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1. 날씨와 우리 생활
5학년 1학기 - 1. 우리나라의 자연환경과 생활 (1) 우리 생활과 자연환경 - 날씨를 알려 드리겠습니다! - 우리나라는 계절풍의 영향을 받아요 2. 날씨에 따라 다른 집 모양 5학년 1학기 - 1. 우리나라의 자연환경과 생활 (2) 자연환경을 이용한 생활 - 북부 지방은 겨울 기후에 강한 집을 지어요 - 남부 지방은 여름 기후에 강한 집을 지어요 3. 여름과 겨울에 입는 기능성 옷 5학년 1학기 - 1. 우리나라의 자연환경과 생활 (2) 자연환경을 이용한 생활 - 여름에는 통풍이 잘되는 옷을 입어요 - 겨울에는 보온이 잘되는 옷을 입어요 4. 계절마다 다양한 음식 5학년 1학기 - 1. 우리나라의 자연환경과 생활 (2) 자연환경을 이용한 생활 - 봄에는 어떤 음식을 먹을까요? - 여름에는 어떤 음식을 먹을까요? - 가을에는 어떤 음식을 먹을까요? - 겨울에는 어떤 음식을 먹을까요? 5. 우리나라의 명절 3학년 2학기 - 2. 우리 고장의 전통문화 (1) 전해오는 민속 (2) 가정과 고장의 행사 - 봄에는 어떤 명절이 있을까요? - 여름에는 어떤 명절이 있을까요? - 가을에는 어떤 명절이 있을까요? - 겨울에는 어떤 명절이 있을까요? 6. 명절에 즐기는 민속놀이 3학년 2학기 - 2. 우리 고장의 전통문화 (1) 전해오는 민속 (2) 가정과 고장의 행사 - 봄에 즐기는 민속놀이는 무엇이 있을까요? - 여름에 즐기는 민속놀이는 무엇이 있을까요? - 가을에 즐기는 민속놀이는 무엇이 있을까요? - 겨울에 즐기는 민속놀이는 무엇이 있을까요? 7. 날씨를 알 수 있는 속담 5학년 1학기 - 1. 우리나라의 자연환경과 생활 (2) 자연환경을 이용한 생활 - 봄과 관련된 속담을 알아보아요 - 여름과 관련된 속담을 알아보아요 - 가을과 관련된 속담을 알아보아요 - 겨울과 관련된 속담을 알아보아요 8. 우리나라 대표 음식, 김치 5학년 1학기 - 1. 우리나라의 자연환경과 생활 (2) 자연환경을 이용한 생활 - 서울·충청도 지방은 어떤 김치를 담가 먹을까요? - 경상도·강원도 지방은 어떤 김치를 담가 먹을까요? - 전라도 지방은 어떤 김치를 담가 먹을까요? - 북부 지방은 어떤 김치를 담가 먹을까요? 9. 다른 나라의 날씨와 생활 (1) - 몽골, 말레이시아, 사우디아라비아 6학년 2학기 - 2. 함께 살아가는 세계 (1) 변화하는 세계의 여러 나라 - 몽골의 기후와 생활을 알아보아요 - 말레이시아의 기후와 생활을 알아보아요 - 사우디아라비아의 기후와 생활을 알아보아요 10. 다른 나라의 날씨와 생활 (2) - 네덜란드, 알래스카, 핀란드 6학년 2학기 - 2. 함께 살아가는 세계 (1) 변화하는 세계의 여러 나라 - 네덜란드의 기후와 생활을 알아보아요 - 알래스카의 기후와 생활을 알아보아요 - 핀란드의 기후와 생활을 알아보아요 ♣ 한 발 먼저 완전정복 - 날씨와 생활에 대한 내용을 다시 한 번 정리할 수 있어요! |
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여느 때와 다름없이 또칠이 집에 모여 티비를 보고 있는 도현과 리아. 내일은 놀러가는 날이라 비가 올지 안 올지 일기예보를 집중해서 보고 있는데, 난데없이 녹색 벌레 한 마리가 푸드득거리며 날아 들어온다. ‘벌레’모양의 로봇에 가까운 형태를 지닌 녹색 벌레는 “강수확률 20%!”를 연달아 외치며 아이들 사이를 날아다닌다. 뒤이어 문을 박차고 들어오는 또칠의 사촌누나 강하나. 대기과학과 박사학위를 따고 기상청 연구원으로 일하는 그녀는 평소 도도한 모습답지 않게 허겁지겁 달리며 녹색 벌레를 잡으려고 애를 쓴다. 그 모습을 황당히 바라보는 아이들.
