등ㆍ중학생 난이도에 알맞은 문제를 선별하여 부록으로 제공해 드립니다. 엄선된 문제를 풀어 보며 조선사의 핵심적인 역사적 사건과 유물을 정리할 수 있습니다. 또한 함께 드리는 정답과 해설지는 본문 만화의 내용과 연결하여 학습 내용을 보충할 수 있게 도와줄 것입니다. 2017학년도 수학능력 시험 필수 과목으로 채택된 한국사! 스토리텔링 만화를 통해 재미있게 익히고, 국가에서 공인된 시험 문제로 정리하면 수능 시험도 걱정 없습니다.

[일제 강점기 보물찾기 2]는 1920년부터 1932년까지 일제 강점기의 역사를 담았습니다. 3·1 운동으로 우리 민족의 하나 된 힘을 본 일제는 무력을 앞세운 무단 통치로는 한국인들을 지배할 수 없다는 것을 깨닫고, 우리의 문화와 관습을 존중한다는 구실을 내세워 이른바 ‘문화 통치’를 실시하였습니다. 일제는 군인 출신이 아닌 문관도 총독에 임명될 수 있도록 하였고 헌병 경찰제를 보통 경찰제로 바꾸었으며, 조선일보와 동아일보 등의 신문의 발행을 허가하였습니다.

그러나 이러한 문화 통치는 식민 통치의 가혹함을 감추려는 일제의 속임수에 불과했습니다. 실제로 문관 총독은 단 한 번도 임명되지 않았고, 보통 경찰제로 바뀐 뒤 오히려 경찰의 수가 크게 늘어났습니다. 또한 언론 검열 제도를 실시하여 신문 내용을 철저히 통제했습니다. 한편 일제는 한국의 지식인들과 부유층을 친일파로 키워 우리 민족을 분열시키고자 했습니다. 일제에게 협조하는 친일파에게는 경제적인 지원과 자유를 보장했지만 일제의 통치 정책에 반대하는 이들에게는 탄압을 더욱 강화했습니다.

이러한 일제의 교묘한 통치 정책과 탄압 속에서 독립운동가들은 만주나 연해주, 상하이 등 해외로 망명을 하여 독립운동을 이어나갔습니다. 특히 3·1 운동 이후 독립운동을 주도적으로 이끌 단체가 필요하다는 반성의 결과, 1919년에 중국 상하이에 대한민국 임시 정부가 수립되어 독립 활동을 지휘하였습니다. 임시 정부는 다양한 활동을 하며 우리나라의 독립을 위해 힘썼습니다. 국내외를 연결하는 비밀 행정 조직망인 ‘연통제’와 정보 수집, 분석, 연락 업무를 담당하는 통신 기관인 ‘교통국’을 통해 국내와 긴밀하게 소식을 주고받았습니다. 임시 정부의 기관지인 독립신문을 발행하여 국내외의 동포에게 독립운동의 소식을 알려 항일 의식을 높였으며 외교 활동도 적극적으로 펼쳐 김규식을 파리 강화 회의에 대표로 파견하여 독립 청원서를 각국 대표에게 발송하면서 한국 독립의 정당성을 주장하였습니다. 임시 정부는 비록 지도자 사이의 이념과 독립운동 방법에 대한 의견 차이 때문에 진통을 겪기도 했지만 독립 활동을 줄기차게 이어갔습니다.

1920년대에는 적극적으로 독립을 쟁취하기 위한 무장 투쟁이 활발하게 일어났습니다. 김원봉이 이끄는 ‘의열단’은 암살과 파괴라는 직접적인 투쟁 방식을 통해 독립운동을 전개하였습니다. 일제 식민 통치의 주요 인물을 암살하고 조선 총독부 등의 주요 기관을 공격하기 위해 파괴력이 큰 폭탄 거사를 택한 의열단은 1920년 부산 경찰서에 폭탄을 던진 박재혁의 의거를 시작으로 다양한 활동을 펼쳤습니다. 1921년 조선 총독부에 폭탄을 던진 김익상, 1923년 독립운동가들을 닥치는대로 체포했던 종로 경찰서에 폭탄을 투척한 김상옥, 1924년 일본 왕국에 폭탄을 던진 김지섭, 1926년 조선을 착취할 목적으로 설립된 조선 식산 은행에 폭탄을 던지고 동양 척식 주식회사에 권총을 난사한 나석주 등이 모두 의열단의 단원들이었습니다. 목숨을 아끼지 않는 의열단의 투쟁은 식민 통치에 억눌린 우리 민족의 항일 정신을 고취시켜 독립 의지를 다지게 했습니다.

지속저인 무장 투쟁을 위해서 잘 훈련된 독립군이 필요하다고 생각한 이회영은 전 재산을 들여 신흥 무관 학교를 세웠습니다. 조선의 명문가이자 명동 일대의 넓은 땅을 소유한 대부호였던 이회영과 그의 형제들은 현재 기준으로 600억 원에 달하는 전 재산을 처분하여 1911년 만주에 신흥 무관 학교를 세웠습니다. 그들은 자금이 바닥나 끼니를 때우기 힘든 상황에서도 계속해서 독립군을 길러 냈고, 그 결과 3천 5백여 명의 신흥 무관 학교 졸업생은 독립 전쟁에서 중심적인 역할을 해냈습니다. 1920년 봉오동 전투에서 패배한 일제가 강제로 학교를 폐교시킨 뒤에도 이회영 형제들은 독립운동을 계속하여 이회영을 비롯한 다섯 형제다 순국하였고 다섯째 이시영만 유일하게 살아남아 광복 후 초대 부통령에 선출되었습니다.

일제의 강력한 탄압 속에서도 포기하지 않고 독립운동을 이어간 우리 선조들의 치열한 투쟁을 [일제 강점기 보물찾기 2]에서 만나 보세요. 주요 사건과 인물을 자연스럽게 익히는 것뿐만 아니라 독립운동가들의 용기와 지혜, 열정까지 배울 수 있을 것입니다.

[한국사 탐험 만화 역사상식] 시리즈는 가상의 숨겨진 보물을 찾는 주인공들의 모험을 만화로 엮어 한국사의 이해를 돕는 학습 만화입니다. 고구려, 백제, 신라, 고려, 조선 등 우리의 역사 속에 일어난 사건들을 단순히 나열하는 것이 아니라 모험 이야기로 재구성하여 학습 효과를 높인다는 취지에서 기획되었습니다. 과거 그 나라의 영토를 배경으로, 현재의 시점에서 이야기가 구성되어 역사적 사실이 현재에 미친 영향까지 폭넓게 사고할 수 있습니다. 부록으로 드리는 [한국사 능력검정시험 기출 문제와 해설지]는 한국사의 핵심을 정리하고 수학능력 시험을 대비하는 데 큰 도움이 될 것입니다.