스도쿠에 대해

스도쿠는 스위스의 수학자 레온하르트 오일러(Leonhard Euler 1707.4.15~1783.9.18)가 만든 그레코 라틴 스퀘어(Greco-Latin Square)라는 수학의 다차원 배열 ’(N×N 형식의 숫자 배열)에 대한 문제를 처음 개발한 것이 시초입니다. 이 문제에 몇 가지 변형을 가해 1979년 하워드 가른이 ‘넘버 플레이스’라는 이름의 게임을 미국에 처음 소개했지만 그다지 큰 인기를 얻지는 못했습니다. 하지만 일본 퍼즐회사 ‘니코리’에서 도입, 숫자가 홀로 있다는 뜻의 ＜數獨＞이라는 브랜드를 만들어 80년대부터 소수 마니아를 대상으로 판매하다 점차 대중화되었습니다. 영국, 미국, 일본 등에서 학습 보조교재로 사용되는 퍼즐로 수학적 원리와 논리력과 사고력을 필요로 하는 문제들은 수업 전 일종의 집중 훈련으로 릴레이로 문제를 푸는 협동형 수업, 문제 풀이를 통한 수학 원리 이해에 사용되고 있습니다.

퍼즐을 통한 수학적 두뇌활성화

깜빡 물건을 두고 와 찾으러 돌아간다거나, 간단한 계산도 계산기가 없이는 못하고 핸드폰 없이는 친구의 전화번호도 기억하지 못할 때가 한번쯤은 있으실 겁니다. 편리해진 일상생활의 역기능, 디지털 치매로도 불리는 이 현상은 문명의 이기를 활용하면서 사람들이 더 이상 기억이나 계산 기능을 자주 사용하지 않기 때문입니다.

영국의 택시 운전기사들은 일반인들보다 해마가 크고 발달되어 있다고 합니다. 이는 복잡하고 정체된 영국의 길을 막히지 않게 운행해야 하는 직업적 특성 때문에 두뇌가 발달되고 새로운 정보를 쉽게 쌓을 수 있게 되는 것입니다. 하지만 최근 영국은 OECD 국가 중 8위에서 24위로 수학능력이 떨어졌다는 보고서가 나왔습니다. 영국에서는 수학 교육부실이 단순히 교육 문제로 끝나는 것이 아니라 런던 금융가은행들은 최근 수학을 제대로 아는 인력이 부족해 직원 8명 중 7 명을 해외인력으로 충당하고 있는 실정입니다. 수학실력 향상방안으로 숫자 퍼즐 ‘스도쿠’ 등을 활용해 학생들로 하여금 수학에 대한 관심을 끌어내는 것이 중요하다고 조언하였습니다. 건강을 위해 매일 몸을 단련하는 것처럼 매일 푸는 스도쿠는 우리의 기억력과 집중력을 강화해주는 막강한 두뇌 훈련 트레이너가 될 것입니다.