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책소개
목차
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제1장 영재교육의 현황
제2장 영재교육기관에 대한 이해 1. 대학교 부설 과학영재교육원 2. 시.도교육청 부설 영재교육원 3. 영재학급 제3장 프로그램에 대한 이해 1. 영재교육 프로그램, 이렇게 준비해요 2. 예시로 살펴보는 영재교육 프로그램 개발과 적용 제4장 집중 교육에 대한 이해 1. 자연, 역사, 생활 속으로 떠나는 과학 탐방 2. 과학자처럼 토론하기: 과학 탐구 토론대회 제5장 과학 영재 지도에서 활용할 수 있는 과학 글쓰기의 지도 1. 과학 탐구와 과학 글쓰기가 병행된 수업의 과정 2. 과학적 사고와 해설 쓰기를 위한 간단한 양식 가르치기: 관찰, 인과관계, 비교 |
저자 소개
저자 : 임희준
서울대학교 대학원에서 과학교육과 화학교육을 전공(교육학박사)했다. 현재 경인교육대학교 과학교육과 교수로 재직 중이다.
저자 : 신명경
아이오와 주립대학교 대학원에서 과학학과(교육학박사)를 전공했다. 현재 경인교육대학교 과학교육과 교수로 재직 중이다.
저자 : 권혁순
서울대학교 대학원 과학교육과에서 화학교육을 전공(교육학박사)했다. 현재 청주교육대학교 과학교육과 교수로 재직 중이다.
저자 : 서정란
강원대학교 대학원에서 교육학과 박사과정을 수료하였다. 현재 춘천 동부초등학교 교사로 재직 중이다.
품목정보
- 발행일
- 2010년 01월 12일
- 쪽수, 무게, 크기
- 204쪽 | 400g | 176*248*20mm
- ISBN13
- 9788963301181
출판사 리뷰
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“초등 영재 학생들과 어떤 활등을 하면 좋을까”
“초등 영재를 위한 프로그램은 어떻게 개발할까” “초등 영재 학급은 어떻게 운영해야 할까” 최근 우리나라의 영재교육 열기는 그 어느 나라, 어느 때보다 뜨겁다. 학교 현장에서는 영재교육에 대한 교사들의 관심이 매우 높아서 영재교육 전공 대학원에 대한 지원율도 높고, 특히 영재교사 연수에 대한 관심도 매우 높다. 그러나 교사 연수를 받고 영재교육 이론서를 읽어도 본인이 가르치게 될, 또는 가르치고 있는 영재 학생들에게 무엇을 어떻게 가르쳐야 할 것인가는 언제나 고민되는 문제다. 이 책은 영재교육을 하거나 준비하면서 느끼는 영재교육 프로그램의 개발과 운영, 영재 지도 방법 등에 대한 관심과 고민을 함께 공유하고 이에 대한 안내와 도움을 구체적인 사례를 통하여 제시함으로써 영재 지도에 도움이 되고자 저술되었다. 특히 구체적인 예시와 교사를 위한 안내가 많이 담겨 있어, 교사들에게 실질적으로 초등 과학 영재아 지도를 위한 컨설팅의 역할을 해 줄 수 것이다. |
