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기술 교과 교육학
책소개
목차
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1부 기술교과 교육학의 학문적 탐구
1 기술교과 교육의 개념적 기초 2 기술교과 교육의 학문적 기초 2부 기술교과 교육과정의 탐색과 동향 3 기술교과 교육과정의 개발과 모형 4 기술교과 교육과정의 변천과 비교 5 기술교과 교육과정의 새로운 접근 6 기술교과 교육과정의 국제적 동향 3부 기술교사 교육과 교육시설 7 기술교사의 자질과 장학 8 기술교과 교육에서의 교육 시설 4부 기술교과 교육연구의 모형과 실제 9 기술교과 교육연구의 모형 10 기술교과 교육연구의 실제 |
저자 소개 1
崔劉鉉
지난 40여 년 동안 서울 수유중학교, 인수중학교 교사, 경인교육대학교 교수를 거쳐서 현재는 충남대학교 사범대학 교수로 교육과 연구의 여정을 거쳤다. North Carolina 주립대학 방문교수, 교육부정책자문위원, 교육부 교육과정 개발 및 심의위원, 한국기술교육학회장, 충남대학교 사범대학장, 교육대학원장을 역임하였다. 저서로는 《디자인 씽킹과 교육혁신》(2023) 외 100여 권의 학술 저서와 300여 편의 연구 논문을 발표하였다.
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품목정보
- 발행일
- 2010년 03월 25일
- 쪽수, 무게, 크기
- 453쪽 | 210*297*30mm
- ISBN13
- 9788947244916
