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프롤로그
1부 대화가 필요해 1장 잃어버린 대화를 찾아 2장 소통의 부재 3장 소통이 필요한 이유 4장 소통이 주는 유익 2부 일기는 어떻게 쓸까? 1장 일기쓰기 싫어하는 아이에게 2장 ‘진짜 일기’ 쓰기 3장 나만의 일기 쓰기 3부 왜 일기로 동화쓰기인가? 1장 유대인의 교육방법 하브루타 2장 일기에는 아이의 삶이 들어 있다 3장 아이와 많은 대화를 나눌 수 있다 4부 일기동화 쓰기(실습편) 1장 일기동화란 무엇인가? 2장 일기동화, 어떻게 쓸까? 에필로그 |
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아이는 일기를 쓸 때 이미 자기가 하고 싶은 이야기의 주제를 잡는다. 재료들도 충분하며, 나름대로 줄거리도 있다. 이런 것들이 준비된 상태에서 시작하기 때문에 다른 동화에 비해 쉽게 접근할 수 있다는 것은 일기동화의 장점이다. 아이와 함께 일기동화를 쓰려고 할 때 기억해야 할 것은 얼마나 잘 쓰느냐가 아니라 동화를 쓰는 과정에 이루어지는 부모와 자녀의 소통이다. 자녀가 부모 와 대화하면서 동화를 만들어 가고, 그 과정에 즐거움을 느낄 수 만 있다면 완성도는 조금 미뤄 두어도 괜찮다.
이야기가 단순해도 상관없다. 이해하기 쉬운 환상의 존재나 소박하게 벌어지는 한두 가지의 환상적 사건이 현실 안으로 슬며시 밀고 들어오는 것만으로 훌륭한 이야기가 만들어진다. 일기동화에는 모범답안도 없다. 아이와 많은 대화를 나눌 수 있다면, 그것이 바로 정답이다. --- p.141 |