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목차
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제1부 종교적 관점의 인성교육
제1장 유가적 전통에서의 인성교육 제2장 기독교종교교육학적 인성교육을 위한 물음과 방안 제3장 불교적 인성교육 제4장 도교적 인성교육 제2부 역사적.철학적 관점의 인성교육 제5장 서양 고대 및 근대 철학적 관점의 인성 개념과 인성교육 제6장 개화기 인성교육의 특징과 안창호의 인격혁명론 제7장 도덕철학적 관점의 인성교육 제8장 홀리스틱 교육 관점의 인성교육 제9장 포스트모던 관점의 인성교육 제10장 21세기 인성교육의 방향 설정을 위한 이론적 기초 부 록 : 인성교육의 실제 |
저자 소개 1
고려대학교 교육학 박사, (전)한국교육학회 회장, (현)고려대학교 교육학과 명예교수.
<저역서>
『마르틴 부버: 「만남」의 교육철학』(대한민국학술원 우수학술도서), 성인교육철학(공역), 죽음에 관한 교육적 논의(논문) 외 다수.
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