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목차
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제1장 일기·독서록, 어떻게 하면 잘 쓸 수 있을까?
일기 쓰기 1. 일기는 왜 써야 할까요? 2. 일기를 잘 쓰면 뭐가 좋을까요? 3. 일기에는 무슨 내용을 써야 할까요? 4. 일기 쓰는 순서는 어떻게 되나요? 5. 일기를 잘 쓰는 비법은 무엇일까요? 독서록 쓰기 1. 독서록이 뭐예요? 2. 독서록은 어떻게 쓰는 건가요? 3. 책을 많이 읽으면 무엇이 좋아요? 4. 좋은 책을 어떻게 찾죠? 5. 독서록을 잘 쓰고 싶어요 제2장 일기 잘 쓰는 30가지 방법 01 새 학년, 새 학기 - 일기는 그 날 일어난 일과 느낌을 쓰는 거예요 02 꽃을 심었어요 - ‘관찰일기’를 써 봅시다 03 친구와 다투었어요 - 대화체 문장을 써 보아요 04 엄마에게 꾸지람을 들었어요 - 마음을 담은 일기를 써 보아요 05 봄 소풍을 갔어요 - 시간 순서대로 글쓰기 06 시험이 싫어요 - 첫문장 쓰는 법 07 놀이공원에 갔어요 - 이야깃거리가 풍부한 글쓰기 08 사랑하는 엄마, 아빠께 - 편지 형식의 일기쓰기 09 현충일입니다 - 그림을 그리듯이 글쓰는 방법, ‘묘사’ 10 선생님, 우리 선생님 - 다양한 표현을 해 보세요 11 참외와 수박이 맛있어요! - ‘그림일기’를 써 보아요 12 장맛비가 내려요 - ‘동시일기’ 쓰기 13 야호, 방학이다! - 소리, 모양, 움직임을 흉내낸 말 14 즐거운 가족 여행 - 사진도 훌륭한 일기가 될 수 있어요 15 태극기 휘날리며! - 문장을 이어 보아요 16 가자, 영어캠프! - ‘여행일기’를 써 보아요 17 가을은 책 읽기 좋은 계절 - ‘독서일기’ 쓰기 18 대청소 하는 날 - 만약 물건이 말을 할 수 있다면? 19 박물관 견학 - ‘견학일기’ 쓸 때 주의할 점 5가지! 20 추석 - 말하고자 하는 것이 무엇인가요? 21 으랏차차, 운동회! - 잘한 일과 잘못한 일을 구분해 보아요 22 숙제하기 싫어요 - 생각하는 힘 기르기 23 영화를 보러 갔어요 - 재미있는 ‘감상일기’ 쓰기 24 도전, 신문 읽기! - ‘원인’과 ‘결과’를 구분해 보아요 25 마음이 따뜻해지는 음악 감상 - ‘음악 감상일기’ 쓰기 26 즐거운 크리스마스 - 내 기분과 감정을 표현해 보아요 27 새해 아침이 밝았어요! - 마무리 잘하기 28 설날에는 떡국을 먹어요 - 표현력이 쑥쑥 자라요 29 신나는 눈썰매 타기 - 내용을 정확하게 쓰세요 30 재미있는 피아노 수업 - ‘학습일기’ 쓰기 제3장 독서록 잘 쓰는 15가지 방법 01 나만의 독서록을 만들어요 - 독서록 쓰기, 정말 재미있어요! 02 이 책을 꼭 읽고 싶었어요 - 책을 읽게 된 동기 03 주인공이 궁금해요 - 등장인물의 성격이 궁금해요 04 무슨 내용인가요? - 줄거리 정리하기 05 주인공과 친구하고 싶어요 - 주인공에게 편지 쓰기 06 내 생각을 적어 보아요 - 자신의 생각을 적어 보아요 07 과학에 푹 빠져 봅시다 - 인상깊은 장면 쓰기 08 숫자랑 친해지고 싶어요 - 새로 알게 된 사실 쓰기 09 다른 줄거리 만들기 - 내가 지은이라면? 10 훌륭한 사람이 될래요 - 위인전 읽고 독서록 쓰기 11 척척 경제 박사 - 나의 경험과 연결하기 12 책으로 만나는 직업의 세계 - 간접경험은 재미있어요! 13 명화 감상하기 - 느낌 쓰기 14 자연과 함께해요 - ‘관찰 독서록’을 잘 쓰려면? 15 또다른 세상! - 나도 선생님이 될 수 있어! |
저자 소개 3
한양대 국문학과를 졸업하고, 숙명여대 대학원에서 문학 석사 학위를 받았다. ‘유아정보’, ‘그림마을’, ‘열린교육’ 등의 신문사와 잡지사에서 활동하면서 자녀교육서에 관심을 가지게 되었다. 이후 기자로서의 경험을 토대로 자녀교육에 관련된 다양한 주제의 글을 써왔으며 ‘한국교육정보연구소’ 편집장으로도 활동했다. 현재도 자녀교육서 전문 저자로 활발한 집필활동을 하고 있다.
