표준 국제경영은 대학생을 위한 국제경영학 교과서로써, 글로벌 경영현장에 있는 현장 실무자를 위한 국제비즈니스 매뉴얼로써 충분한 역할을 기대하며 작성하였다. 경제및 경영이론, 그리고 실무지식을 전달하는 본 서는 다음과 같은‘내용 상의 특징’을 지닌다.

ㅇ 풍부하고 깊은‘이론적 내용’을 담고 있다. 특히 문화이론이나 국제무역 및 해외직접투자이론은 학부 수준을 넘어 대학원 및 해당 분야 전공자의 자료원으로도 충분할 만큼 내용의 폭과 깊이를 갖추었다.
ㅇ 실무자가 현장에서 실제 사용할 수 있는‘실무적 도구’를 제시한다. 특히 제4장의 정치적 위험을 산정하는 평가표 및 위험대응 시나리오는 현장의 의사결정 과정에 직접 활용할 수 있을 것이다.
ㅇ 이론과 실행을 연결하는‘기업관리 측면’을 강조한다. 국제경영 및 전략경영 교과서가 주로 전략수립 및 개념 소개에 비중을 두고 있는 반면, 국제경영관리자의 교육을 위한 본 서는 기업의 경영관리적 문제(예컨대, 정치위험관리, 현지 문화 및 인력관리, 기업윤리헌장 제정과 관리 등)를 비중 있게 다룬다.

표준 국제경영은 국제경영이라는 설명대상을 하나의 몸체로 보고, 각 주제 간 연결을 극대화하고 있다. 단순 나열식보다는 분석틀 제시를 통한 이해력 증진에 노력한다. 일관적 구조화를 강조하는 본 서는 다음과 같은‘체계 상의 특징’을 지닌다.

ㅇ 책 전체가‘하나의 논리와 흐름’으로 구성되어 있다. 환경분석, 전략수립, 전략실행순의 체계 하에서, 각 주제를 책 전체에 배치하였다. 예컨대, 글로벌 표준화 및 현지반응화를 EPRG 모형과 비교·분석하고, 이를 책 전체의 논리기준으로 삼았다.
ㅇ 각 장마다 장의 내용을 아우르는‘도입부 분석틀’을 제시하였다. 제시된 분석틀에는 개념(용어), 구성요소, 적용대상(기업관리 대상) 등을 담아, 논술할 각 장의 세부목차가 되도록 하였다.
ㅇ 본문 내용의 이해를 돕는‘풍부한 사례’를 곳곳에 삽입하였다. 본문 내용에 연관된 사례를 즉각 제시하고, 또한 토의사례를 장의 말미에 삽입함으로써 내용에 대한 적응능력 함양에 도움이 되도록 하였다.

표준 국제경영은 내용의 질과 양에 대해서는 양보하지 않았지만 그런 만큼 독자들의 이해를 돕고자, 본 서만이 고안한 여러 가지‘편집 기법’을 사용하였다.

ㅇ 글자의 색채와 강조체를 활용하여 내용 흐름에 대한‘공간적·시각적 효과’를 높였다. 특히 본문의 내용 중 강조체(고딕체)만 읽더라도, 해당 페이지가 담고 있는 내용을 이해할 수 있을 정도로 공간과 시각을 고려해 글자체를 배치하였다.
ㅇ 페이지마다 빈 공간에‘용어정의 및 요약’을 삽입하였다. 독서의 이해력을 높이는 요령 중 하나는 읽은 내용을 핵심어 혹은 몇 줄의 문장으로 간추려 보는 것이다. 이에 착안하여 미리 그 내용을 정리해 제공한다.
ㅇ 책 전체의 내용은 책 말미에서‘각 장의 요약’으로 다시 한 번 정리하였다. 이때 글자체 및 글자색을 의도적으로 본문에서 절(節)의 것과 일치시켰다. 2~3쪽으로 장의 모든 내용을 편집한 효과가 나타날 수 있도록 한 것이다.

표준 국제경영의 편집체제와 내용을 통해 지식과 간접경험을 제고하기 위한‘학습방법’을 소개한다. 아울러 대학 강단에서의‘강의교재 활용 지침’을 제시하면 다음과 같다.

ㅇ 학생들의‘예습요령’으로, 적어도 각 장의 말미에 삽입한 요약부분은 읽고서 수업에 참가하기를 권고한다. 사전에 용어 및 학습 범위를 훑어본다는 것은 수업에 대한 흥미와 이해력을 배가시킨다. 본문에서 제공하는 용어정리와 요약부분은 가급적 처음부터는 보지 말고, 본문을 보고 이해하고 난 후, 본인이 이해한 대로 수정및 재작성 해 볼 것을 추천한다.
ㅇ 강의교재‘범위 설정’은 강사의 재량을 요구한다. 교과서 체계를 갖추다보니 내용이 방대해진 부분과 너무 깊게 나간 부분이 있다. 본 서는 책 전체가 하나의 체계를 갖도록 구성돼 있으나, 그렇다고 모든 장을 수업시간에 반드시 소화해야 하는 것은 아니다. 수업성격, 수업대상 등에 따라 적절하게 각 장을 선택한다. 예컨대, 제6장의 이론부분에서는 국제무역이론부분을 생략하거나 아예 해외직접투자이론 전체의 생략이 가능하며, 이때는 더닝의 절충이론만을 강의할 수도 있을 것이다. 또한 제5장의 문화분석모형 중 홉스테드 모형만을 설명하고 나머지 모형들은 과감히 생략하여 진행할 수 있다.

표준 국제경영이 완성되기까지는 사전 기획에 필요한 시간과 미리 원고를 준비해둔 시간을 제외하고서, 원고 집필에만 꼬박 16개월이 소요되었다. 대학 강단에서 강의와 학술활동을 병행해야 하는 저자의 입장에서는 꽤 부담스러운 시간이었다. 만일 화양동 연구실에서 자료를 정리해 준 대학원 및 학부 학생들이 없었다면 이에 대한 시간은 더욱 길어졌을 것이다. 최원석, 김진환, 박덩굴, 양선우, 구자경 등에게 고마움을 전한다. 또한 밤새 연구실에 있는 저자의 인내만큼이나 가정에서 인내를 갖고 지원해준 민경, 지후, 건후에게도 사랑의 마음을 전한다.

2010년 봄, 저자 씀