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외서 My Little Library Pre-Step : From Head to Toe (Paperback Set)
Paperback + Audio CD 1
에릭 칼에릭 칼 글그림
Harper Trophy 2009.04.29.
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책소개

저자 소개 2

Eric Carle,エリック カ-ル

1929년 미국 뉴욕에서 태어나 여섯 살이 되던 해에 독일로 건너갔다. 독일 슈투트가르트 시각 예술 학교에서 그래픽 아트를 공부한 뒤, 다시 뉴욕으로 돌아와 [뉴욕타임스]의 그래픽 디자이너로 일했다. 작가 빌 마틴 주니어의 권유로 그림책 작업을 시작한 그는 1968년 첫 그림책 『1, 2, 3 동물원으로』를 발표하였으며, 1969년에 출간한 『아주아주 배고픈 애벌레』로 큰 인기를 얻었다. 전 세계 70여 개 언어로 번역되고, 5,500만 부 이상의 판매를 기록한 『아주아주 배고픈 애벌레』는 에릭 칼의 대표작이자 그림책계의 스테디셀러로 손꼽힌다. 로라 잉걸스 와일더 상, 볼로냐 국
1929년 미국 뉴욕에서 태어나 여섯 살이 되던 해에 독일로 건너갔다. 독일 슈투트가르트 시각 예술 학교에서 그래픽 아트를 공부한 뒤, 다시 뉴욕으로 돌아와 [뉴욕타임스]의 그래픽 디자이너로 일했다. 작가 빌 마틴 주니어의 권유로 그림책 작업을 시작한 그는 1968년 첫 그림책 『1, 2, 3 동물원으로』를 발표하였으며, 1969년에 출간한 『아주아주 배고픈 애벌레』로 큰 인기를 얻었다. 전 세계 70여 개 언어로 번역되고, 5,500만 부 이상의 판매를 기록한 『아주아주 배고픈 애벌레』는 에릭 칼의 대표작이자 그림책계의 스테디셀러로 손꼽힌다. 로라 잉걸스 와일더 상, 볼로냐 국제도서전 그래픽 상 등 유수의 상들을 수상하며 작품성을 인정받아 온 그는 2021년 91세에 세상을 떠났다. 작품으로 『갈색 곰아, 갈색 곰아, 무얼 바라보니?』, 『심술궂은 무당벌레』, 『아주아주 바쁜 거미』, 『아빠 해마 이야기』 등이 있다.

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Eric Carle,エリック カ-ル

1929년 미국 뉴욕에서 태어나 여섯 살이 되던 해에 독일로 건너갔다. 독일 슈투트가르트 시각 예술 학교에서 그래픽 아트를 공부한 뒤, 다시 뉴욕으로 돌아와 [뉴욕타임스]의 그래픽 디자이너로 일했다. 작가 빌 마틴 주니어의 권유로 그림책 작업을 시작한 그는 1968년 첫 그림책 『1, 2, 3 동물원으로』를 발표하였으며, 1969년에 출간한 『아주아주 배고픈 애벌레』로 큰 인기를 얻었다. 전 세계 70여 개 언어로 번역되고, 5,500만 부 이상의 판매를 기록한 『아주아주 배고픈 애벌레』는 에릭 칼의 대표작이자 그림책계의 스테디셀러로 손꼽힌다. 로라 잉걸스 와일더 상, 볼로냐 국
1929년 미국 뉴욕에서 태어나 여섯 살이 되던 해에 독일로 건너갔다. 독일 슈투트가르트 시각 예술 학교에서 그래픽 아트를 공부한 뒤, 다시 뉴욕으로 돌아와 [뉴욕타임스]의 그래픽 디자이너로 일했다. 작가 빌 마틴 주니어의 권유로 그림책 작업을 시작한 그는 1968년 첫 그림책 『1, 2, 3 동물원으로』를 발표하였으며, 1969년에 출간한 『아주아주 배고픈 애벌레』로 큰 인기를 얻었다. 전 세계 70여 개 언어로 번역되고, 5,500만 부 이상의 판매를 기록한 『아주아주 배고픈 애벌레』는 에릭 칼의 대표작이자 그림책계의 스테디셀러로 손꼽힌다. 로라 잉걸스 와일더 상, 볼로냐 국제도서전 그래픽 상 등 유수의 상들을 수상하며 작품성을 인정받아 온 그는 2021년 91세에 세상을 떠났다. 작품으로 『갈색 곰아, 갈색 곰아, 무얼 바라보니?』, 『심술궂은 무당벌레』, 『아주아주 바쁜 거미』, 『아빠 해마 이야기』 등이 있다.

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품목정보

발행일
2009년 04월 29일
쪽수, 무게, 크기
쪽수확인중 | 278g | 240*360*5mm
ISBN13
2015070902053

관련 자료

이렇게 가르쳐 주세요.

신체 각 부위의 이름을 알려 주세요.
책을 보기 전에, 아이의 머리부터 발끝까지 It's a head. It's a neck. 하고 각 부위를 짚어가며 이름을 얘기해 줍니다. 그리고는 Let's move it. Can you shake it? 등으로 간단한 움직임을 유도해 보세요.

