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우리 아이 유치원 갈 때
문미화
홍진P&M 2003.06.30.
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kids care

책소개

목차

1장 유아기 교육이 평생을 좌우한다
인생의중요한 시기, 유아기
유아기의 발달특징 이해하기
행복한 부모가 행복한 자녀를 만든다
유아기 자녀를 이해하는 몇 가지 코드
자녀경제교육, 유아기부터 시작하자

2장 유아기 자녀의 마음 따라잡기:자녀의 심리(정서)이해하기
유아들도 스트레스에 시달린다
자녀의 마음밭에 물을 주자
그대로의 모습을 인정하자
자녀의 감정을 느껴라
부모가 무심코 던진 말 한마디에 자녀는 상처를 받는다
우리 아이가 혹시 우울증? ..65

3장 신체가 건강해야 모든 것이 즐겁다
달리기 잘 하는 아이가 공부도 잘 한다
튼튼한 아이로 키우는 건강식
유아기에 해야 하는 예방접종
유아기에 해야 하는 건강검진
안전교육은 유아기부터
가정에서 하는 응급처치
이럴 땐 이렇게

4장 자녀의 학습을 위한 모든 것
남들이 하니까 나도 한다?
자녀의 학습능력을 높이는 법
자연에서 배운다
매일매일 조금씩
유아기 한글교육
수학을 잘 하는 아이로 키우려면
엄마와 함께 하는 영어공부
유아기 독서지도법
아이들은 그림으로 표현한다
음악교육 언제부터 해야 할까?

5장 놀이로 키우자
잘 노는 아이로 키우자
놀이가 아이에게 가져다 주는 것들
놀이도 연령에 맞게
놀잇감.장난감의 올바른 선택방법
엄마와 함께 하는 즐거운 바깥놀이

6장 인격발달에 가장 중요한 인성교육
자녀가 어렸을 때 교육하라
질서를 지키는 아이로
규칙적인 생활습관 이렇게 기르자
'착한아이'보다는 '개주쟁이'로 키우자
자발성을 키워 주자
실패와 친해지도록 키우자
자녀를 꾸짖는 법

7장 우리아이, 유치원에 가요
유아교육기관, 꼭 보내야만 할까?
현명한 부모는 유아교육기관 선택도 남다르다
유아교육기관에서는 이런 것을 배운다
입학준비, 이렇게 하세요
원에 적응하지 못하는 진짜 이유와 대처 요령
체계적인 학습체제가 돋보이는 유치원
종일 보육의 매력, 어린이집
저연령대부터 돌봐 주는 놀이방
자연과 호흡하는 공동육아 어린이집
남과 같은 교육은 NO,영재 유치원
신체발달에 중점을 둔 유아체능단
전문성과 정서를 함양시켜 주는 여러 학원들
입학에서부터 졸업까지(일년과정)
새로운 세계를 향하여

저자 소개 1

한양대 국문학과를 졸업하고, 숙명여대 대학원에서 문학 석사 학위를 받았다. ‘유아정보’, ‘그림마을’, ‘열린교육’ 등의 신문사와 잡지사에서 활동하면서 자녀교육서에 관심을 가지게 되었다. 이후 기자로서의 경험을 토대로 자녀교육에 관련된 다양한 주제의 글을 써왔으며 ‘한국교육정보연구소’ 편집장으로도 활동했다. 현재도 자녀교육서 전문 저자로 활발한 집필활동을 하고 있다. 주요 저서로는 『유태인식 경제교육』, 『우리 아이 유치원 갈 때』, 『히딩크처럼 가르쳐요 네덜란드식으로 키워요』, 『첫 아이 맞춤태교백과』 등 다수가 있으며, 현재 자녀교육 및 어린이에 관한 다양한 글을 기획,
한양대 국문학과를 졸업하고, 숙명여대 대학원에서 문학 석사 학위를 받았다. ‘유아정보’, ‘그림마을’, ‘열린교육’ 등의 신문사와 잡지사에서 활동하면서 자녀교육서에 관심을 가지게 되었다. 이후 기자로서의 경험을 토대로 자녀교육에 관련된 다양한 주제의 글을 써왔으며 ‘한국교육정보연구소’ 편집장으로도 활동했다. 현재도 자녀교육서 전문 저자로 활발한 집필활동을 하고 있다.
주요 저서로는 『유태인식 경제교육』, 『우리 아이 유치원 갈 때』, 『히딩크처럼 가르쳐요 네덜란드식으로 키워요』, 『첫 아이 맞춤태교백과』 등 다수가 있으며, 현재 자녀교육 및 어린이에 관한 다양한 글을 기획, 집필하고 있다.

문미화의 다른 상품

저자 : 오미영
서울예술대학 극작과를 졸업하고 현재 단행본 작가로 활동중이다. 자녀교육신문 <키즈 21>과 <꿈을 그리는 교육>, 유아교육잡지 <꼬망쎄>에 원고를 집필하였으며 저서로는 동화『나우리의 비만탈출기』가 있다.

관련 분류

품목정보

발행일
2003년 06월 30일
쪽수, 무게, 크기
270쪽 | 590g | 210*297*20mm
ISBN13
9788956970189

책 속으로

"뭘 그리는 거니?"
"불을 그리는 거예요."
"그런데 온통 까맣기만 하잖아? 불은 빨간색인데 말이야."
"불에 다 타버려서 그렇게 된 거예요."

우리 어른들의 시선으로 아이의 그림을 보면 이해할 수 없지만 아이들의 눈으로 그림을 보고 이해한다면 더 많은 것을 볼 수 있습니다.아이들이 처음으로 그림 비슷한 것을 그리기 시작하는 시기는 3~5세 사이입니다. 이때의 그림은 사실 그림이라기 보다는 낙서에 가깝습니다. 그렇더라도 최초의 묘사행위가 이루어지는 시기이므로 아주 중요합니다. 유아들은 그림을 통하여 마음을 표현하고 창의력을 기를 수 있습니다. 유아기 아이들의 언어가 미숙하기 때문에 말로 나타내는 것보다 그림으로 자신의 마음을 나타내는 것이 더욱 쉽습니다. 예를 들어 아침에 동생이랑 싸우고 엄마한테 혼난 아이는 그림에서도 그 아이의 마음이 느껴집니다. 그림을 그리기 위해 선택하는 크레파스 색깔도 아주 어두운 색을 사용하며, 그림 자체가 불안해 보입니다. 아이들이 그리는 그림은 정서적 표현수단이 되므로 그림을 그릴 기회가 많은 것이 좋습니다.

--- pp. 142~143

출판사 리뷰

자녀를 이제 곧 유아교육기관에 보내야 하는 부모님의 마음은 한결같습니다. 내 아이가 어느새 이렇게 컸을까 기쁘고 대견하면서도 다른 한편으로는 아이를 어떻게 키워야 할지 두렵고 막막합니다. 유아기는 인생에 있어서 가장 왕성한 발달과 학습이 이루어지며 잠재력을 계발하는 중요한 시기입니다. 이때에 다양한 활동과 풍부한 경험을 제공하게 되면 아이들의 미래는 밝고 건강해집니다. 그러나 수용할 수 없을 만큼의 과도한 자극은 아이들의 발달을 저해합니다. 이 책은 유아기 자녀를 둔 부모님에게 꼭 필요한 유아교육의 중요성, 유아기의 발달특징, 인성교육, 건강관리, 학습, 유아교육기관 안내 등 다양한 정보를 담았습니다.

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