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과학자처럼 생각하기
과학자들은 무슨 일을 할까? / 과학적인 방법 / 관찰하기 / 의견 나누기 / 분류하기 / 측정하기 / 결론 내리기와 예상하기 지구과학자처럼 생각하기 지구는 정말 거대한 자석 덩어리예요? 지구는 태양계에서 어디쯤에 있을까? 암석은 어떻게 만들어질까? 지구를 조각하는 예술가? 화석 : 과거를 보여 주는 창 울퉁불퉁 동굴 대탐험 빙하의 막강 파워! 화산! 폭발하면 지구의 얼굴을 바꾼다! 지구가 꿈틀꿈틀! 판구조론을 배워 보자! 기후는 왜 달라질까? 계절은 왜 바뀔까? 날씨를 파헤쳐 보자! 토네이도는 어떻게 만들어질까? 허리케인 : 폭풍에 눈이 있다고? 바다에서는 어떤 일이 일어날까? 자연과학자처럼 생각하기 열을 올려 보자! 여러 가지 형태의 에너지 : 에너지를 만들자! 주기율표에 나오는 원소를 공부하자! 화학 반응은 어떻게 일어날까? 어는점 : 얼마나 낮은 온도까지 버틸 수 있을까? 눈물은 산성일까? 염기성일까? 파동은 우리 주위에 있어요! 이 소리가 들리나요? 빛은 어떻게 나아갈까? 앗! 정전기를 조심해! 물질의 상태를 분류해 보자! 새가 날아가요! 비행기가 날아가요! 우리의 생활을 편리하게 해 주느 srlrP! 공기와 물의 압력 : 압력에 눌려요! - 생명과학자처럼 생각하기 동물을 분류해 보자! 동물들은 어떻게 살아갈까? 생명을 짓는 벽돌, 세포! 소화계 : 음식을 에너지로 만들어요! 혈관계 : 우리 몸의 펌프! 호흡계 : 숨을 깊게 들이마셔 보자! 신경계의 미스터리를 밝혀라! 식물이 살아가는 데는 무엇이 필요할까? 생물군계는 어디에? 생태계 : 끼리끼리 모이는 작은 세상! 먹이사슬 : 먹고 먹히면서 돌아가요! 적응 : 어떻게 살아남았을까? 우리자 지구를 돌볼 수 있을까? 얼마나 배웠는지 보여 주세요! 질문을 던져 보자 / 기초 조사를 하자 / 가설을 세우자 / 관찰하자 / 분석하자 / 실험 보고서를 쓰자 / 발표해 보자 우리가 배운 과학 용어 알아 두면 좋은 정보 찾아보기 |
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*특징
-과학의 모든 분야를 연구한다 화석, 종유석과 석순, 계절의 변화 등 우리가 사는 지구와 관련 있는 과학의 한 분야인 지구과학, 물체의 운동, 산과 염기 등 물리, 화학 분야를 다룬 자연과학, 우리 몸에 관해 탐구하는 생명과학까지, 초등학교 과정에서 배우는 과학의 모든 분야를 다루고 있다. -그림으로 배우는 50가지 실험 및 활동 모든 실험 및 활동 과정을 상세한 그림과 함께 소개하고 있어 이해를 돕는다. -제8차 초등 교육과정 단원 수록 매 실험마다 내년부터 시행될 제8차 초등 교육과정 과학 단원을 수록, 학교 공부를 하면서 병행해 볼 수 있도록 구성했다. -교과서 집필진의 꼼꼼한 감수 제8차 교육과정 교과서 개발 총책임을 맡은 서울교육대학교 교육학과 학과장의 감수로 정확한 정보를 수록했다. -과학 용어 해설과 국내 과학 관련 사이트 소개 본문에 나왔던 어려운 과학 용어를 풀어주고, 과학 공부를 하거나 체험할 수 있는 국내 과학 관련 사이트, 과학관 등을 소개해 준다. |