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추천하는 글|좋은 글을 쓰고자 하는 모든 사람들에게_KBS 보도본부장 이정봉
추천하는 글|통찰의 감수성을 기르고 싶은 사람들에게_KBS 인터넷뉴스팀장 김종진 들어가는 글|가슴으로 쓰는 글 1장 눈에 보이는 대로 쓰지 마라_스케치 문장에 대한 이해 01 스케치 기사는 ‘순간 포착의 통찰력’이다 02 잘 쓴 스케치 기사_현장과 인터뷰의 조화 03 스케치 글을 잘 쓰는 세 가지 방법 하나, 좋은 글을 외우고 베껴 쓸 것 둘, 개념을 정리하는 훈련을 할 것 셋, 언어의 용법을 넓힐 것 04 사진(화면)은 눈으로, 가사는 가슴으로 2장 의미 부여, 정확한 수식, 토막 문장 추방_원칙을 깨우치고 덤벼라 01 화면(사진) 뒤에 ‘진실’이 있다 02 빵 속의 ‘팥소’ 보고 느끼고 쓰기 하나, 의미 부여가 생명이다 둘, 수식은 정확하고 적절하게 활용하라 셋, 토막 문장은 버려라 3장 스케치 기사를 망치는 적들_적을 알아야 승산이 있다 01 그림만을 설명하는 경우|02 신선하지 않은 표현|03 항공촬영 화면의 난센스|04 화면이 단절감을 줄 때|05 어색한 표현들|06 토막 문장의 도입부|07 의미 없는 인터뷰|08 판박이 식의 묘사 4장 스케치 기사의 유형별 연구_눈·비·꽃·기쁨·슬픔의 날들 01 휴일|02 성묘|03 귀성|04 장례|05 명절|06 폭우|07 진풍경|08 꽃샘추위|09 벚꽃축제|10 성탄절|11 새해|12 어린이날|13 폭설 5장 절대 피해야 할 상투적인 표현법_버리지 않으면 보이지 않는다 01 ‘누가 ~하고 있다’ 형|02 ‘장소’ 강박관념|03 ‘~를 만끽하고 있다’ 형|04 ‘~한 하루였다’ 형|05 ‘~해봅니다’ 형|06 ‘~반, 사람 반’ 형|07 빗나간 분위기 6장 스케치의 승부처, 프로그램 문장_‘그림 설명’은 이제 그만 01 교양 프로그램|02 시사보도 프로그램 나오는 글 감동의 글을 기대하면서 |
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글을 쓴다는 것은 어떤 사연이나 상황을 문자로 설명하는 일이다. 소설이나 시, 수필, 기사 등 모든 글이 실은 조금씩 다른 ‘설명’ 행위로 귀착된다. 따라서 누가 얼마나 더 효과적으로 묘사하느냐에 글의 성패가 달려 있다고 할 수 있는데, 이것을 문장에 있어서 ‘스케치’라고 한다. 스케치는 짙게 그려야 할 부분과 옅게 해야 할 대목이 조화를 이루는 ‘효과적인 묘사’가 되어야 한다. 때로는 감동이, 때로는 통한이 글에 녹아 있어야 한다. 이는 아주 쉬운 일처럼 보이지만 고난도의 감각이 필요한 일이다. ---「들어가는 글」 중에서
여기 ‘전가의 보도’처럼 여기는 스케치 기사의 형식이 있다. ● 어린이날을 맞아 엄마 아빠의 손을 잡고 나들이에 나선 어린이들은 마냥 즐겁기만 합니다. ● 휴일을 맞아 북한산 정상에 오른 등산객들은 깊어가는 가을의 정취를 만끽했습니다. ● 고속도로가 거대한 주차장으로 변해도 고향으로 가는 마음은 넉넉하기만 합니다. ● 폭발 사고로 인근 건물이 크게 부서지거나 붕괴돼 마치 전쟁터를 방불케 합니다. 세월이 가도 변할 줄 모르는 스케치 기사들이다. 이런 기사는 더 이상 스케치 기사로서의 가치가 없다. 그마저도 자신이 처음 쓴 것이 아니라 이미 수십 년 전부터 선배들이 써온 글을 그대로 옮긴 수준이다. 위 기사들의 맹점은 이미 화면으로 다 보여주는 것을 말로 주저리주저리 읊어댄다는 것이다. 앞서 신문의 건조한 그림 설명식 스케치 기사처럼 읽는 글이 화면에 그대로 그려진다. 핵심은 글로써 화면을 구성하는 것이 아니라 화면을 두고 글을 만드는 일이다. 