- 출판사 출고사정으로 인해 배송까지 2-3일 소요될 수 있습니다.
이미 소장하고 있다면 판매해 보세요.
- 국내배송만 가능
- 문화비소득공제 가능
목차
|
1. <문화교육, 학습의 기조>
2. 인문학적 문화 이해 3. 예술교육의 당면과제 4. 문화, 예술의 교육의 기초 5. 문화교육의 핵심적 관심 6. 문화의식의 발달단계 7. 어린이의 문화적 권리 8. 문화교육의 의의 9. 문화적 다원주의와 교육의 과제 10. 청소년정책과 문화교육 11. 청소년과 함께하는 문화 12. <대학수준의 문화교육> 13. 대학에서의 예술교육 14. 대학교육에서의 문화적이해 15. 조형예술전문교육의 역사와 전망 16. 무용교육과 무용연구 17. 세계연극전문교육의 현황 18. 멀티미디어 시대의 문화교육 19. 정보화시대의 고등교육 20. 올바른 정보문화 정착을 위한 과제 21. <문화촉매운동론> 22. 문화촉매운동의 의미 23. 문화촉매운동의 기본방향 24. 문화민주주의의 지향 25. 문화촉매활동요원의 교육 26. 예술행정교육의 사례 27. 문화발전과 문화요원의 역할 28. 문화촉매운동 사례연구 - 독일의 청소년 연극 29. 문화촉매운동 사례연구 - 스웨덴의 어린이 연극 30. 문화촉매운동 사례연구 - 독일의 사회문회센터 31. 문화촉매운동 사례연구 - 이스라엘의 민중예술진흥원 |
저자 소개 1
미학자, 연극 평론가, 문화 이론가, 신학자인 김문환은 서울대학교 문리과대학 미학과와 동 대학원을 졸업하고, 독일 프랑크푸르트대학교 철학과에서 철학 박사 학위를, 성공회대학교 신학전문대학원에서 신학 박사 학위를 수여 받았다. 서울대학교 인문대학 미학과 교수 및 공연예술학 협동 과정 초대 주임교수를 역임했고, 한국미학회장 및 세계미학회 부회장을 역임했으며, 한국문화정책개발원장, 한국연극학회장 등을 역임했다. 2004년 대한민국 보관문화훈장을 수훈했다. 미학과 예술론, 공연이론 및 평론, 문화론 등의 분야에 걸쳐 방대한 저·역서를 남겼으며, 주요 저작은 다음과 같다. 『미학의 중심』
미학자, 연극 평론가, 문화 이론가, 신학자인 김문환은 서울대학교 문리과대학 미학과와 동 대학원을 졸업하고, 독일 프랑크푸르트대학교 철학과에서 철학 박사 학위를, 성공회대학교 신학전문대학원에서 신학 박사 학위를 수여 받았다. 서울대학교 인문대학 미학과 교수 및 공연예술학 협동 과정 초대 주임교수를 역임했고, 한국미학회장 및 세계미학회 부회장을 역임했으며, 한국문화정책개발원장, 한국연극학회장 등을 역임했다. 2004년 대한민국 보관문화훈장을 수훈했다. 미학과 예술론, 공연이론 및 평론, 문화론 등의 분야에 걸쳐 방대한 저·역서를 남겼으며, 주요 저작은 다음과 같다. 『미학의 중심』(2001), 『예술과 윤리의식』(2003), 『연극평론의 기초』(1991), 『문화교육론』(1999), 『문화외교론』(2004), 『서울에서 가장 거룩한 곳』(2007)
김문환의 다른 상품
품목정보
- 발행일
- 1999년 05월 31일
- 쪽수, 무게, 크기
- 602쪽 | 148*210*35mm
- ISBN13
- 9788952100641