동물의 이름과 특징에 대해 얘기해 주세요.
아이와 함께 그림을 보면서, What animal is this? It's a penguin. 하고 동물의 이름을 말해 주세요. 이 때 각 동물의 특징적인 생김새나 동작을 표정과 몸짓으로 보여 주면 더욱 쉽고 재미있게 이해할 수 있겠지요. 예를 들어, 펭귄의 경우 고개를 이쪽저쪽으로 두리번거리며 양팔을 몸에 바짝 붙이고 종종걸음으로 귀엽게 걷는 시늉을 보여 주고, 코끼리의 경우에는 큰 몸집의 느낌을 살려 큰 동작으로 쿵쿵 걷는 시늉을 합니다.

아이와 함께 동작을 따라해 보세요.
책을 읽고 난 다음에는 아이와 함께 책에 나온 문장을 말하면서 동물들의 행동을 따라해 봅니다. 동사를 반복해서 말해 주며 행동으로 보여 주면 금방 기억하고 따라합니다. 이 때, 동작을 하는 신체 부위의 이름도 여러 번 들려 주도록 하세요.
예를 들어,
The giraffe has a long neck.
Where's your neck?
Point to your neck.
Let's bend a neck like this.
Good job.
이런 식으로 쉬운 문장을 말해가며 동작을 해 보세요.

책의 내용이 궁금해요.

I am a penguin and I turn my head. Can you do it? I can do it!
(난 펭귄이고, 고개를 돌리지. 너 이거 할 수 있니? 할 수 있어!)
I am a giraffe and I bend my neck. Can you do it? I can do it!
(난 기린이고, 목을 구부리지. 너 이거 할 수 있니? 할 수 있어!)
I am a buffalo and I raise my shoulders. Can you do it? I can do it!
(난 들소이고, 어깨를 올린단다. 너 이거 할 수 있니? 할 수 있어!)
I am a monkey and I wave my arms. Can you do it? I can do it!
(난 원숭이고, 두 팔을 흔든단다. 너 이거 할 수 있니? 할 수 있어!)
I am a seal and I clap my hands. Can you do it? I can do it!
(난 물개이고, 두 손으로 손뼉을 치지. 너 이거 할 수 있니? 할 수 있어!)
I am a gorilla and I thump my chest. Can you do it? I can do it!
(난 고릴라이고, 가슴을 쿵쾅쿵쾅 두들기지. 너 이거 할 수 있니? 할 수 있어!)
I am a cat and I arch my back. Can you do it? I can do it!
(난 고양이고, 등을 둥그렇게 구부린단다. 너 이거 할 수 있니? 할 수 있어!)
I am a crocodile and I wriggle my hips. Can you do it? I can do it!
(난 악어이고, 엉덩이를 꿈틀거린단다. 너 이거 할 수 있니? 할 수 있어!)
I am a camel and I bend my knees. Can you do it? I can do it!
(난 낙타이고, 무릎을 구부리지. 너 이거 할 수 있니? 할 수 있어!)
I am a donkey and I kick my legs. Can you do it? I can do it!
(난 당나귀이고, 다리로 발길질을 하지. 너 이거 할 수 있니? 할 수 있어!)
I am an elephant and I stomp my foot. Can you do it? I can do it!
(난 코끼리이고, 발로 쿵쿵거린단다. 너 이거 할 수 있니? 할 수 있어!)
I am I and I wiggle my toe. Can you do it? I can do it! I can do it!
(난 나야, 그리고 발가락을 꼼지락거린단다. 너 이거 할 수 있니? 할 수 있어! 할 수 있어!)

아이랑 신나게 놀아요.

1. Head and shoulders (머리에서 발 끝까지 짚어 봐요.)
우리말로도 익히 알려진 이 곡은 머리에서 발끝까지 짚어 볼 수 있는 노래입니다. 아이와 함께 가사에 맞춰 신체 부위를 짚어 가며 재미있게 불러 보세요.
Head and shoulders, knees and toes, knees and toes
Head and shoulders, knees and toes knees and toes
Eyes and Ears and mouth and nose
Head and shoulders, knees and toes, knees and toes

2. Draw a hand & foot (손과 발을 예쁘게 그려 봐요.)
1) 도화지와 색연필이나 크레용을 준비한 다음, 아이의 손을 쫙 펴서 도화지 위에 놓게 합니다.
2) 아이의 손 모양을 따라 도화지에 그리고 나서, 그린 날짜와 Susan's left hand. 등의 문장을 기록해 주세요. 사진첩에 끼워 두면 두고두고 추억거리가 되겠지요.

아이랑 영어로 얘기해요.

- Your hands are so pretty. (손이 참 예쁘구나.)
- Can you show me your toes? (네 발가락 좀 보여 줄래?)
- They are so cute. (정말 귀엽구나.)
- Let's wiggle them. (꼼지락거려 보자.)
- You can bend your knees. (무릎을 구부릴 수 있구나.)
- Raise your shoulders like this. (어깨를 이렇게 올려 보렴.)
- Where's your tummy? (배는 어디 있니?)
- Right here. (여기 있어요.)
- What animal can arch its back? (어떤 동물이 등을 구부릴 수 있지?)
- The cat. (고양이요.)
- You can arch your back, too. (너도 등을 구부릴 수 있구나.)
- Now, shake your hands. (이제 손을 흔들어 보렴.)
- You have a beautiful body from head to toes.
(넌 머리에서 발끝까지 아름다운 몸을 가졌어.)
- You are my perfect baby. (넌 완벽한 나의 아가란다.)

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