이 녹색벌레의 이름은 ‘탱그리’. 강하나가 박사과정 당시 개발한 기상측정 벌레이다. 평소 녹색을 띠고 있지만 날씨와 기후에 따라 몸 색깔이 변화하며 일기예보 기능도 갖추어져 있다. 그런데 과학도를 꿈꾸는 강하나의 후배 미남이가 탱그리에 타임슬립이라는 기능까지 추가시키는 바람에 강하나는 이 벌레가 다른 의도로 마구 사용되어질 것을 우려해 몰래 숨겨놓고 있었다. 그러다 오늘 그녀가 한눈을 판 사이 뉴스에서 흘러나오는 일기예보를 듣고 반응을 일으킨 탱그리가 거실로 날아드는 바람에 아이들에게 발각되어 버린 것이다. 한편 미남이는 탱그리의 타임슬립 기능을 없애달라는 선배 강하나의 요청에 따로 그 기능만을 조절할 수 있는 리모콘 식의 로봇을 하나 더 만들어낸다. ‘몽그리’라는 이름의 이 로봇은 탱그리의 타임슬립 기능보다 한 차원 위인 매트릭스 기능을 지니고 있다. 매트릭스란 원하는 시공간을 바로 눈앞에 펼칠 수 있는 기능으로, 직접 시공간을 이동해야하는 타임슬립보다 에너지와 시간을 절약할 수 있다는 강점이 있다. 그러나 성질이 포악하고 제멋대로인 몽그리는 미남이의 손을 벗어나기만 하면 탱그리를 공격하려고 애를 쓴다. 자신보다 훨씬 지적인 기능(기상측정)을 갖고 있는 탱그리에 대한 질투의 발로이다. 또칠이와 도현, 리아는 탱그리와 함께 계절에 따른 한국의 의, 식, 주 등을 체험하면서 날씨와 생활 모습이 어떤 식으로 연관되어지는가를 학습하게 된다. 이들 뒤를 몽그리가 쫓아다니며 번번이 방해공작을 피고, 그로 인해 위기에 처한 아이들의 모습과 그 상황을 탈출해나가는 에피소드가 그려질 예정입니다. |
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한 발 앞선 우리 어린이들을 위한 사회 교과서의 새로운 이정표
“난 사회 교과서 들고 있을 뿐이고-, 머리는 복잡할 뿐이고-!” 어렵고, 딱딱하고, 지루하고……. 학교에서 공부 좀 한다는 친구들도 슬슬 피하는 사회 공부, 쉽고 재미있게 할 수 있는 방법이 없을까요- 한 발 먼저 알자! 알자! 사회 학습만화에서 그 해답을 찾아 드립니다. 사회 공부에서 가장 중요한 것은 정치-경제 등 사회 각 분야에 대한 흐름을 이해하는 것입니다. 한 발 먼저 알자! 알자!는 초등 사회 교과 과정을 5개의 테마(정치-경제-지리-사회문화-세계)로 나누고, 테마별로 각각 네 개의 주제어를 선정하여 총 20권으로 구성한 전문 사회 학습만화입니다. 초등 사회 교과 내용을 중심으로 초등학생에게 꼭 필요한 사회 지식을 만화로 쉽고 재미있게 표현했을 뿐만 아니라, 20개의 세분화된 주제어 중에서 궁금한 분야를 골라 학습할 수 있습니다. 만화 속에 등장하는 또래 친구들의 물음을 따라가다 보면 어느새 사회 각 분야에 대한 흐름을 자연스레 이해할 수 있습니다. 또한 현직 초등학교 교사가 직접 집필하고, 전국초등사회교과 모임의 감수 과정을 거쳤기 때문에 초등 사회 교과에서 어린이들이 꼭 알아야 할 내용들이 빠짐없이 알차게 담겨 있습니다. 그리고 본문 내용과 관련된 교과 단원을 표기하여 학교 공부에 직접적으로 도움이 될 수 있도록 하였습니다. 사회 교과서를 공부하기 전에 꼭 읽어야 할 필독 도서인 한 발 먼저 알자! 알자! 사회 학습만화를 통해 신나는 사회 공부의 첫걸음을 힘차게 내디뎌 보세요. * 한 발 먼저 알자! 알자! 시리즈 특장점 - 주요 항목을 알기 쉬운 주제어로 선정 초등학교 사회 교과 과정의 뼈대를 이루는 주요 항목을 알기 쉬운 주제어로 선정하였습니다. - 쉬운 학습, 교과서와 연계된 알찬 학습 어린이들이 쉽게 동화될 수 있는 재미있고 유쾌한 내용으로 구성하였으며, 제목의 상단에 해당 교과 단원을 표기하여 교과와 연계하여 학습할 수 있습니다. -익살스러운 그림체와 관련 그래픽, 이해를 돕는 사진 주인공들의 익살스러움과 재치는 만화를 읽는 어린이들에게 어려운 개념을 쉽게 이해하도록 도와주며, 관련 그래픽과 사진을 넣어 실제 상황에 대한 개념 파악에 많은 도움을 주어 학습 효과를 높일 수 있습니다. -주요 항목 한눈에 읽기 본문 만화에서 한 번 정리된 개념을 부록을 통해 다시 한 번 짚어 주어 관련 주제어에 대한 정확한 뜻과 쓰임새를 확실히 이해할 수 있습니다. |