주요 저서로는 『유태인식 경제교육』, 『우리 아이 유치원 갈 때』, 『히딩크처럼 가르쳐요 네덜란드식으로 키워요』, 『첫 아이 맞춤태교백과』 등 다수가 있으며, 현재 자녀교육 및 어린이에 관한 다양한 글을 기획,
한양대 국문학과를 졸업하고, 숙명여대 대학원에서 문학 석사 학위를 받았다. ‘유아정보’, ‘그림마을’, ‘열린교육’ 등의 신문사와 잡지사에서 활동하면서 자녀교육서에 관심을 가지게 되었다. 이후 기자로서의 경험을 토대로 자녀교육에 관련된 다양한 주제의 글을 써왔으며 ‘한국교육정보연구소’ 편집장으로도 활동했다. 현재도 자녀교육서 전문 저자로 활발한 집필활동을 하고 있다.
주요 저서로는 『유태인식 경제교육』, 『우리 아이 유치원 갈 때』, 『히딩크처럼 가르쳐요 네덜란드식으로 키워요』, 『첫 아이 맞춤태교백과』 등 다수가 있으며, 현재 자녀교육 및 어린이에 관한 다양한 글을 기획, 집필하고 있다.
주요 저서로는 『유태인식 경제교육』, 『우리 아이 유치원 갈 때』, 『히딩크처럼 가르쳐요 네덜란드식으로 키워요』, 『첫 아이 맞춤태교백과』 등 다수가 있으며, 현재 자녀교육 및 어린이에 관한 다양한 글을 기획, 집필하고 있다.
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어린이들이 ‘논리적인 글쓰기’와 ‘체계적인 사고력’을 기르는 데 일기와 독서록만큼 좋은 것은 없다고 생각한다. 어렸을 때부터 일기를 써 온 사람들은 글쓰기에 대한 자신감을 가지고 있으며, 책을 읽은 다음 반드시 독서록을 써서 책의 내용을 자기의 자산으로 만들 수 있다고 생각하기 때문이다. ‘일기란 내 마음의 거울’이요, ‘독서록은 내 지식의 보물창고’라고 말하는 저자는, 일기와 독서록을 꾸준히 쓰는 것이야말로 어린이들의 밝은 미래를 위한 지름길임을 강조하고 있다.
대표작으로는 『어린이를 위한 약속』 『어린이를 위한 재능이야기』 『지성과 감성을 함께 키우는 동화태교에서 명화태교
어린이들이 ‘논리적인 글쓰기’와 ‘체계적인 사고력’을 기르는 데 일기와 독서록만큼 좋은 것은 없다고 생각한다. 어렸을 때부터 일기를 써 온 사람들은 글쓰기에 대한 자신감을 가지고 있으며, 책을 읽은 다음 반드시 독서록을 써서 책의 내용을 자기의 자산으로 만들 수 있다고 생각하기 때문이다. ‘일기란 내 마음의 거울’이요, ‘독서록은 내 지식의 보물창고’라고 말하는 저자는, 일기와 독서록을 꾸준히 쓰는 것이야말로 어린이들의 밝은 미래를 위한 지름길임을 강조하고 있다.
대표작으로는 『어린이를 위한 약속』 『어린이를 위한 재능이야기』 『지성과 감성을 함께 키우는 동화태교에서 명화태교까지』 『아이를 변화시키는 유태인 부모의 대화법』 『내 아이 남다르게 키우는 자녀 교육법』 등 다수가 있으며, 그 동안 아동 및 자녀교육 등에 관한 다양한 글을 집필해 왔다.