즉, ‘보이는 글’이 아니라 ‘느낌이 있는 글’이 돼야 한다.--―2장 ‘의미부여, 정확한 수식, 토막문장 추방’화면(사진) 뒤에 진실이 있다' 중에서 도심, 나들이객 북적…… 농촌, 단비에 분주 앵커 멘트 휴일인 오늘 비가 그친 도심은 나들이 시민들로 활기를 띠었고, 농촌은 모처럼의 단비에 분주했습니다. 내일은 한파주의보가 내려질 정도로 추워진다고 합니다. ○○○ 기자입니다. 리포트 형형색색의 서양난들이 화려한 자태를 뽐냅니다. 분홍빛 웨딩드레스를 연상시키는 하늘하늘한 꽃잎. 고혹적인 옛 배우를 닮아 메릴린 먼로라고 이름 지어졌습니다.① 눈부신 군무, 금빛 드레스를 입은 소녀들이 떼를 지어 춤을 추는 듯한 모습입니다. 궂은 날씨지만 이른 봄날의 추억을 만드는 데는 부족함이 없습니다.② 박숙영(인천시 부평구) “오늘 날씨도 흐리고 해서 걱정하고 나왔는데 새로운 기운, 활력을 얻어가는 것 같아서 너무 행복하고요.” 오후에 날이 개면서 거리도 노랑, 분홍빛으로 물들기 시작했습니다. 아직 활짝 피지는 않았지만 노란 개나리가 수줍게 고개를 내밀었습니다.③ (중략) ① ‘형형색색’, ‘화려한 자태’ 등 도입부부터 신선하지 않은 표현이 나오고, 꽃에 대한 얘기도 너무 길다. 이름이 ‘지어졌다’는 이중 피동형이다. 차라리 ‘~라는 이름을 가졌다’가 낫다. ⇒ 과천 식물원이 자태를 뽐내는 서양난들로 꽃 대궐을 이뤘습니다. 고혹적인 배우를 닮았다는 ‘메릴린 먼로’가 눈길을 사로잡습니다. 하늘하늘한 꽃잎이 웨딩드레스처럼 물결칩니다. ② ‘궂은 날씨지만 봄날의 추억’이 대조가 되는 얘기인가 게다가 ‘부족함’이 없다니……. 굳이 쓴다면 ‘부족하지 않다’고 해야 한다. ⇒ 날씨는 궂어도 마음은 화사한 봄기운에 젖었습니다. ③ ‘날이 개면서~ 물들기 시작했다’도 말이 안 되는 표현이다. ⇒ 아파트 담장은 울긋불긋 봄옷으로 갈아입기 시작했습니다. 노란 개나리가 수줍게 고개를 내밉니다.---4장 ‘스케치 기사의 유형별 연구’ 휴일 중에서 ‘만끽’은 이제 늙을 대로 늙어 사어에 가깝게 들린다. 이 말은 ‘전쟁터를 방불케 한다’거나 ‘신선한 충격을 주고 있다’, ‘피해는 고스란히 소비자의 몫이다’, ‘마음은 벌써 고향에 가 있다’ 등과 함께 남용되는 대표적인 표현이다. 다른 표현을 찾으려는 노력이 아쉽다. 아래 문장들은 자주 등장하는 케케묵은 표현들이다. 강원도 평창군 소재 한 스키장에 개장 후 첫 일요일인 8일 스키와 스노보드를 즐기려는 사람들이 초겨울 정취를 만끽하고 있다. 가을비에 떨어진 은행잎이 까만 아스팔트길을 노랗게 물들였다. 8일 서울 회기동 경희대 교정을 찾은 시민들이 단풍 길을 걸으며 늦가을 정취를 만끽하고 있다. 7일 시각 장애인들이 자원봉사자들과 함께 충북 청원군 청남대 잔디밭 광장에서 단풍을 만끽하고 있다. 한겨울로 접어든 12월의 화창한 휴일, 나들이에 나선 시민들은 짧기만 한 한낮의 겨울 정취를 만끽했습니다. ‘끽(喫)’은 ‘마시다’ 또는 ‘먹는다’는 뜻의 글?다. ‘만끽(滿喫)’은 ‘마음껏 즐긴다’는 의미로 정취나 즐거움 등과 함께 쓰인다. 따라서 단풍 자체를 만끽했다는 곤란하고 단풍의 분위기를 ‘만끽’해야 맞다. ‘만끽’을 더 이상 만끽하지 말자. ---5장 ‘절대 피해야 할 상투적인 표현’ ‘~를 만끽하고 있다’형 중에서 |
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가슴을 울리는 글, 마음을 사로잡는 글 ― 스케치 문장
