발간사
서문

1부 가족생활 교육의 본질

1장 가족생활교육의 이해
1. 가족생활교육의 필요성
2. 가족생활교육의 정의
3. 가족생활교육의 목적 및 목표
4. 가족생활교육의 내용
5. 가족학 지식의 보급에 대한 이슈
6. 가족생활교육의 다양한 접근방법과 역할
7. 가족생활교육의 철학적 토대
8. 가족복지 증진을 위한 미국의 가족생활교육의 활용

2장 가족생활교육에 있어서 가치와 윤리적 이슈 다루기
1. 가치와 가족생활교육
2. 가족생활교육에서의 윤리적 원리

2부 가족생활교육의 프로그램 개발과정과 방법론

1장 효과적 가족생활교육 프로그램개발과정
1. 예방을 위한 과학적 연구
2. 가족생활예방 프로그램의 설계를 위한 효과적 모델
3. 질적 가족생활교육 자원과 프로그램을 위한 요소들

2장 가족생활교육의 방법론
1. 교육 장소
2. 가족생활교육의 목표의 명료화
3. 학습지도를 위한 방법

3부 가족생활교육 프로그램의 실제

1장 가족생활교육 프로그램의 구성
1. 교육 요구도 분석
2. 우리나라 가족의 교육요구 분석을 위한 2005년도 가족실태조사의 분석
3. 가족생활교육의 프로그램의 작성

2장 가족생활교육 학습지도안의 실제
1. 가족과 사회(Families in Society) 교육의 학습지도안
2. 가족의 상호역동성(Internal Dynamics of Families)의 학습지도안
3. 인간성장과 발달(Human Growth & Development)의 학습지도안
4. 인간의 성(Human Sexuality) 학습지도안
5. 대인관계(Interpersonal Relationships)의 학습지도안
6. 가족자원(Family Resources)의 학습지도안
7. 부모교육(Parenting)의 학습지도안
8. 가족생활을 위한 윤리(Ethics)의 학습지도안
9. 가족법과 정책(Family Law & Public Policy)의 학습지도안

부록
1 예비부부를 위한 결혼준비교육 프로그램 연구개발의 최종연구보고서 실제보기
2 사전ㆍ사후 조사지의 예
3 가족생활교육 프로그램작성의 형식

참고문헌
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