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홍익대학교 산업미술대학원에서 산업디자인을 전공했다. 대한민국 현대미술대전에서 대상을 수상한 것을 비롯하여, 여러 공모전에서 입상하고 전시회에 참여했다. 일러스트레이터로서 문학, 실용서, 학습서, 교과서, 정기간행물 등 다양한 분야에서 그림을 그리고 있다.
『톨스토이 단편선』, 『탈무드』, 등 많은 책에 그림을 그렸고, 저서로는 『초간단 손그림 12000』, 『나 혼자 펜 드로잉』, 『나 혼자 연필 스케치』, 『나 혼자 수채화 프랑스』, 『나 혼자 연필 드로잉』, 『1일 1컷 낭만 그림(일상)』, 『1일 1컷 낭만 그림(여행)』, 『예쁜 수채화 레시피』, 『비밀스럽게 행복하
홍익대학교 산업미술대학원에서 산업디자인을 전공했다. 대한민국 현대미술대전에서 대상을 수상한 것을 비롯하여, 여러 공모전에서 입상하고 전시회에 참여했다. 일러스트레이터로서 문학, 실용서, 학습서, 교과서, 정기간행물 등 다양한 분야에서 그림을 그리고 있다.
『톨스토이 단편선』, 『탈무드』, 등 많은 책에 그림을 그렸고, 저서로는 『초간단 손그림 12000』, 『나 혼자 펜 드로잉』, 『나 혼자 연필 스케치』, 『나 혼자 수채화 프랑스』, 『나 혼자 연필 드로잉』, 『1일 1컷 낭만 그림(일상)』, 『1일 1컷 낭만 그림(여행)』, 『예쁜 수채화 레시피』, 『비밀스럽게 행복하게』, 『크리스마스 호두까기 인형』, 『컬러링북 테크닉 가이드』, 『아벨라 이탈리아』, 『솔레이유 프랑스』, 『로맨틱 크로아티아』, 『맘마미아 그리스』, 『그레이스 런던』, 『비너스의 사랑스런 라이프스타일』, 『여신 플로라 꽃을 여행하다』, 『뮤즈와 함께 떠나는 예술 여행』이 있다.
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품목정보
- 발행일
- 2009년 03월 05일
- 쪽수, 무게, 크기
- 118쪽 | 254g | 190*236*20mm
- ISBN13
- 9788993672008
관련 자료
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추천 : 정명숙
이 책을 추천해 주신 선생님은 충북 증평에서 태어나 경남 진해에서 자랐습니다. 서울교대를 졸업하고 명지대대학원 문예창작학과를 수료하였으며, 「아동문예」에 동화가 당선되어 작품 활동을 시작하였습니다. 그 동안 지으신 책으로는, 창작동화 『누가 우리 쌤 좀 말려 줘요』 교단수필 『경쟁하고 싶어하는 남학생, 평등하고 싶어하는 여학생』 유아동화 『황금을 쏟아내는 돌사자』 학습동화 『새교과서 수학동화3,4』 학습만화 『신한국사22-위화도 회군과 조선 건국』 등 다수가 있습니다. 수상경력으로는 포스트모던 한국문학예술상 수상, 한국교육신문사 콩트부문 우수상, 효작품 대공모전 수필부문 특선, 한국어 쉽게 배우기 노랫말 입상, 작사부문 올해의 자랑스러운 동요인상, 문예사랑 신춘문예 아동문학부문 최우수상, 한국불교아동문학 작가상, 강서문학상 동화부문 수상, 한인현 글짓기 지도상 수상, 한민족문화예술대전 논술부문 대상 환경부장관상, 특별활동(문예) 지도교사상 부총리 겸 교육인적자원부장관상, 전국어린이연극대회 지도교사상, 바다살리기 전국공모전 지도교사상, 세계한민족어린이 우정의 편지 보내기 현상공모 지도교사상 수상 등이 있습니다. 현재 창조문학 운영이사이며, 동화구연지도사협회 감사, 한국동시문학회 간사, 문학미디어 사무국장, 한국불교아동문학회 사무국장, 한국불교청소년문화진흥회 사무차장, 어린이문화진흥회 사무차장, 한국동요작사작곡가협회 사무차장, 한국동요음악협회 작사분과위원장, 강서문인협회 아동문학분과회장, 서울사립초등학교 독서록 편집위원, 강서구립 꿈꾸는 어린이도서관 운영위원, 국제펜클럽한국본부 회원, 한국문인협회·한국아동문학인협회 회원으로 활동하고 있습니다. |
출판사 리뷰
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▷ 일기는 마음의 거울, 독서록은 지식의 보물창고!