방송기사를 통해 바로 잡은 스케치 글쓰기 비법 촌각을 다투는 시급한 상황을 전하는 뉴스, 이를 위해 밤낮없이 고군분투하는 기자들은 어떻게 상황이나 사건, 사연을 한 문단으로 정리해 시청자들에게 현장감과 감동을 전하는 것일까? 단 몇 문장으로 사람들의 눈과 귀를 사로잡고 가슴으로 느끼게 하는 방법이 따로 있을까? 글쓰기란 ‘무엇을’, ‘어떻게’ 쓸 것인가의 문제라는 점에서 ‘무엇’에 대해서는 쓰는 이마다 달리 정할 수 있지만, ‘어떻게’는 모든 글에 공통으로 적용된다. 늘 다급하고 어지러운 상황과 맞닥뜨리는 기자들은 항상 본 것과 느낀 것을 어떻게 쓸 것인가를 고민하는데, 80~90년대 긴박한 상황을 생생하게 보도해 후배기자들의 선망이 되어온 KBS방송문화연구소 이준삼 소장 역시 보도국 생활 중에도 항상 글쓰기에 대해 생각했고, 그에 대한 해답으로 『말하는 글』에 이은 두 번째 책을 펴냈다. 30년 동안 뉴스 현장을 생생하게 보도해 온 저자의 노련미와 엄격함이 담겨 있는 『스케치 글쓰기 특강』은, 그동안 논리적 서술방법을 세세하게 배우고 싶어도 배울 만한 책이 없었던 언론사 지망생들이나 프리젠테이션 기술을 연마하고자 하는 직장인들에게 유용한 책이다. 저자는 글쓰기의 효과는 이른바 ‘분칠’, 즉 스케치에서 나온다고 말한다. 모든 글에서 필요한 스케치를 어떻게 하면 좀더 쉽고 빨리 터득하게 할까 하는 착상에서 기획된 이 책에서 저자는 세상사의 종합판이라 할 수 있는 뉴스를 통해 글쓰기 방법을 논리적으로 제안한다. 저자는 되풀이되고 있는 상투적 표현 등 나쁜 기사들에 대해 날카로운 메스를 들이대 며 꼼꼼하게 수술을 진행했다. 어떤 기사가 잘 된 글인지 어떤 기사가 나쁜 글인지를 분석해 ‘지켜야할 것’과 ‘버려야할 것’을 제시하며 스케치 문장의 지침을 만들어냈다. 이는 그동안 ‘답이 없다’라고들 말하며 누구도 엄두를 내지 못했던 일이다. 「1장 눈에 보이는 대로 쓰지 마라」에서 스케치 기사는 곧 ‘순간 포착의 통찰력’이라 정의한다. 기사를 잘 쓰기 위한 세 가지 요건, 즉 ‘좋은 글을 외우고 베껴쓸 것’, ‘개념을 정리하는 훈련을 할 것’, ‘언어의 용법을 넓힐 것’을 제안한다. 「2장 의미 부여, 정확한 수식, 토막 문장 추방」에서는 스케치 글을 쓰기 위해 꼭 지켜야 할 점을 ‘의미 부여가 생명이다’, ‘수식은 정확하고 적절하게 활용하라’, ‘토막 문장은 버려라’로 정리했다. 「3장 스케치 기사를 망치는 적들」에서는 신선하지 않거나 어색한 표현들, 의미 없는 인터뷰 수록, 판박이 식의 글 등을 문제점으로 들어 잘못된 점을 차갑게 비판했다. 「4장 스케치 기사의 유형별 연구」에서는 뉴스의 감초격인 특이한 날들에 관한 스케치 기사의 예를 유형별로 분석했다. 휴일과 성묘, 귀성, 장례 등 뉴스에서 필수적인 일들을 어떻게 해야 식상하지 않고 좀더 신선하게 전할 수 있을까 고민 끝에 내놓은 대안들을 눈여겨볼 필요가 있다. 「5장 절대 피해야 할 상투적인 표현법」에서는 무엇이 상투적인 표현인가를 깨우쳐야만 그 감옥에서 벗어날 수 있다고 충고하면서 ‘버리지 않으면 새로운 것도 보이지 않는다’고 강조한다. 마지막으로 「6장 스케치의 승부처, 프로그램 문장」에서는 교양이나 시사보도 프로그램에서 스케치가 왜 승부처인가를 실례를 들어 냉정하게 보여준다. 직접 뉴스를 만드는 기자나 프로듀서뿐 아니라 곳곳에서 일어나는 상황과 사건, 사연들을 본인의 목소리로 타인에게 알리고자 하는 이들 모두에게 유용한 이 책은, 글쓰기의 방법을 배우면서 사람과 사람 사이에서 마음을 전달하는 방법도 함께 일깨운다. 중고생을 비롯해 언론사 지망생 나아가 현역 기자와 프로듀서, 방송작가뿐 아니라 인터넷 블로그를 예쁜 내용으로 꾸미고 싶은 이들 등 글쓰기를 잘하고 싶은 모든 사람들에게 훌륭한 길잡이가 될 것이다. |