제1장 NIE란 무엇인가? 1
1. NIE의 의의 1
2. 미디어 교육과 NIE 9
3. NIE의 국제적 동향 14
4. 한국의 NIE 30
5. NIE에 대한 인지도 현황 37

제2장 신문의 이해 40
1. 신문의 개요와 특성 40
2. 신문의 기능 52
3. 교육매체로서의 신문 56

제3장 NIE 지도론 67
1. NIE 지도의 개요 67
2. NIE 지도자란 72
3. NIE 지도의 유형과 방법 73

제4장 교육과정과 NIE 82
1. 유아교육과 NIE 82
2. 초-중등교육과 NIE 87
3. 사회교육과 NIE 110
4. 학교교육과 사회교육의 비교 115

제5장 유아 NIE 프로그램의 설계 116
1. 제6차 교육과정과 NIE 프로그램 116
2. 주제별 유아 NIE 프로그램 137
3. 5-6세용 NIE 지도목록 148
4. 3-4세용 NIE 지도목록 158

제6장 신문요소별 NIE 프로그램 설계 164
1. NIE 프로그램의 개요 164
2. NIE 프로그램의 유형 166
3. 일반적 요소별 NIE 프로그램 173
4. 시각적 요소별 NIE 프로그램 182
5. 신문지로 꾸미기와 놀이 195

제7장 주제별 NIE 프로그램 201
1. 추석 201
2. 김치 203
3.?단풍?과 여행계획 205
4. 자랑스러운 인물 탐구 206
5. 소비자 교육 207
6. 안전교육 209
7. 나의 꿈과 진로 210
8. 설날 214
9. 일본 216
10. 일기예보 219
11. 성교육 221
12. 한글 222
13. 선거수업 224
14. 국제연합(UN) 225
15. 환경교육 227
16. 노벨상 도전하기 230
17. 쌀과 식량안보 232
18. 불조심 교육 235
19. 저축교육 238
20. 선물 주고받기 241

제8장 효과적인 NIE 수업전략 244
1. NIE 수업전략의 설계 244
2. NIE 수업방법 및 기법 248
3. 수업 전개과정별 준비와 자세 255

제9장 NIE 수업지도안 구성 257
1. NIE 수업지도안의 개요 257
2. NIE의 교과내 접근방법 262

제10장 NIE 활동 및 실습의 이해 278
1. NIE 활동의 개요 278
2. NIE 방법론 281
3. NIE 실습과 지도 283
4. NIE 실습의 방법 286
5. 인터넷 NIE 293
6. 수업진행 단계 296

제11장 신문 정보와 스크랩297
1. 정보와 정보활용교육 297
2. 정보와 정보활용 300
3. 스크랩 기법 304
4. 학생(자녀)의 스크랩 지도 306

제12장 신문 만들기의 이해 311
1.?신문 만들기 학습? 개요 311
2. 학교-학급신문 317
3. 가족신문 321
4. 마을신문 328
5. 테마(Theme) 신문 만들기 330

제13장 신문 읽기와 쓰기 336
1.?읽기?의 개요 336
2. 신문 읽기의 방법과 유형 338
3. 쓰기 교육 어떻게 할까 341
4. 독자투고?사설?칼럼?해설기사의 ?쓰기? 지도 실제 346

제14장 NIE와 토의?토론수업 361
1. 토의?토론이란 361
2. 토의?토론의 유형 363
3. 토의?토론수업의 운영 365
4. 신나는 찬반토론 368
5. 토의?토론수업 활동 369

제15장 NIE 평가 374
1. 평가의 이해 374
2. 평가의 종류 376
3. NIE 수행평가의 실제 382

제16장 한국 NIE의 과제와 전망 385

부록 1. 교사용 평가 문항지 390
부록 2. 교사용 문제(지필) 393
부록 3. NIE수업 설문지(예시) 396