일기는 여러분이 하루 동안 겪었던 일들을 기록하는 거예요. 일기를 쓰다 보면 스스로를 반성할 수 있는 기회가 될 거예요. 이 다음에 어른이 되어서, 어린 시절 썼던 일기를 읽는 기분이 어떨까요? 너무 신기할 것 같죠? 독서록도 마찬가지예요. 내가 읽은 책을 차근차근 정리하다 보면 어느새 책 속의 내용이 머릿속에 쏙쏙 들어오는 것을 느낄 수 있을 거예요. ▷ 일기, 독서록 쓸 때의 고민 해결사! 이 책은 여러분이 일기와 독서록을 쓸 때 느꼈던 고민들을 해결해 주기 위해 만들어졌답니다. 앞으로 일기와 독서록을 쓰다가 어려운 일이 생기면 이 책을 천천히 읽어 보세요. 커다란 힌트를 얻을 수 있을 거예요. 여러분 또래의 초등학교 친구들이 쓴 일기와 독서록이 들어 있거든요. 다른 친구들이 쓴 글을 읽다 보면 여러분도 일기와 독서록을 어떻게 써야 할지 알게 될 거예요. 어떻게 써야 하는지 알고 나면 잘 쓰게 되는 것은 시간 문제랍니다. ▷ 일기, 독서록 다양하게 쓰는 방법 일기는 단순히 내가 겪은 일들을 늘어놓는 것이 아니에요. 날마다 다른 내용의 일기를 쓰려면 여러 가지 이야깃거리가 있어야 해요. 이 책에는 설이나 크리스마스 같은 특별한 날 이외에도 다양한 쓸거리가 들어 있답니다. 내가 쓰려고 하는 이야기에 따라서 일기 쓰는 방법이 조금씩 달라지는 것도 알 수 있어요. 독서록 역시 책의 줄거리만 쓰는 것이 아니랍니다. 책의 성격에 따라 다른 방식으로 독서록을 쓸 수 있다는 것을 배울 수 있습니다. ▷ 추천사 골라 쓰는 맛있는 글쓰기 어머니는 걱정합니다. “오늘 저녁 반찬은 뭘로 하지?” 때가 되면 찬거리를 마련해야 하는 어머니는 저녁상차림이 고민입니다. 늘 먹던 것을 내놓으면 또 그 반찬이냐며 가족들의 투정에 부딪힙니다. 아이들은 걱정합니다. “오늘 일기는 뭘로 쓰지?” 매일 일기를 써야 하는 아이들은 일기쓰기가 고민입니다. 늘 되풀이되는 일을 썼다간 또 그 내용이냐며 선생님께 꾸중듣기 일쑤입니다. 독서록 쓰기는 더욱 큰 걱정거리입니다. “도대체 어떻게 쓰라는 거야?” 책을 읽기도 힘든데 감상문까지 쓰라고 하니, 독서록 채울 생각만 해도 머리에 쥐가 납니다. 아이들의 공통된 고민을 해결해 줄 좋은 방법은 없을까요? 요리를 잘하려면 자꾸 음식을 만들어 봐야 하듯이, 글을 잘 쓰려면 자꾸 써 봐야 합니다. 이럴 때 가장 필요한 것은 잘 쓰는 방법을 알려 주는 안내서입니다. ‘책먹는아이’ 출판사에서 심혈을 기울여 펴낸 《우리 아이 스스로 일기·독서록 잘 쓰는 방법 45》가 바로 그런 책입니다. ‘일기 잘 쓰는 30가지 방법’과 ‘독서록 잘 쓰는 15가지 방법’을 제시하여 쓰기 싫은 일기와 독서록을 다양하고 재미있는 방법으로 쓸 수 있도록 안내하고 있습니다. 일기와 독서록을 잘 쓰고 싶다면 책에서 소개하는 방법대로 따라 써 보는 것이 지름길입니다. 좋은 글을 쓰려면 좋은 글을 많이 읽어야 하는 이치와 같지요. “오늘 일기는 18번째 방법인 물건이 말하는 상상의 일기를 쓸 거야.” “오늘 독서록은 15번째 방법인 퀴즈 형식으로 독서록을 쓸 거야.” 골라 먹는 재미처럼 골라 쓰는 맛있는 글쓰기의 참맛을 맛보기 바랍니다. |
