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설명문
1. 설명문의 특징 성격에 따른 분류 | 목적에 따른 분류 | 설명문의 특성 ●설명문 잘 쓰는 법 학교, 고장을 알리는 글 | 민속놀이를 설명한 글 | 문화재를 설명한 글 | 동물을 설명한 글 2. 짧은 설명문 쓰기 3. 설명문의 쓰임 4. 문장 쓰기 연습 기본 문장 쓰기 | 객관적인 문장 쓰기 | 문단 나누어 쓰기 | 문장 나누어 쓰기 | 비교 글쓰기-공통점 | 비교 글쓰기-대조법 | 주제에 따른 글쓰기 | 결론에 따른 글쓰기 | 실례 들어 쓰기 | 개조식 글쓰기 | 문답식 글쓰기 | 시각 자료 곁들인 글쓰기 5. 설명문의 짜임 ●설명문 쓰는 순서 6. 자세히 쓰기 논설문 1. 논설문의 특징 주장하는 글 | 논리적인 글 | 설득적인 글 ●설득의 5단계 2. 원인과 결과 쓰기 원인과 결과 쓰기 | 할 말에 대한 이유 쓰기 | 이유와 결론 쓰기 | 논리적인 글 쓰기 3. 주장의 이유와 결론 4. 논설문의 짜임 양괄식 구성 | 주제와 내용 5. 쓰기의 실제 6. 주어진 자료로 쓰기 |
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기획 의도
글쓰기를 어려워하는 아이들에게 권하는 책! 혼자서도 쉽게 하는 글쓰기 공부, ‘공부 잘하는 비법’이 숨어 있습니다 지금 초등학교에서 실시되고 있는 서술·논술형 시험의 예시를 보면 국어 실력이 수학, 과학, 사회 등 전 과목에서 문제를 파악하고 해결하는 데 기본이 되고 있음을 알 수 있습니다. 즉 아이들의 사고력과 학습 능력에 중요한 토대가 되고 있는 것입니다. 많은 교육전문가들 역시 이에 대한 대비책으로 ‘논리적인 글쓰기 연습’을 강조하고 있습니다. 글쓰기는 자신의 생각을 논리적으로 표현할 수 있는 가장 좋은 방법으로서, 보고, 듣고, 배운 것에 주관을 담아 순서와 주제에 맞게 써 가는 것입니다. 글쓰기 능력은 하루아침에 쌓아지는 것이 아닙니다. 꾸준한 독서와 글쓰기 연습으로 다져진다는 것은 누구나 아는 사실입니다. 이를 얼마나 재미있고 효율적으로 배울 수 있느냐가 글쓰기 교육의 관건입니다. 집을 지을 때도 뼈대 세우는 일이 중요하듯이 글쓰기도 마찬가지입니다. 뼈대를 세우는 일에 노력을 기울여야 합니다. 뼈대를 잘 세우는 아이라면 어떠한 소재가 주어지더라도 살을 붙이고 단장하는 것은 그리 어렵지 않은 입니다. 『김종상 글쓰기 교과서』는 이러한 관점에서 집필되어 글쓰기를 어려워하는 아이들에게 글의 종류에 따라 글쓰기의 틀을 잡을 수 있도록 도와줍니다. 설명문, 논설문 편 - 주제 설정 및 표현력 훈련 과정 설명문 쓰기 설명문의 특징, 설명문의 짜임, 문장 쓰기, 설명문 완성하기 등이 나와 있습니다. 설명문의 짧은 글 짓기부터 문장 완성하기를 따라 하다 보면 쉽고 정확하게 글 쓰는 방법을 배울 수 있습니다. 논설문 쓰기 논설문의 특징, 원인과 결과 쓰기, 논설문의 짜임, 주제별 논설문 쓰기 등을 배울 수 있습니다. 논설문 쓰기는 자기의 생각과 의견을 논리적으로 주장하는 글로, 논리적으로 생각하는 힘을 길러 줍니다. |